Lección 41

Doctrina y Convenios 103, 105

Introducción y cronología

El 24 de febrero de 1834, Parley P. Pratt y Lyman Wight se reunieron con el profeta José Smith y el sumo consejo de Kirtland para plantear la grave situación de los santos en Misuri y para pedirles consejo y ayuda. Ese mismo día, el Profeta recibió la revelación registrada en Doctrina y Convenios 103, en la que el Señor prometió que los santos serían “restaura[dos] en la tierra de Sion” si no “profana[ban] sus heredades” (D. y C. 103:13–14), y mandó a los líderes de la Iglesia que consiguieran recursos y reclutaran personas para ayudar a los santos de Misuri.

En obediencia a ese mandato del Señor, el profeta José Smith y más de 200 voluntarios constituyeron el Campamento de Israel (posteriormente conocido como el Campo de Sion) para acudir en ayuda de los santos que habían sido expulsados de sus hogares en el condado de Jackson, Misuri. El 22 de junio de 1834, estando ellos acampados a unos seis kilómetros al norte del río Fishing, en Misuri, y a unos 38 kilómetros de Independence, José Smith dictó la revelación registrada en Doctrina y Convenios 105, en la que el Señor explicó que los santos debían “[esperar] un corto tiempo la redención de Sion” (D. y C. 105:9). Además, el Señor dio instrucciones sobre lo que debía ocurrir para que Sion fuera redimida, o reclamada por los santos, en el futuro.

Noviembre–diciembre de 1833Se obliga a los santos a salir del condado de Jackson, Misuri.

24 de febrero de 1834Se recibe Doctrina y Convenios 103.

Marzo–mayo de 1834Los líderes de la Iglesia reclutan hombres y recaudan dinero para preparar la marcha hacia Misuri.

Mayo de 1834Los integrantes del Campo de Sion se ponen en marcha desde Ohio hacia Misuri.

15 de junio de 1834El profeta José Smith se entera de que el gobernador Daniel Dunklin no iba a poner a su disposición una milicia para que los santos pudieran regresar a sus hogares en el condado de Jackson, Misuri.

22 de junio de 1834Se recibe Doctrina y Convenios 105.

Finales de junio de 1834Los integrantes del Campo de Sion y otros miembros de la Iglesia contraen la enfermedad del cólera.

A principios de julio de 1834Se cancela la misión de los integrantes del Campo de Sion.

Sugerencias para la enseñanza

Doctrina y Convenios 103:1–20

El Señor promete que Sion será redimida

Escriba en la pizarra la frase Vencidos por el mundo.

• ¿Cómo explicarían lo que significa ser vencidos por el mundo? (Entre las respuestas podrían estar el sentirse abrumados y perjudicados por influencias inicuas, las tentaciones y el pecado).

• ¿De qué maneras son vencidos por el mundo algunos jóvenes adultos en la actualidad?

Invite a los alumnos a que, en su estudio de Doctrina y Convenios 103, busquen principios que los ayuden a saber cómo pueden recibir poder para prevalecer contra la influencia inicua del mundo.

Explique que cuando los santos se vieron obligados a salir del condado de Jackson, Misuri, tuvieron dificultades para encontrar un refugio adecuado y alimentos, y se preguntaban si debían asentarse en otro lugar en vez de intentar regresar a sus hogares en el condado de Jackson. Cuando los líderes de la Iglesia recurrieron a las autoridades locales y estatales para pedir ayuda, se les hizo creer a los santos que si formaban su propio cuerpo de seguridad, el gobernador de Misuri, Daniel Dunklin, llamaría a la milicia estatal para que escoltara a los santos de regreso a sus tierras en el condado de Jackson. Como no estaban seguros de lo que debían hacer, los santos de Misuri enviaron a Ohio a Parley P. Pratt y a Lyman Wight para buscar la guía del profeta José Smith. Parley y Lyman llegaron a Kirtland a finales de febrero de 1834 y el 24 de febrero se reunieron con el Profeta y con el sumo consejo, que se acababa de crear, para analizar las necesidades de los santos de Misuri. Ese mismo día, el Profeta recibió la revelación que está registrada en Doctrina y Convenios 103.

Invite a un alumno a leer Doctrina y Convenios 103:1–4 en voz alta, y pida a la clase que siga la lectura en silencio y busque los motivos por los cuales el Señor permitió que los santos fueran perseguidos y expulsados del condado de Jackson.

• ¿Qué razones dio el Señor por las que permitió que los santos de Misuri fueran perseguidos y expulsados de sus hogares?

Invite a un alumno a leer Doctrina y Convenios 103:5–7 en voz alta y pida a la clase que siga la lectura en silencio y busque lo que el Señor aconsejó y prometió a los santos.

• ¿Qué consejo y promesa dio el Señor a los santos?

• ¿Qué principio podemos encontrar en el consejo y la promesa del Señor en estos versículos? (Conforme los alumnos vayan respondiendo, escriba el siguiente principio en la pizarra: Si prestamos atención al consejo del Señor, tendremos poder para prevalecer contra el mundo).

