เซมินารี
บทเรียนที่ 201—การเลือกรับใช้งานเผยแผ่: พรของการรับใช้เป็นผู้สอนศาสนา


“บทเรียนที่ 201—การเลือกรับใช้งานเผยแผ่: พรของการรับใช้เป็นผู้สอนศาสนา” หลักคําสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารี (2025)

“การเลือกรับใช้งานเผยแผ่” หลักคําสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารี

บทเรียนที่ 201: การเตรียมตัวเป็นผู้สอนศาสนา

การเลือกรับใช้งานเผยแผ่

พรของการรับใช้เป็นผู้สอนศาสนา

ผู้สอนศาสนาอ่านพระคัมภีร์

วิธีหนึ่งที่พระบิดาบนสวรรค์ประทานพรบุตรธิดาของพระองค์คือผ่านงานเผยแผ่ศาสนา พระองค์ประทานพรผู้สอนศาสนาขณะรับใช้และสอนผู้คนในชุมชนของพวกเขาและทั่วโลก พระองค์ประทานพรคนที่ยอมรับข่าวสารพระกิตติคุณและรับการรับใช้จากผู้สอนศาสนาเช่นกัน บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนรู้สึกถึงความปรารถนาที่จะรับใช้พระเจ้าในฐานะผู้สอนศาสนาของพระองค์

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทําได้

ความรับผิดชอบของเราในการรับใช้เป็นผู้สอนศาสนา

ท่านอาจอธิบายว่าระหว่างบทเรียนนี้ซึ่งเกี่ยวกับงานเผยแผ่ศาสนา นักเรียนจะทํางานกับคู่ วิธีสร้างคู่สอนวิธีหนึ่งคือเตรียมตะกร้าที่มีตัวอย่างงานมอบหมายงานเผยแผ่เขียนบนแผ่นกระดาษ ซึ่งอาจรวมถึงสถานที่ซึ่งอาจมอบหมายให้ผู้สอนศาสนาสอน เช่น กัวเตมาลา หรือ ฮังการี และอาจรวมถึงงานมอบหมายงานเผยแผ่ด้านบําเพ็ญประโยชน์ที่เป็นไปได้ เช่น เจ้าหน้าที่ศาสนพิธีพระวิหาร หรือที่ ธนาคารอาหารในท้องที่ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าแต่ละงานมอบหมายมีสําเนาสองชุดในตะกร้า เชื้อเชิญให้นักเรียนแต่ละคนหยิบกระดาษหนึ่งแผ่นจากตะกร้าแล้วนั่งกับเพื่อนร่วมชั้นที่จับได้งานมอบหมายเดียวกัน

แจกสําเนาคํากล่าวต่อไปนี้ให้แต่ละคู่และให้ดูคําแนะนําสามข้อที่ตามมา

ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันยืนยันอีกครั้งถึงการเรียกของพระเจ้าให้รับใช้เป็นผู้สอนศาสนา:

ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน

วันนี้ข้าพเจ้าขอย้ำอย่างหนักแน่นว่าพระเจ้าทรงขอให้เยาวชนชายที่สามารถและมีค่าควร ทุกคน เตรียมตัวรับใช้งานเผยแผ่ สำหรับเยาวชนชายวิสุทธิชนยุคสุดท้าย การรับใช้เป็นผู้สอนศาสนาเป็นความรับผิดชอบฐานะปุโรหิต เยาวชนชายทั้งหลาย พระองค์ทรงสงวนท่านไว้สำหรับเวลานี้เมื่อการรวบรวมอิสราเอลที่สัญญาไว้กำลังเกิดขึ้น เมื่อท่านรับใช้งานเผยแผ่ ท่านมีบทบาทสำคัญยิ่งในเหตุการณ์นี้ที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน!

สำหรับพี่น้องสตรีที่สามารถและอายุน้อย งานเผยแผ่เป็นโอกาสอันทรงพลังยิ่ง แต่ท่าน เลือกได้ เรา รัก ซิสเตอร์ผู้สอนศาสนาและยินดีต้อนรับอย่างสุดใจ ท่านทำคุณประโยชน์ใหญ่หลวงให้แก่งานนี้! จงสวดอ้อนวอนให้รู้ว่าพระเจ้าทรงประสงค์ให้ท่านรับใช้หรือไม่ และพระวิญญาณบริสุทธิ์จะทรงตอบในใจและความนึกคิดของท่าน (รัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน, “ประกาศพระกิตติคุณแห่งสันติสุข,” เลียโฮนา, พ.ค. 2022, 6)

