Visiona le seguenti sequenze del DVD del corso di tempio e genealogia (se non riesci a mostrarle, puoi dare le stesse informazioni attraverso l’attività di discussione che fa seguito alle sequenze).
«Informazioni necessarie per il lavoro di tempio» (5:51 minuti)
«Raccogliere informazioni da casa» (7:02 minuti)
Prenota alla biblioteca della casa di riunione un lettore DVD per la lezione.
Porta una scatola di cartone con dentro parecchi esempi di certificati familiari comuni o articoli presi in casa che contengono informazioni genealogiche, quali certificati di nascita, matrimonio e morte, una Bibbia di famiglia, storie familiari, ritagli di giornale che parlano della tua famiglia, necrologi oppure un diario. Preparati a farli vedere alla classe.
Ripasso dei compiti
Inizia la lezione con un breve ripasso dei compiti assegnati la volta precedente. Domanda ai membri della classe:
Quanti di voi si sono registrati sul sito Internet di FamilySearch? Quali difficoltà avete incontrato mentre cercavate di registrarvi?
Quanti di voi hanno trovato informazioni su se stessi o sulla propria famiglia sul sito Internet?
Quanti di voi sono riusciti a stampare l’albero genealogico o un registro di gruppo familiare per tre o quattro generazioni della propria famiglia?
Se qualche membro della classe non è riuscito a registrarsi sul sito Internet e a stampare le informazioni sulla propria famiglia, prendi accordi per aiutarli a completare questi compiti.
Punti fondamentali
1. Informazioni necessarie per il lavoro di tempio
Spiega ai membri della classe che mentre raccolgono informazioni devono sapere quali sono necessarie per svolgere il lavoro al tempio per i loro antenati.
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Presentazione del DVD
Prima di mostrare questa sequenza del DVD chiedi ai membri della classe di individuare che tipo di informazioni li metterà in grado di svolgere il lavoro del tempio per i loro antenati.
Mostra «Informazioni necessarie per il lavoro di tempio» (5:51 minuti).
Aiuta i membri della classe a comprendere che devono raccogliere quante più informazioni possibili per assicurarsi che le ordinanze del tempio non siano celebrate due volte e per creare una base solida per le ricerche future.
2. Usare il sito Internet di FamilySearch
Invita i membri della classe a guardare l’albero genealogico e i registri di gruppo familiare che hanno stampato dal sito Internet di FamilySearch e a dire cosa hanno imparato sulla loro famiglia.
Aiutali a fare quanto segue:
Controllare le informazioni riportate sui moduli che hanno stampato.
Identificare e correggere errori evidenti.
Aggiungere le informazioni mancanti.
Controllare se vi sono ordinanze del tempio che è possibile celebrare.
Fai notare che se dai registri risulta che per un antenato vi sono ordinanze che possono essere celebrate, i membri della classe possono andare immediatamente al tempio per fare questo lavoro. Possono trovare le istruzioni su come celebrare le ordinanze del tempio alle pagine 37–38 della Guida a uso dei fedeli.
Spiega che, se non hanno informazioni sufficienti su alcuni antenati per poter celebrare le ordinanze del tempio, questo corso li aiuterà a imparare come raccogliere le informazioni necessarie e ad aggiungerle al sito Internet di FamilySeach.
3. Raccogliere informazioni da fonti presenti in casa
Spiega ai membri della classe che è possibile trovare ottime informazioni genealogiche:
Registrando le informazioni genealogiche di cui si ricordano.
Cercando nei documenti che hanno in casa.
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Presentazione del DVD
Prima di mostrare questa sequenza del DVD chiedi ai membri della classe di individuare modi per raccogliere le informazioni presenti nella loro casa.
Mostra «Raccogliere informazioni da casa» (7:02 minuti).
Mostra ai membri della classe la scatola che contiene gli oggetti che hai raccolto, fai vedere gli oggetti e parla dei tipi di documenti che possono aspettarsi di trovare a casa loro.
Compiti
Incoraggia i membri della classe a:
Scegliere mediante la preghiera una famiglia o un antenato di cui vogliono sapere di più prestando particolare attenzione a chi ha bisogno di ricevere le ordinanze del tempio.
Cominciare a raccogliere le informazioni presenti in casa su quella famiglia o antenato. Invita i membri della classe a portare alla prossima lezione alcune delle informazioni che trovano.
Portare l’albero genealogico e i registri di gruppo familiare stampati dal sito Internet di FamilySearch per continuare a imparare come registrare le informazioni genealogiche.