Invite a un alumno a leer Doctrina y Convenios 103:8–10 en voz alta, y pida a la clase que siga la lectura en silencio y busque la advertencia que hizo el Señor a las personas si no prestaban atención a Sus palabras.

• Según el versículo 8, ¿qué sucederá si no guardamos los mandamientos? (Después que los alumnos respondan, escriba el siguiente principio en la pizarra: Si no guardamos los mandamientos, el mundo prevalecerá contra nosotros).

Divida la clase en equipos de dos o tres personas y pida a los alumnos que analicen en sus equipos cómo responderían las preguntas siguientes. (Si lo desea, escriba las preguntas en la pizarra o entréguelas a los alumnos en un volante).

• ¿Cuáles son algunos ejemplos de cómo el prestar atención al consejo del Señor nos da poder para prevalecer contra el mundo?

• ¿En qué ocasiones han sentido que el Señor les ha ayudado a prevalecer contra el mundo debido a que han prestado atención a Su consejo?

Testifique que si nos esforzamos diligentemente por prestar atención al consejo del Señor y nos arrepentimos sinceramente cuando cometemos errores, Él nos ayudará a prevalecer contra las influencias inicua del mundo. Pida a los alumnos que mediten y anoten lo que van a hacer para prestar mayor atención al consejo del Señor.

Explique que el Señor reveló en Doctrina y Convenios 103:11–20 que “tras mucha tribulación”, Él restauraría a Su pueblo a la tierra de Sion, “con el tiempo” (versículos 12, 20).

Doctrina y Convenios 103:21–40

El Señor revela la forma en que la tierra de Sion será redimida

Invite a varios alumnos a turnarse para leer en voz alta Doctrina y Convenios 103:21–25, y pida a la clase que siga la lectura en silencio y busque lo que el Señor indicó al profeta José Smith que hiciera para ayudar a redimir a Sion. Pida a los alumnos que den un informe de lo que encuentren.

Explique que en Doctrina y Convenios 103:26–40, el Señor llamó a ocho líderes de la Iglesia para que reclutaran hombres y recaudaran dinero y provisiones para ayudar a redimir, o reclamar, la tierra de Sion. El Señor les dijo que reclutaran quinientos hombres si era posible, pero como mínimo a cien hombres. Esa expedición llegaría a conocerse como el Campo de Sion.

Invite a un alumno a leer el siguiente párrafo en voz alta:

Al concluir la reunión del sumo consejo en la que los líderes de la Iglesia analizaron la situación de los santos de Misuri, José Smith dijo que viajaría a Sion y ayudaría a redimirla. Entre treinta y cuarenta de los presentes también se ofrecieron como voluntarios. Durante los meses siguientes, los ocho líderes de la Iglesia que habían sido llamados se esforzaron diligentemente por preparar la expedición. Finalmente, más de 200 reclutas se unieron al Campo de Sion para la marcha hacia Misuri.

Doctrina y Convenios 105:1–19

La redención de Sion se posterga “un corto tiempo”

Muestre un mapa en el que aparezcan Kirtland, Ohio, y el condado de Jackson, Misuri (por ejemplo, el mapa nro. 9 de este manual: “Ruta del Campo de Sion, 1834”).

Explique que muchos integrantes del Campo de Sion estaban ansiosos de participar en la expedición y consideraron esa experiencia como positiva. Sin embargo, también tuvieron que afrontar muchas dificultades. El contingente recorrió más de 1450 kilómetros por terrenos escabrosos. La mayor parte de ellos iban a pie y recorrieron entre 32 y 64 kilómetros diarios. Soportaron calor, humedad, lluvia, barro, averías en los equipos, escasez de alimentos y agua, enfermedades, y marcharon con los pies ensangrentados y llenos de llagas. En ocasiones, la sed llevó a algunos de ellos a beber agua de pantanos, o el agua que quedaba en los surcos abiertos por los caballos después de un aguacero. Algunos de los integrantes del Campo se quejaron de las condiciones de la marcha.

• Si ustedes hubieran formado parte del Campo de Sion, ¿hasta qué punto hubieran sido esas experiencias una prueba para su fe?

Diga a los alumnos que al llegar el Campo de Sion a Misuri, se enteraron de que el gobernador Daniel Dunklin no iba a enviar a la milicia estatal a ayudar a los santos a regresar a sus hogares. Pese a esa noticia tan desalentadora, el Campo de Sion continuó el viaje hacia el condado de Clay. El 22 de junio de 1834, mientras acampaban entre la bifurcación oriental y la occidental del río Fishing, justo al norte del condado de Jackson, Misuri, el Señor dio la revelación que se encuentra registrada en Doctrina y Convenios 105.

Invite a varios alumnos a turnarse para leer en voz alta Doctrina y Convenios 105:1–6, y pida a la clase que siga la lectura en silencio y busque qué fue lo que impidió a los santos redimir a Sion.

• ¿Qué impidió a los santos redimir a Sion?

• Según el versículo 5, ¿cuál es la única manera de edificar Sion?

