„Lekcja 197.: Przygotowanie do sprawdzianów i trudnych projektów: ‘Jeżeli jesteście przygotowani, nie zaznacie trwogi’”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium (2025)
„Przygotowanie do sprawdzianów i trudnych projektów”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium
Lekcja 197.: Odnoszenie sukcesów w szkole
Przygotowanie do sprawdzianów i trudnych projektów
„Jeżeli jesteście przygotowani, nie zaznacie trwogi”
Kiedy staramy się zdobyć wykształcenie, często otrzymujemy do wykonania trudne zadania. Kiedy młode osoby wzorują się na Jezusie Chrystusie i wykonują swoje zadania, aby przygotować się i wytrwać w szkole, Zbawiciel może pomóc im w sprostaniu związanej z nauką pracy. Ta lekcja może ułatwić uczniom przygotowanie się do sprawdzianów i trudnych projektów tak, aby odnieść sukces.
Przykładowe ćwiczenia
Zmagania ze sprawdzianami lub projektami szkolnymi
Lekcję możesz rozpocząć od przytoczenia podanych poniżej historii. Zamiast opowiadać całe historie, możesz powiedzieć pierwsze zdanie każdej z nich, a następnie poprosić uczniów, aby podali przykładowe powody, dla których Stanisław i Emilia mogą czuć się akurat tak.
Stanisław nie lubi pisać szkolnych klasówek, gdyż zazwyczaj ma problemy, aby wypaść dobrze. Podczas testów często czuje niepokój i zapomina większość tego, czego się nauczył.
Emilia ma trudności z dużymi projektami i pracami domowymi zadanymi w szkole. Czuje się przytłoczona ilością pracy, którą ma do wykonania, a do tego ma tendencję do odkładania pracy na ostatnią chwilę. Z tego powodu projekty, które oddaje, często są niedokończone lub słabo wykonane.
Poproś uczniów, aby pomyśleli o sytuacjach, w których mogli się czuć podobnie jak Stanisław lub Emilia. Wyjaśnij, że w szkole uczniowie nierzadko miewają problemy z pewnością siebie, zwłaszcza podczas egzaminów i realizacji trudnych projektów. Pomocne może być przypomnienie im, że uczenie się jest procesem trwającym całe życie. Jesteśmy na ziemi, aby się uczyć i robić postępy.
Poproś uczniów, aby podczas studiowania zwracali uwagę na duchowe prawdy i odczucia, które mogą pomóc im w odniesieniu sukcesu na szkolnych sprawdzianach lub podczas realizacji szkolnych projektów.
Uczenie się z pism świętych
Wyjaśnij, że pisma święte nie mówią konkretnie o tym, jak przygotowywać się do sprawdzianów czy szkolnych projektów. Kiedy jednak odnosimy pisma święte do siebie (zob. I Ks. Nefiego 19:23), możemy znaleźć prawdy, które mogą nam pomóc na wiele sposobów, także wtedy, gdy będziemy stawiać czoła wyzwaniom na drodze naszej edukacji.
Na potrzeby poniższego ćwiczenia możesz podzielić uczniów na mniejsze grupy.
Poszukajcie w pismach świętych prawd, które pomogą wam odnieść sukces na egzaminach i w projektach szkolnych. Możecie poszukać odpowiednich fragmentów samodzielnie lub przestudiować niektóre albo wszystkie z poniższych:
-
Jakie znaleźliście prawdy, które mogą wam się przydać na sprawdzianach lub w projektach szkolnych, abyście odnieśli sukces?
Aby ułatwić uczniom nauczanie siebie nawzajem, możesz poprosić ich, aby znalezione prawdy wypisali na tablicy.
Uczniowie powinni być w stanie rozpoznać w przestudiowanych fragmentach z pism świętych wiele prawd. Oto kilka przykładów: Duch Święty może oświecić mój umysł (zob. Doktryna i Przymierza 6:15); jeśli jestem przygotowany, nie muszę się bać (zob. Doktryna i Przymierza 38:9, 30); jeśli będę się zawsze modlić, Bóg uświęci moje działanie dla dobra mojej duszy (zob. II Ks. Nefiego 32:8–9); w Jezusie Chrystusie mogę osiągnąć wszystko (zob. List do Filipian 4:13).
Możesz poprosić kilkoro uczniów o udzielenie odpowiedzi na pierwsze z podanych pytań. Możesz wskazać konkretne prawdy z tablicy i poprosić uczniów, którzy je zapisali, aby odpowiedzieli na to pytanie, mając daną prawdę na uwadze.