  1. อ่านคํากล่าวนี้กับคู่ของท่าน

  2. สนทนาสิ่งที่ท่านประทับใจจากคํากล่าวนี้

  3. เตรียมแบ่งปันข้อคิดของท่านกับชั้นเรียน

เชื้อเชิญสองสามคู่แบ่งปันข้อคิดของตนกับชั้นเรียน หากนักเรียนมีคําถามเกี่ยวกับคํากล่าว ท่านอาจช่วยพวกเขาค้นหาคําตอบหรือแนะนําให้พวกเขาสนทนาคําถามของตนกับพระเจ้า บิดามารดา หรือผู้นําศาสนจักร พึงแน่ใจว่านักเรียนเข้าใจความคาดหวังของพระเจ้าสําหรับเยาวชนชายและเยาวชนหญิงเกี่ยวกับการรับใช้เป็นผู้สอนศาสนา

การใคร่ครวญส่วนตัว

ให้ดูข้อความและคําถามต่อไปนี้ แล้วเชื้อเชิญให้นักเรียนใคร่ครวญความรู้สึกส่วนตัวเกี่ยวกับการรับใช้เป็นผู้สอนศาสนา การให้เวลานักเรียนไตร่ตรองและตอบคําถามสามารถอัญเชิญพระวิญญาณบริสุทธิ์ เตรียมความคิดและจิตใจพวกเขาให้พร้อมรับการดลใจขณะศึกษา

ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันสอนว่า:

ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน

เพื่อนรุ่นเยาว์ทั้งหลาย ทุกท่านสำคัญต่อพระเจ้า พระองค์ทรงสงวนท่านไว้จนถึงตอนนี้ให้ช่วยรวบรวมอิสราเอล การตัดสินใจรับใช้เป็นผู้สอนศาสนาของท่าน ไม่ว่าจะเป็นงานเผยแผ่พระกิตติคุณหรืองานบำเพ็ญประโยชน์ จะเป็นพรให้ท่านและคนอื่นๆ มากมาย (รัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน, “ประกาศพระกิตติคุณแห่งสันติสุข,” เลียโฮนา, พ.ค. 2022, 6–7)

ไตร่ตรองและเขียนคําตอบของคําถามต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน:

  • ส่วนใดของคํากล่าวนี้มีความหมายต่อท่านมากที่สุด? เพราะเหตุใด?

  • ประธานเนลสันสอนอะไรที่อาจส่งผลต่อความปรารถนาของท่านในการรับใช้งานเผยแผ่?

เชื้อเชิญให้อาสาสมัครสองสามคนแบ่งปันคำตอบของพวกเขา ขณะที่นักเรียนแบ่งปัน บางคนอาจแสดงความจริงต่อไปนี้ด้วยคําพูดของพวกเขาเอง: พระเจ้าจะทรงอวยพรเราและคนอื่นๆ มากมายเมื่อเราเลือกรับใช้เป็นผู้สอนศาสนาของพระองค์ ท่านอาจเขียนความจริงนี้บนกระดาน กระตุ้นให้นักเรียนแสวงหาความช่วยเหลือจากพระวิญญาณบริสุทธิ์เพื่อรู้ว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงประสงค์ให้พวกเขาประยุกต์ใช้ความจริงนี้กับชีวิตอย่างไร

หากท่านรู้สึกว่านักเรียนจะได้รับประโยชน์จากการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับงานเผยแผ่ด้านบําเพ็ญประโยชน์ ท่านอาจใช้เนื้อหาที่มีอยู่ใน “กิจกรรมเสริมการเรียนรู้

พรของการรับใช้เป็นผู้สอนศาสนา

กิจกรรมต่อไปนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจพรที่พระเจ้าจะประทานแก่พวกเขาและคนอื่นๆ ได้ดีขึ้นเมื่อพวกเขาเลือกรับใช้งานเผยแผ่

ค้นคว้าพระคัมภีร์ คําปราศรัยการประชุมใหญ่สามัญ เพลงสวด หรือคลังค้นคว้าพระกิตติคุณกับคู่โดยมองหาสิ่งต่อไปนี้:

  1. พรที่พระเจ้าจะประทานแก่ผู้อื่นผ่านงานเผยแผ่ศาสนาของเรา

  2. พรที่พระเจ้าจะประทานแก่เราสําหรับการรับใช้งานเผยแผ่

ไอคอนเอกสารแจกหากท่านรู้สึกว่านักเรียนสามารถใช้แนวทางที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น ท่านอาจแจกเอกสาร “พรของการรับใช้เป็นผู้สอนศาสนา” ให้แต่ละคู่

พรของการรับใช้เป็นผู้สอนศาสนา

ศึกษาข้อพระคัมภีร์และข้อความต่อไปนี้ ขณะศึกษา ให้มองหาสิ่งต่อไปนี้:

  1. พรที่พระเจ้าจะประทานแก่ผู้อื่นผ่านงานเผยแผ่ศาสนาของเรา

  2. พรที่พระเจ้าจะประทานแก่เราสําหรับการรับใช้งานเผยแผ่

ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันสอนว่า:

ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน

พี่น้องทั้งหลาย พระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์ไม่เคยจำเป็นมากเท่าวันนี้ ความขัดแย้งละเมิดทุกอย่างที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงยึดมั่นและสอน ข้าพเจ้ารักพระเจ้าพระเยซูคริสต์และเป็นพยานว่าพระกิตติคุณเป็นทางออกที่ยั่งยืนทาง เดียว สำหรับสันติสุข พระกิตติคุณของพระองค์เป็นพระกิตติคุณแห่งสันติสุข [ดู หลักคําสอนและพันธสัญญา 27:16] …

ผู้สอนศาสนา ทุกคน สอนและเป็นพยานถึงพระผู้ช่วยให้รอด ความมืดทางวิญญาณในโลกทำให้ต้องมีแสงสว่างของพระเยซูคริสต์มากยิ่งกว่าเดิม ทุกคนสมควรมีโอกาสได้รู้เกี่ยวกับพระกิตติคุณที่ได้รับการฟื้นฟูของพระเยซูคริสต์ ทุกคนสมควรได้รู้ว่าพวกเขาจะพบความหวังและสันติสุขที่ “[เกิน] ความเข้าใจ” [ฟีลิปปี 4:7] ได้จากที่ไหน (รัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน, “ประกาศพระกิตติคุณแห่งสันติสุข,” เลียโฮนา, พ.ค. 2022, 6–7)

เอ็ลเดอร์มาร์คัส บี. แนชแห่งสาวกเจ็ดสิบสอนว่า:

เอ็ลเดอร์มาร์คัส บี. แนช

การแบ่งปันพระกิตติคุณจุดประกายปีติและความหวังในจิตวิญญาณของทั้งผู้ให้และผู้รับ แท้จริงแล้ว “ปีติของท่านจะใหญ่หลวงเพียงใด” [หลักคำสอนและพันธสัญญา 18:15] เมื่อท่านแบ่งปันพระกิตติคุณ! การแบ่งปันพระกิตติคุณเป็นปีติมาเติมปีติ ความหวังมาเติมความหวัง …

การเลือกไม่ชูแสงสว่างของพระกิตติคุณจะเคลื่อนเราไปสู่เงามืด ซึ่งทำให้เราอ่อนไหวต่อการล่อลวง ที่สำคัญคือความจริงในทางตรงกันข้าม: การเลือกชูแสงสว่างของพระกิตติคุณจะเคลื่อนเราเข้าไปอย่างเต็มที่มากขึ้นสู่แสงสว่างนั้นและสู่การปกป้องจากการล่อลวงที่แสงสว่างนั้นมอบให้ ช่างเป็นพรยิ่งใหญ่ในโลกปัจจุบัน! (มาร์คัส บี. แนช, “ชูแสงสว่างของท่าน,” เลียโฮนา, พ.ย. 2021, 71–72)

เมื่อนักเรียนศึกษาเสร็จแล้ว เชื้อเชิญให้แต่ละคู่เขียนพรของงานเผยแผ่ศาสนาอย่างน้อยหนึ่งข้อรอบความจริงบนกระดาน หลังจากเขียนพรหลายข้อแล้ว ท่านอาจถามคําถามดังต่อไปนี้เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนแบ่งปันหรือเป็นพยานถึงสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้:

  • ท่านหรือคนอื่นๆ ที่ท่านรู้จักได้รับพรใดบนกระดานผ่านงานเผยแผ่ศาสนา?

  • พระคัมภีร์ข้อใดหรือข้อความใดที่ท่านอ่านที่ช่วยเพิ่มความปรารถนาจะรับใช้พระเจ้าในฐานะผู้สอนศาสนา?

  • ท่านคิดว่างานเผยแผ่ศาสนาส่งผลต่อความสัมพันธ์ของท่านกับพระเจ้าอย่างไร? เพราะเหตุใด?

ท่านอาจแบ่งปันประสบการณ์ที่เคยมีหรือประจักษ์พยานของท่านเกี่ยวกับงานเผยแผ่ศาสนา ChurchofJesusChrist.org

2:3

ท่านอาจแนะนําให้นักเรียนกลับไปอ่านคํากล่าวของประธานเนลสันตั้งแต่ต้นบทเรียน เชื้อเชิญให้เยาวชนชายสวดอ้อนวอนอย่างต่อเนื่องทูลขอให้พระเจ้าทรงเพิ่มความปรารถนาและความสามารถของพวกเขาในการรับใช้งานเผยแผ่เต็มเวลา เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงสวดอ้อนวอนเพื่อรู้ว่าพระเจ้าทรงประสงค์ให้พวกเธอรับใช้งานเผยแผ่เต็มเวลาหรือไม่