Explique que el consejo del Señor que aparece en estos versículos no iba dirigido exclusivamente a los santos de Misuri. En Doctrina y Convenios 105:8–9, el Señor reprendió a otros miembros de la Iglesia porque se habían negado a unirse al Campo de Sion o a enviar dinero para ayudar a los santos que sufrían en Misuri.

Pida a varios alumnos que se turnen para leer en voz alta Doctrina y Convenios 105:9, 16–17, y pida a la clase que siga la lectura en silencio para saber cuáles fueron las consecuencias de las transgresiones de los santos.

• ¿Cuáles fueron algunas de las consecuencias de las transgresiones de los santos?

• Si ustedes hubieran formado parte del Campo de Sion, ¿qué pensamientos o sentimientos creen que habrían tenido si después de recorrer más de 1450 kilómetros se enteraran de que el Señor no deseaba que lucharan para reclamar la tierra de Sion?

Explique que algunos integrantes del Campo de Sion apostataron porque creían que el Campo fracasó cuando los santos de Misuri no recuperaron sus hogares y propiedades; no obstante, muchos de ellos permanecieron fieles.

Invite a varios alumnos a turnarse para leer en voz alta Doctrina y Convenios 105:10–14, y pida a la clase que siga la lectura en silencio y determinen los propósitos que tenía el Señor para postergar la redención de Sion.

• ¿Cuáles fueron los propósitos del Señor para postergar la redención de Sion? (Recuerde a los alumnos que la investidura, que se menciona en el versículo 12, se refiere a una investidura de poder que el Señor había prometido que se recibiría en el Templo de Kirtland [véase D. y C. 95:8]).

Invite a un alumno a leer Doctrina y Convenios 105:18–19 en voz alta. Pida a la clase que siga la lectura en silencio y que busque la promesa del Señor a aquellos que habían “atendido a [Sus] palabras” (versículo 18).

• ¿Qué prometió el Señor a las personas que atendieran a Sus palabras?

• ¿Qué principio reconocemos en estos versículos? (Cuando los alumnos hayan respondido, escriba el siguiente principio en la pizarra: Dios bendecirá enormemente a quienes continúen prestando atención a Sus palabras cuando su fe sea puesta a prueba).

Señale que las personas que permanecieron fieles durante y después de la marcha del Campo de Sion fueron instruidos personalmente por el profeta José Smith y fueron preparados para ser líderes de la Iglesia más adelante.

Pida a un alumno que lea en voz alta las siguientes palabras del presidente Wilford Woodruff (1807–1898):

“Yo estuve en el Campo de Sion junto al Profeta de Dios y presencié los tratos de Dios con él. Vi que tenía el poder de Dios; vi que era un Profeta…

“Cuando los integrantes del Campo de Sion fuimos llamados, muchos de nosotros jamás nos habíamos visto la cara; éramos extraños los unos para los otros, y algunos no habían visto nunca al Profeta […] Nuestros logros fueron grandes, aunque hubo apóstatas e incrédulos que muchas veces nos preguntaron: ‘¿Y qué consiguieron?’. Obtuvimos una experiencia que de ningún otro modo podríamos haber conseguido. Tuvimos el privilegio de ver al Profeta y de viajar con él mil seiscientos kilómetros y de contemplar la influencia del Espíritu de Dios en él, las revelaciones que Jesucristo le daba y el cumplimiento de esas revelaciones.

“La experiencia que obtuvimos al viajar con el Campo de Sion fue de más valor que el oro” (Enseñanzas de los Presidentes de la Iglesia: Wilford Woodruff, 2011, págs. 140, 143–144).

Dar ejemplos de cómo poner en práctica los principios del Evangelio

En ocasiones, usted o los alumnos podrían sugerir algunas maneras posibles de poner en práctica los principios del Evangelio. Tales ejemplos pueden aportar ideas útiles a los alumnos sobre cómo aplicar los principios del Evangelio en su vida. No obstante, tenga cuidado de no ser muy rígido y asignar aplicaciones concretas a los alumnos.

Haga referencia al principio escrito en la pizarra: “Dios bendecirá enormemente a quienes continúen prestando atención a Sus palabras cuando su fe sea puesta a prueba”.

• ¿De qué manera podrían relacionar este principio con los jóvenes adultos y las pruebas de fe que ellos afrontan en la actualidad?

• ¿En qué ocasiones ustedes, o alguien a quien conozcan, han seguido prestando atención a las palabras del Señor, incluso durante una prueba de fe?

Anime a los alumnos a decidirse ahora mismo a continuar atendiendo a las palabras del Señor aunque su fe sea puesta a prueba.

Doctrina y Convenios 105:20–41

El Señor enseña a los santos lo que deben hacer antes de que se redima a Sion

Explique que en Doctrina y Convenios 105:20–41, el Señor prometió a los santos que si seguían Su consejo, tendrían “poder […] después de muchos días” para redimir a Sion (versículo 37).

Para concluir, comparta su testimonio de las verdades que hallaron en esta lección, e invite a los alumnos a actuar conforme a esas verdades.