セミナリー
補習課題の「学習を評価する」レッスン


「補習課題の『学習を評価する』レッスン」『教義と聖約 セミナリー教師用手引き』(2025年)

「『学習を評価する』レッスン」『教義と聖約 セミナリー教師用手引き』

付録

補習課題の「学習を評価する」レッスン

コースの単位を取得するには,生徒はコースの半期ごとに少なくとも一つの「学習を評価する」レッスンに参加しなければなりません。生徒がコースの前半と後半いずれかの「学習を評価する」のレッスンをすべて欠席した場合でも,以下の配付資料「学習を評価する」のいずれかを完了することで,コース単位を取得できます。(必要であれば,両方を完了することもできます。)コースの前半と後半いずれかに少なくとも一つの「学習を評価する」のレッスンを受講した生徒は,これらの配付資料を完了する必要はありません。

生徒がコース前半の評価を行う必要がある場合は,「学習を評価する,第1部」というタイトルの配付資料を配ります。生徒がコース後半の評価を行う必要がある場合は,「学習を評価する,第2部」というタイトルの配付資料を配ります。評価を行う前に,必要な読書課題を完了するよう促しましょう。この評価を完了したら,生徒は教師に報告する必要があります。報告した生徒に,この経験から学んだことを分かち合うよう求めましょう。