Предыдущие издания
Материалы


Материалы

Образование ради самостоятельности

Распределите роли и разыграйте следующую ситуацию:

КУРАТОР: Всем добро пожаловать! Скажите, как вас зовут, и немного расскажите нам о себе.

КУАМЕ: Я Куаме. Недавно вернулся с миссии. Сейчас ищу жену. У меня только разовые заработки.

КОНСУЭЛА: Меня зовут Консуэла. Я замужем, и у меня два маленьких сына. Я помогаю мужу с его фруктовой палаткой.

МЕКАЛА: А я Мекала. Я мать-одиночка. Моей дочери шесть лет. Я работаю полный рабочий день уборщицей в гостиницах.

РОБЕРТ: Я Роберт. Я женат, и у меня пятеро детей. Я служу епископом. Я не могу найти хорошую работу.

КУРАТОР: Хорошо. Итак, зачем вы все здесь?

КУАМЕ: Я просто хочу поступить учиться. Все мои миссионерские напарники собирались учиться после миссии. Я тоже хочу.

РОБЕРТ: Я на самом деле надеюсь получить заем в Постоянном образовательном фонде – разве это собрание не посвящено данному вопросу?

КОНСУЭЛА: Пророк сказал, что надо получить все доступное образование, так что я сказала своему мужу, что мне это нужно.

МЕКАЛА: Мне просто нужна работа получше, чтобы быть более самостоятельной, а сейчас у меня мало навыков.

КУРАТОР: Кажется, нас привел сюда целый ряд причин. Мы сработаемся. Мекала, то, что ты сказала, очень важно. Ты не могла бы сказать об этом поподробнее?

МЕКАЛА: Я очень много работаю и не могу много времени проводить с дочерью. Насколько я понимаю, я не смогу найти работу лучше, не пройдя обучение. Так что мне нужно получить образование для приобретения навыков. Мой епископ посоветовал мне прийти сюда.

КУРАТОР: Ты права, Мекала! Я бы сказала, что все мы здесь для этого. Это имеет отношение не только к образованию. Удивилась? Эти групповые занятия помогут нам научиться планировать получение образования или обучения, но цель заключается в приобретении навыков, устройстве на лучшую работу и увеличении дохода. Возможно, самое важное это то, что за эти 12 недель мы все научимся принципам, обретем навыки и привычки, которые помогут нам быть по-настоящему самостоятельными. Так что это намного больше, чем просто поступление в учебное заведение.

РОБЕРТ: А как насчет займа в ПОФ?

КУРАТОР: Если вы поймете, что вам действительно необходим заем, то его несомненно можно взять, и мы узнаем о том, как это делается. Но что, если вы можете получить необходимое обучение без займа? Тогда на вас не будет висеть долг.

КОНСУЭЛА: Поможет ли это поступить в университет?

КУРАТОР: Если там вы сможете получить навыки, необходимые для хорошей работы, то да. Но в нашей экономике университетское образование не всегда является залогом трудоустройства.

РОБЕРТ: Это правда. Я знаю высокообразованных людей, работающих при этом таксистами.

КУАМЕ: Я хочу уже начать хоть что-то. До миссии я только торговал на улицах. У меня нет никаких навыков для работы.

КОНСУЭЛА: А мы здесь будем узнавать о работе или об образовании?

КУРАТОР: И о том, и о другом. Мы же хотим быть самостоятельными? Так что будем учиться ключевым принципам самостоятельности. Мы начнем с того, чтобы определить, какого рода деятельность будет приносить нам доход, необходимый для самостоятельности.

А затем решим, какое образование или обучение поможет нам соответствовать этой работе. После мы подумаем, как оплатить это образование и как преуспеть в обучении. Мы будем помогать друг другу достигать целей.

РОБЕРТ: Понятно. До этого момента я собирался поступить учиться, но не очень-то задумывался, зачем.

КУАМЕ: Кажется, это может задать мне правильное направление. Понятно, почему мой президент кворума направил меня сюда.

