Передайте секретарю прихода список участников занятий. Попросите его распечатать «Перечень личных таинств» для каждого из них, а затем придти на урок за пять минут до его окончания и выдать присутствующим относящиеся к ним формуляры. В «Перечне личных таинств» содержатся данные, необходимые участникам занятий для выполнения домашнего задания к данному уроку.
Зайдите на сайт new.familysearch.org и просмотрите справочные и вспомогательные материалы, доступные в разделе «Центр помощи» [Help Center]. Эти интерактивные справки содержат новейшие данные по работе с сайтом FamilySearch. Возможно, вы решите распечатать некоторые материалы, чтобы раздать копии участникам занятий.
Просмотрите приведенные ниже видеосюжеты DVD-диска с материалами по храмовой и семейно-исторической работе. (Если вам не удастся показать видеосюжеты на уроке, часть информации вы сможете осветить, обратившись к разделу «Обсуждение», приведенному после них).
«Начните вести историю своей семьи» (3:24 мин.)
«Следовать побуждениям Духа» (6:35 мин.)
Заранее возьмите из приходской библиотеки проигрыватель DVD-дисков для использования на уроке.
Проверка домашнего задания
Начните урок с краткого обзора задания, данного на прошлом занятии. Спросите участников занятий:
1.Процесс выполнения храмовой и семейно-исторической работы
Изображение
DVD icon
Просмотр видеосюжета
Перед показом данного видеосюжета объясните, что в нем кратко описан процесс выполнения храмовой и семейно-исторической работы. Он также сообщает участникам занятий, где они смогут получить помощь, начав заниматься этой работой. Во время просмотра видеосюжета призовите участников занятий обратить внимание на упомянутые там доступные ресурсы.
Просмотрите видеосюжет «Начните вести историю своей семьи» (3:24 мин.).
Обсуждение
Сделайте краткий обзор следующих пунктов, показанных в видеосюжете:
Помогите участникам занятия понять, чем занимается консультант по семейно- исторической работе (см. стр. 8 Руководства для членов Церкви). Назовите им имена консультантов по семейно-исторической работе в вашем приходе или небольшом приходе.
Также расскажите, какие виды услуг предоставляют центры семейно-исторической работы, например:
Бесплатные занятия
Помощь в осуществлении поисков
Заказ микрофильмов
Изготовление фотокопий
Доступ к сети Интернет
3.Следовать руководству от Святого Духа
Попросите кого-нибудь прочитать вслух 1 Нефий 4:6–7. Затем задайте следующие вопросы:
Почему Нефий смог идти вперед, хотя и не знал, что ему придется делать дальше?
Как лично вы можете проявлять веру подобным образом, занимаясь храмовой и семейно-исторической работой?
Изображение
DVD icon
Просмотр видеосюжета
Перед показом видеосюжета попросите участников занятия подумать, каким образом Святой Дух ведет людей, выполняющих храмовую и семейно-историческую работу.
Выяснить, какими сведениями о них самих и их близких располагает Церковь.
Просматривать, вносить и редактировать сведения, связанные с членами их семьи.
Готовить имена для выполнения храмовой работы.
Работать совместно с другими членами семьи.
Сообщите участникам занятий: первое, что они должны сделать, начав заниматься храмовой и семейно-исторической работой, – это зарегистрироваться на сайте FamilySearch и отыскать там данные, связанные с ними самими и членами их семьи. Если у участников занятий нет компьютера, они могут попросить консультанта по семейно-исторической работе найти данные о своих близких на сайте FamilySearch и распечатать их.
Задание
В течение заключительных пяти минут занятия попросите секретаря прихода раздать участникам занятия «Перечни личных таинств». На этом формуляре указаны учетный номер каждого прихожанина и дата конфирмации. Все это понадобится для выполнения домашнего задания на неделю. (Информация, приведенная на формуляре, является конфиденциальной, поэтому проследите, чтобы ее видел только тот, кого она касается).
Кроме того, раздайте участникам занятий копии инструкций, распечатанных с сайта FamilySearch, если таковые имеются. Они могут пригодиться участникам занятия в течение недели, когда они начнут работать с сайтом.
Факультативный практикум
Если участникам занятий будет нужна помощь в регистрации на сайте FamilySearch, возможно, вам понадобится провести практикум 1: «Регистрация на сайте FamilySearch», который находится в приложении A. Данный практикум можно провести в небольшой группе либо с отдельным человеком.
Задания
Призовите участников занятия следовать побуждениям Святого Духа, когда они начнут сбор сведений по семейной истории. Пригласите их:
Зарегистрироваться на сайте new.familysearch.org и проверить, какие там содержатся сведения о них самих и членах их семьи. Если у участников занятия нет доступа к сети Интернет, призовите их обратиться к консультанту по семейно-исторической работе, чтобы тот помог им найти данные об их близких, представленные на сайте FamilySearch.
Распечатать формуляр «Родословная», а также один или несколько экземпляров формуляра «Данные о членах семьи» с сайта FamilySearch (либо попросить консультанта по семейно-исторической работе помочь им распечатать эти формуляры). Если на сайте содержатся данные о большом количестве поколений, участники занятий могут распечатать записи, касающиеся лишь нескольких поколений. Попросите их принести эти формуляры на следующий урок.