เซมินารี
บทเรียนที่ 204—พระเยซูคริสต์ทรงเป็นศูนย์กลางของการนมัสการในพระวิหารทั้งหมด: “พระเยซูคริสต์คือเหตุผลที่เราสร้างพระวิหาร”


“บทเรียนที่ 204—พระเยซูคริสต์ทรงเป็นศูนย์กลางของการนมัสการในพระวิหารทั้งหมด: ‘พระเยซูคริสต์คือเหตุผลที่เราสร้างพระวิหาร’” หลักคําสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารี (2025)

“พระเยซูคริสต์ทรงเป็นศูนย์กลางของการนมัสการในพระวิหารทั้งหมด” หลักคําสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารี

บทเรียนที่ 204: การเตรียมตัวไปพระวิหาร

พระเยซูคริสต์ทรงเป็นศูนย์กลางของการนมัสการในพระวิหารทั้งหมด

“พระเยซูคริสต์คือเหตุผลที่เราสร้างพระวิหาร”

ภาพ
สตรีดูรูปปั้นพระผู้ช่วยให้รอด

ตลอดเวลาที่ผ่านมา พระเจ้าทรงบัญชาให้ผู้คนของพระองค์สร้างพระวิหาร ในสมัยของเรา เราได้เห็นการสร้างพระวิหารเพิ่มขึ้นมาก พระเยซูคริสต์ทรงเป็นศูนย์กลางของทุกสิ่งที่เราทําในพระวิหาร บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนรู้สึกปรารถนามากขึ้นที่จะนมัสการพระเยซูคริสต์ในพระนิเวศน์ของพระองค์

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทําได้

พระผู้ช่วยให้รอดที่ศูนย์กลางการนมัสการของเรา

ท่านอาจให้ดูภาพคนกําลังรับส่วนศีลระลึก เยาวชนที่ไปโบสถ์ และคนหนุ่มสาวที่กําลังรับใช้เป็นผู้สอนศาสนาเต็มเวลา

ภาพ
รับศีลระลึก
ภาพ
เข้าโบสถ์ในวันสะบาโต
ภาพ
ผู้สอนศาสนากําลังสอนครอบครัว
  • ท่านคิดว่าพระเยซูคริสต์ทรงเป็นศูนย์กลางของการรับส่วนศีลระลึก เข้าโบสถ์ หรือรับใช้งานเผยแผ่เต็มเวลาอย่างไร?

  • ประสบการณ์ของบางคนจะได้รับผลกระทบอย่างไรหากพวกเขาไม่ได้มุ่งเน้นไปที่พระผู้ช่วยให้รอดขณะเข้าร่วมกิจกรรมเหล่านี้?

ให้นักเรียนดูภาพพระวิหารที่อยู่ใกล้ท่านพร้อมกับภาพพระผู้ช่วยให้รอด เชื้อเชิญให้นักเรียนใคร่ครวญคําถามต่อไปนี้ พวกเขาอาจได้รับประโยชน์จากการเขียนคําตอบลงในสมุดบันทึกการศึกษาของพวกเขา

ใคร่ครวญประสบการณ์ของท่านในพระวิหารหรือการเตรียมตัวไปพระวิหาร

  • พระผู้ช่วยให้รอดทรงเป็นศูนย์กลางของการเตรียมมีส่วนร่วมในพระวิหารมากน้อยเพียงใดและประสบการณ์ที่ท่านมีเมื่ออยู่ที่นั่น?

  • การจดจ่ออยู่กับพระผู้ช่วยให้รอดมากขึ้นอาจส่งผลต่อประสบการณ์พระวิหารของท่านอย่างไร?

กระตุ้นให้นักเรียนอัญเชิญพระวิญญาณให้ทรงนําพวกเขาขณะพยายามเรียนรู้มากขึ้นว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงเป็นศูนย์กลางของการนมัสการในพระวิหารอย่างไร