МЕКАЛА: Но сработает ли это? Я уже отчаялась в попытках получить образование.

КУРАТОР: Нам нужно будет усердно работать вместе и помогать друг другу. Но я верю, что все получится. Я всем сердцем верю, что Господь хочет, чтобы мы были самостоятельными и успешными. Он хочет, чтобы мы учились и росли. У Него есть сила, чтобы помочь нам. Реальность Искупления проявляется как в материальном, так и в духовном. А групповые собрания, посвященные самостоятельности, помогли многим людям вроде нас. Как вы считаете? Мы сможем это сделать? Стоит попробовать? Вот история одного человека:

ИМЕЛЬДА: Я не причисляю к своим заслугам то, что я одна из лучших студенток. Я отношу это к заслугам Церкви! Я знала, что присоединение к Церкви Иисуса Христа Святых последних дней даст мне более духовную среду, но никогда не думала, что оно откроет для меня двери образования.

Изучение Евангелия поистине пробудило меня. Оно заставило меня понять, что я – действительно хозяйка своей судьбы. Вне зависимости от того, каковы наши нынешние обстоятельства и настроение, я не сомневаюсь, что у Небесного Отца есть для нас прекрасный план.

Вернуться на страницу 4

Обучение “Пойди и сделай”

Прочитайте по очереди следующие абзацы:

На традиционных занятиях мы зачастую следуем такой модели: (1) Мы входим и садимся, обычно без особой подготовки с нашей стороны. (2) Учитель говорит. (3) Мы стараемся слушать и учиться. (4) Иногда мы отвечаем на вопросы. После этого мы (5) идем домой.

На наших групповых собраниях, посвященных самостоятельности, мы будем следовать другой модели.

Изображение
act diagram

Мое основание

Отчитываться

Учиться

Размышлять

Взять на себя обязательство

Ежедневно ДЕЙСТВОВАТЬ, проявляя ответственность

В течение недели мы будем действовать. Мы будем действовать, выполняя обязательства, данные на прошлом групповом собрании. Мы будем задавать вопросы, пробовать идеи и по-настоящему учиться.

Перед групповым собранием мы все будем просматривать рабочие тетради и данные нами обязательства. Мы будем приходить готовыми и не будем опаздывать.

На первой части каждого группового собрания мы будем уделять время тому, чтобы сосредоточиться на принципе или привычке из брошюры Мое основание. Мы также будем брать на себя обязательство рассказывать об этом своим родным и другим людям.

Мы будем отчитываться о выполнении своих обязательств, учиться друг у друга и искать пути совершенствования.

Затем мы перейдем к обучению. На нем мы будем изучать идеи и средства, которые нам будут нужны, чтобы “идти и делать” в течение недели. Мы будем проводить совместные обсуждения, смотреть видеосюжеты, учиться и практиковаться.

После обучения мы будем размышлять. Это может стать временем для получения вдохновения и ответов.

В конце концов, мы будем давать обязательства друг другу. Мы будем просматривать то, что пойдем и сделаем на следующей неделе, чтобы улучшить нашу жизнь.

Это вернет нас назад к действию. Самая важная часть этого обучения происходит между собраниями! В помощь мы будем выбирать “напарника” на неделю, и каждый день будем связываться с этим человеком, чтобы кратко рассказать о том, что сделали и узнали. Мы можем пользоваться смс-сообщениями или другими средствами связи. А еще наша семья будет замечательным источником помощи!

Вернуться на страницу 5

Списки с предпочтениями ПОФ

Распределите роли и разыграйте следующую ситуацию:

КУРАТОР: Итак. В этом списке с предпочтениями ПОФ перечислены несколько лучших специальностей, образовательных программ и учебных заведений в нашей местности. Если вы хотите получить заем в ПОФ, вам нужно выбрать специальность из этого списка.

КОНСУЭЛА: Почему?

КУРАТОР: Хороший вопрос. В этом списке приводятся лучшие специальности в нашей местности. Это “предпочтительные специальности”, которые пользуются высоким спросом. Количество рабочих мест в этих сферах растет, и люди устраиваются на работу.