-
Jak sądzisz, w jaki sposób prawdy, które odnalazłeś, mogą pomóc ci w sprawdzianach lub projektach szkolnych?
-
W jaki sposób Pan może ci pomóc w twoich obowiązkach szkolnych, jeśli będziesz te prawdy stosować podczas nauki szkolnej?
W ramach omawiania powyższych pytań możesz poprosić kilkoro uczniów, aby podali przykłady tego, w jaki sposób otrzymali pomoc Pana w swoich obowiązkach szkolnych. Poproś, aby opowiedzieli, jak te doświadczenia wpłynęły na ich uczucia względem Zbawiciela.
Udzielanie rady
Ta część lekcji ma na celu skłonić uczniów do zastanowienia się nad konkretnymi sposobami, w jakie mogą się przygotowywać, aby im się powiodło przy trudnych projektach lub na sprawdzianach. Aby to zrobić, możesz umieścić na widoku podane instrukcje i dać uczniom czas na przygotowanie odpowiedzi w parach lub małych grupach.
Wyobraź sobie, że masz okazję doradzić komuś takiemu jak Stanisław czy Emilia, jak odnieść sukces na sprawdzianie lub przy trudnym projekcie szkolnym. Zapisz, jakich rad byś udzielił. Uwzględnij sformułowania z pism świętych, które twoim zdaniem mogą być pomocne. W sformułowaniu odpowiedzi przydać się mogą następujące pytania:
-
Co może pomóc ci w zapamiętaniu i stosowaniu tego, czego już się nauczyłeś?
-
W jaki sposób możesz uniknąć rozpraszania się podczas studiowania?
-
Co może pomóc ci w unikaniu odkładania spraw na później?
-
Co może pomóc ci w polepszeniu twojej zdolności do jasnego myślenia?
-
Co możesz uczynić, aby w swoje przygotowania zaangażować Pana?
Kiedy upłynie już dostatecznie dużo czasu, aby uczniowie mogli sformułować swoje odpowiedzi, poproś ich, żeby przytoczyli je pozostałym osobom w klasie. Możesz zapisywać na tablicy spostrzeżenia, które będą padały, i zachęcić uczniów, aby w swoich dziennikach do studiowania zapisali rady, o których wcześniej nie pomyśleli. Możesz także poprosić uczniów, aby opowiedzieli o tym, w jaki sposób niektóre z tych propozycji im pomogły.
Jeśli uczniowie potrzebują pomocy przy wymyślaniu pomysłów, możesz zaproponować kilka podpowiedzi, np.:
-
Rób notatki z tego, czego uczysz się na zajęciach, i często do nich wracaj. Wyjaśnij koledze lub koleżance z klasy, członkowi rodziny lub przyjacielowi, czego się uczysz.
-
Podczas studiowania odłóż telefon i zablokuj dostęp do rozpraszających stron internetowych.
-
Rozłóż studiowanie na wiele dni lub tygodni. Sporządź harmonogram i trzymaj się go. Jeśli zostaniesz w tyle, nie odkładaj nadrabiania zaległości na ostatnią chwilę.
-
Znajdź ciche miejsce do nauki i studiuj w porze dnia, w której nie jesteś zbyt zmęczony. Dbaj o swoje ciało, zdrowo się odżywiając, wysypiając i regularnie ćwicząc.
-
Poświęć czas na kształcenie i przygotowanie swojego ducha poprzez studiowanie pism świętych. Módl się i od czasu do czasu pość, prosząc o pomoc i przewodnictwo.
Inne pomysły na to, jak sobie radzić z egzaminami, znajdują się w części „Dodatkowe ćwiczenia”.
Zastanówcie się nad tym, czego się nauczyliście
Poproś uczniów, aby zastanowili się nad tym, co z tego, czego się nauczyli i co poczuli podczas lekcji, może im się przydać w życiu. W tym celu poproś, aby w swoich dziennikach do studiowania odpowiedzieli na podane poniżej pytania.
-
Czego się dziś dowiedziałeś lub co poczułeś, co chcesz zapamiętać?
-
Które z poznanych dziś strategii chciałbyś uwzględnić w swojej nauce?
Możesz przypomnieć uczniom, że odniesienie sukcesu w nauce wymaga czasu, przygotowania, cierpliwości i praktyki. Zachęć ich, aby nadal polegali na pomocy i przewodnictwie Zbawiciela.