พระเจ้าทรงบัญชาให้ผู้คนของพระองค์สร้างพระวิหาร

ภาพต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของสถานที่ศักดิ์สิทธิ์และพระวิหารบางแห่งที่พระเจ้าทรงบัญชาให้ผู้คนของพระองค์สร้างในสมัยโบราณ ท่านอาจให้ดูและถามนักเรียนว่าพวกเขาสามารถระบุอาคารในภาพได้หรือไม่ (พลับพลาที่โมเสสสร้างในถิ่นทุรกันดาร [ดู อพยพ 25:8] พระวิหารของซาโลมอนในเยรูซาเล็ม [ดู 1 พงศ์กษัตริย์ 6:12–13] พระวิหารชาวนีไฟในเมืองอุดมมั่งคั่ง [ดู 3 นีไฟ 11:1])

ภาพ
พลับพลาของโมเสส
ภาพ
พระวิหารของกษัตริย์ซาโลมอน
ภาพ
พระวิหารชาวนีไฟในแผ่นดินอุดมมั่งคั่ง

ในหลักคําสอนและพันธสัญญา พระเจ้าทรงบัญชาวิสุทธิชนให้สร้างพระวิหาร (ดู หลักคําสอนและพันธสัญญา 57:3; 109:2; 115:7–8; 124:26–27) พระบัญชานี้เป็นไปตามรูปแบบที่พระเจ้าทรงสถาปนาไว้แต่โบราณ

ฝ่ายประธานสูงสุดประกาศว่า:

เมื่อใดก็ตามที่พระเจ้าทรงมีคนบนแผ่นดินโลกผู้จะเชื่อฟังพระดํารัสของพระองค์ พวกเขาได้รับบัญชาให้สร้างพระวิหาร (“ถ้อยแถลงของฝ่ายประธานสูงสุดเกี่ยวกับพระวิหาร” 2 ม.ค. 2019, ChurchofJesusChrist.org)

อ่าน หลักคําสอนและพันธสัญญา 109:2, 5, 12–13 โดยมองหาสิ่งที่พระเจ้าทรงสอนเกี่ยวกับพระวิหาร

  • ท่านค้นพบอะไรบ้าง?

  • ท่านจะอธิบาย ข้อ 13 ด้วยคําพูดของท่านเองว่าอย่างไร?

    ความจริงอย่างหนึ่งที่นักเรียนอาจระบุคือ พระวิหารเป็นพระนิเวศน์ของพระเจ้า สถานที่ศักดิ์สิทธิ์ของพระองค์

  • พรใดจะมาถึงเราเมื่อรู้ความจริงนี้ด้วยตัวเราเอง?

กระตุ้นให้นักเรียนแบ่งปันตามความเหมาะสมเกี่ยวกับประสบการณ์ที่พวกเขาเคยรู้สึกเข้าใกล้พระเจ้าในพระวิหารหรือรู้สึกว่าพระวิหารเป็นสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ การแบ่งปันประสบการณ์ของท่านเองจะช่วยให้นักเรียนแบ่งปันประสบการณ์ของพวกเขาด้วย

พระผู้ช่วยให้รอดทรงอยู่ที่ศูนย์กลางของพระวิหาร

ข้อความต่อไปนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงอยู่ที่ศูนย์กลางของพระวิหารอย่างไร ขณะที่นักเรียนอ่าน เชื้อเชิญให้พวกเขามองหาจุดประสงค์หลักของพระวิหาร

ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันสอนว่า:

ภาพ
ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน

พระวิหารเป็นศูนย์กลางของการเสริมสร้างศรัทธาและความทรหดทางวิญญาณของเราเพราะพระผู้ช่วยให้รอดและหลักคำสอนของพระองค์เป็นหัวใจของพระวิหาร ทุกอย่างที่สอนในพระวิหารผ่านการสอนและผ่านพระวิญญาณจะเพิ่มความเข้าใจเราเรื่องพระเยซูคริสต์ ศาสนพิธีที่จำเป็นผูกมัดเรากับพระองค์ผ่านพันธสัญญาฐานะปุโรหิตศักดิ์สิทธิ์ (รัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน, “พระวิหารและรากฐานทางวิญญาณของท่าน,” เลียโฮนา, พ.ย. 2021, 93–94)

เอ็ลเดอร์เดวิด เอ. เบดนาร์ แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองเป็นพยานว่า:

ภาพ
เอ็ลเดอร์เดวิด เอ. เบดนาร์

ทุกสิ่งที่เรียนรู้และกระทําในพระวิหารเน้นยํ้าถึงความศักดิ์สิทธิ์ของพระเยซูคริสต์และบทบาทของพระองค์ในแผนอันสําคัญยิ่งแห่งความสุขของพระบิดาบนสวรรค์ (เดวิด เอ. เบดนาร์, “ให้สร้างนิเวศน์นี้แด่นามของเรา,” เลียโฮนา, พ.ค. 2020, 86)

  • ท่านรู้สึกว่าข้อความเหล่านี้สําคัญอย่างไร?