РОБЕРТ: Кажется, это действительно может помочь. Кто составлял этот список?

КУРАТОР: Наш менеджер местной программы по развитию самостоятельности и несколько волонтеров изучили наш рынок труда, посмотрели на профессиональные тенденции и поговорили со многими местными работодателями. Они также нашли местные учебные заведения и программы, которые помогут людям обрести навыки, необходимые для предпочтительных специальностей.

МЕКАЛА: Кажется, они еще указали продолжительность программ и их стоимость.

КУАМЕ: Ух ты! Интересно, что по одной и той же программе в некоторых учебных заведениях учатся два года, а в других – 10 месяцев.

КОНСУЭЛА: И цены везде сильно разнятся. Интересно, почему?

КУРАТОР: На следующих неделях мы больше узнаем о ценах и качестве образования. Но то, на что вы сейчас обращаете внимание, важно. Не все учебные заведения дают одинаково ценное образование!

МЕКАЛА: Это важно. Я хочу, чтобы мое образование помогло мне устроиться на работу. Но короткие курсы, которые дешевле, – это тоже заманчиво.

КУРАТОР: Точно. Предпочтительные учебные заведения и программы в разумные сроки и за разумную плату дают навыки, необходимые для предпочтительной специальности. У них также должен быть хороший процент выпускников, устроившихся на работу. Это очень полезное для нас средство.

РОБЕРТ: Будет ли это полезно, даже если мне не нужен заем в ПОФ?

КУАМЕ: Да. Я в любом случае начну с этого списка.

КООРДИНАТОР: Это правильная идея. И если вы не выберете специальность, программу или учебное заведение из этого списка, вам все равно нужно будет найти ответы на такие вопросы: Какие специальности пользуются высоким спросом? Какие программы и учебные заведения лучше всего готовят к этим специальностям? Что вы думаете об этом?

Вернуться на страницу 6

Мой карьерный план за три минуты

Распределите роли и разыграйте следующую ситуацию:

МЕКАЛА: Вот мой карьерный план за три минуты. Первая часть – это составить список профессиональных возможностей. Я все еще не до конца уверена в этом. Но я многому учусь и ощущаю больше надежды. Это профессии помощника-референта, учителя и управляющего персонала гостиниц. Далее следующая часть …

РОБЕРТ: В следующей части карьерного плана – люди, с которыми нужно поговорить. По поводу профессии переводчика я побеседовал с людьми из бюро переводов и со своим президентом кола, работа которого связана с международными контактами. Я встретил не так много людей, которые могли поговорить со мной о профессии администратора в сфере образования. Они работают в частных школах. А по поводу открытия собственной пекарни я говорил с разными владельцами пекарен, включая мою тетю, Эллен. С моим опытом в предпринимательстве здесь есть некоторые реальные возможности.

Есть у кого-то вопросы или отзывы для меня?

МЕКАЛА: Какой из этих вариантов позволит тебе лучше служить в церковном призвании? Я знаю, что это важно для тебя.

КОНСУЭЛА: А сколько денег потребуется на оборудование для открытия пекарни?

РОБЕРТ: Хорошие вопросы. Думаю, у меня будет больше времени, но вот стоимость …

КУАМЕ: Это было отличное мероприятие, да? Как будто вернулся на миссию. Один руководитель сварочного цеха рассказал мне, где обучался и сколько это ему стоило. А затем он сказал, что мне нужно пойти в профессиональное училище. Другой цех даже предложил мне обучение на месте. Но за это они не будут платить, так что я не знаю. Полицейская академия – это здорово. Мне нужно будет учиться один год, а затем еще год проходить стажировку с офицерами. Так что это будет дороже, но потом зарплата будет в четыре раза выше той, какая у меня была когда-либо. Мне нужно сделать выбор…

КОНСУЭЛА: Теперь мне наконец-то нужно сделать выбор. Сейчас я отобрала для себя два варианта. Мы работаем над этим вместе с семьей, и мне это очень нравится. Я буду изучать варианты стать программистом или медицинским лаборантом. Я буду получать примерно одинаковую зарплату при любом из этих вариантов, но, думаю, моей семье будет лучше, если я стану программистом. Я смогу продолжать помогать мужу, а учиться нужно будет на три месяца меньше …

КУАМЕ: Хорошо. Время вышло. У нас наблюдается прогресс.