  • ท่านคิดว่าเหตุใดจึงสําคัญที่ต้องรู้ว่าพระวิหารช่วยให้เราเข้าใจและรู้จักพระเยซูคริสต์ดีขึ้น?

หากเป็นไปได้ เชื้อเชิญให้นักเรียนค้นหา ภาพถ่ายพระวิหาร ที่ temples.ChurchofJesusChrist.org และอธิบายว่าภาพใดภาพหนึ่งเตือนให้พวกเขานึกถึงพระเยซูคริสต์อย่างไร ท่านอาจต้องการสนทนาความสําคัญของวลี “ศักดิ์สิทธิ์แด่พระเจ้า” และ “พระนิเวศน์ของพระเจ้า” ที่พบในพระวิหารแต่ละแห่ง

ข้อความกระตุ้นต่อไปนี้มีเจตนาจะช่วยให้นักเรียนสนทนาถึงวิธีที่พวกเขามองเห็นพระผู้ช่วยให้รอดอยู่ที่ศูนย์กลางของประสบการณ์พระวิหาร เชื้อเชิญให้นักเรียนทําข้อความกระตุ้นเหล่านี้ด้วยกันเป็นกลุ่มเล็กๆ แต่ละกลุ่มสามารถเติมข้อความกระตุ้นเหล่านี้ด้วยกันบนกระดาษแผ่นเดียว

ขณะทําตามข้อความกระตุ้นต่อไปนี้ ให้นึกถึงว่าพระวิหารทําให้ท่านนึกถึงพระเยซูคริสต์อย่างไร

  1. ชุดขาวที่เราสวมในพระวิหารทําให้เรานึกถึงพระเยซูคริสต์เพราะ …

  2. สิ่งที่เราเห็นในพระวิหารเตือนให้เรานึกถึงพระเยซูคริสต์เพราะ …

  3. สิ่งที่เราทําในพระวิหารเตือนให้เรานึกถึงพระเยซูคริสต์เพราะ …

  4. วิธีเตรียมตัวไปพระวิหารเตือนฉันให้นึกถึงพระเยซูคริสต์เพราะ …

เมื่อกลุ่มทําเสร็จแล้ว ท่านอาจเชื้อเชิญให้พวกเขาแบ่งปันสิ่งที่เขียนกับอีกกลุ่มหนึ่งในชั้นเรียน การแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้จะทําให้ความเข้าใจของพวกเขาลึกซึ้งขึ้นและเสริมสร้างประจักษ์พยานของตนเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอด

ความปรารถนาจะอยู่กับพระเยซูคริสต์ในพระวิหาร

ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนตอบคําถามต่อไปนี้ในสมุดบันทึกการศึกษาของพวกเขา หากเป็นไปได้ ท่านอาจต้องการเปิดเพลงเบาๆ ที่จะช่วยให้นักเรียนนึกถึงพระวิหาร ดนตรีสามารถช่วยอัญเชิญพระวิญญาณในการเรียนรู้พระกิตติคุณ ท่านอาจเล่นเพลงจากเพลงสวดเกี่ยวกับพระวิหาร ChurchofJesusChrist.org

  • วันนี้ท่านค้นพบหรือรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอดในฐานะศูนย์กลางการนมัสการในพระวิหารของเรา?

  • สิ่งที่ท่านเรียนรู้หรือรู้สึกอาจส่งผลต่อวิธีที่ท่านเตรียมและนมัสการพระเจ้าในพระนิเวศน์ของพระองค์อย่างไร?

ตรวจสอบให้แน่ใจว่านักเรียนมีเวลาเพียงพอในการตอบก่อนที่จะเชิญนักเรียนที่เต็มใจมาแบ่งปันความคิดของพวกเขา ท่านอาจแบ่งปันวิธีทําให้พระผู้ช่วยให้รอดเป็นศูนย์กลางของประสบการณ์พระวิหารของท่านด้วย

พิมพ์