Вернуться на страницу 10

Действие и обязательство

Распределите роли и разыграйте следующую ситуацию:

ЧЛЕН ГРУППЫ 1: Мы верим, что должны брать на себя обязательства и выполнять их. Все, что мы делаем на наших групповых собраниях, посвященных самостоятельности, строится на обязательствах и отчетах.

ЧЛЕН ГРУППЫ 2: В конце группового собрания мы просматриваем наши действия за неделю и ставим подписи, чтобы показать тем самым, что взяли на себя обязательство. Мы также выбираем напарника. Напарник ставит подпись в нашей рабочей тетради, подтверждая свою поддержку. И каждый день между собраниями мы связываемся с напарниками, чтобы дать отчет в своих действиях и, при необходимости, получить помощь.

ЧЛЕН ГРУППЫ 3: Между собраниями мы отмечаем свой успех в рабочих тетрадях и используем другие данные нам средства, например, рабочие листы и формуляры. Если нам нужна дополнительная помощь, мы можем звонить своим родным, друзьям и куратору.

ЧЛЕН ГРУППЫ 4: В начале нашего следующего собрания мы приходим и отчитываемся о выполнении взятых обязательств. Это должно быть приятным и ярким опытом для каждого. Пока каждый член группы будет давать отчет, подумайте, какую помощь он получил благодаря тому, что взял на себя обязательства и рассказал об успехе.

ЧЛЕН ГРУППЫ 1: Когда я впервые давал отчет о выполнении обязательств, я думал: “Странно все это. Какое дело членам группы до того, что я делал?” Но потом я понял, что им действительно есть до меня дело. И это помогло мне.

ЧЛЕН ГРУППЫ 2: Я осознал, что мне не хочется разочаровывать свою группу. Так что я изо всех сил стремился выполнять свои обязательства. Не думаю, что каким-либо другим образом я делал бы такие стремительные успехи. То, что мне приходилось давать отчет на каждом собрании, помогло мне расставить приоритеты.

ЧЛЕН ГРУППЫ 3: Думая о своем пути к самостоятельности, я боялся предстоящих мне серьезных трудов. Но групповые собрания помогли мне разбить большой путь на маленькие шаги. По каждому шагу я давал отчет своей группе. Тогда я добился реальных успехов. Думаю, что этот успех пришел благодаря тому, что я выработал новые привычки.

Вернуться на страницу 17

МОЙ КАРЬЕРНЫЙ ПЛАН: КАКОЙ РОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОМОЖЕТ МНЕ СТАТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНЫМ?

Перечислите три рода деятельности, которые вы будете рассматривать.

КТО ЗНАКОМ С ТАКИМ РОДОМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ?

Перечислите 3–5 человек, с которыми можно обсудить каждый род деятельности.

КАКИЕ ВОПРОСЫ Я ЗАДАМ ЭТИМ ЛЮДЯМ?

Какой ежемесячный доход мне можно ожидать в начале карьеры? Какой ежемесячный доход мне можно ожидать после года работы?

Как мне получить такого рода работу?

Есть ли в нашем городе соответствующие учебные заведения?

Наблюдается ли рост спроса на такого рода деятельность?

Сколько нужно для стартового капитала?

Другие вопросы.

КАКАЯ РАБОТА, КАЖЕТСЯ, ПРИНОСИТ БОЛЕЕ ВЫСОКИЙ ДОХОД И БОЛЬШЕ ВСЕГО соответствует МОИМ СИЛЬНЫМ СТОРОНАМ И НАВЫКАМ?

Что я узнал об этих вариантах? Какой кажется наиболее привлекательным для меня?

Распечатать