Visiona le seguenti sequenze del DVD del corso di tempio e genealogia (se non riesci a mostrarle, puoi dare le stesse informazioni attraverso l’attività di discussione che fa seguito alle sequenze).
«Raccogliere informazioni dalla famiglia» (5:14 minuti)
«Interviste sulla genealogia» (5:42 minuti)
Prenota alla biblioteca della casa di riunione un lettore DVD per la lezione.
Ripasso dei compiti
Inizia la lezione con un breve ripasso dei compiti assegnati la volta precedente. Domanda ai membri della classe:
Quanti di voi sono riusciti a registrare le informazioni genealogiche che hanno trovato fino a ora?
Avete delle domande sulla registrazione delle informazioni?
Se qualche membro della classe non è riuscito a registrare le informazioni raccolte fino a ora, prendi accordi per aiutarlo a completare questo compito.
Punti fondamentali
1. Raccogliere informazioni dalla vostra famiglia
Aiuta i membri della classe a comprendere che i familiari possono essere una fonte preziosa da cui raccogliere informazioni genealogiche.
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Presentazione del DVD
Prima di mostrare questa sequenza del DVD chiedi ai membri della classe di individuare i vantaggi che derivano dal prendere contatto con i familiari.
Mostra «Raccogliere informazioni dalla famiglia» (5:14 minuti).
Discussione
Ripassa gli esempi tratti dalla presentazione del DVD. Domanda ai membri della classe:
Quali storie o esempi vi hanno colpito di più? Perché?
Quali sentimenti avete provato nel guardare questa presentazione?
2. Intervistare i membri della famiglia
Aiuta i membri della classe a familiarizzare con le informazioni contenute nella Guida a uso dei fedeli su come prendere contatto con i propri familiari e avere delle interviste con loro. Fai notare le istruzioni contenute alle pagine 21–23 e parlane con loro. Metti anche in evidenza l’elenco di domande campione per un’intervista che trovi nell’appendice B della Guida a uso dei fedeli, poi chiedi:
Cosa dovete fare prima di intervistare un vostro familiare in modo da raccogliere le informazioni più utili?
Che tipo di domande dovete fare durante un’intervista per la genealogia?
Cosa dovete fare dopo un’intervista per fare il miglior uso delle informazioni che avete ricevuto?
Esorta i membri della classe a studiare le istruzioni contenute nella Guida a uso dei fedeli e le domande nell’appendice B, mentre si preparano a prendere contatto con i propri familiari.
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Presentazione del DVD
Prima di mostrare questa sequenza del DVD spiega ai membri della classe che vedranno due esempi di interviste genealogiche. Invitali a notare le differenze tra le due interviste.
Mostra «Interviste sulla genealogia» (5:42 minuti).
Discussione
Invita i membri della classe a considerare le due interviste mostrate nella presentazione, poi chiedi:
Quali sono alcuni problemi che sono sorti nel primo esempio?
Quali tecniche si sono dimostrate più efficaci nel secondo esempio?
Puoi elencare alla lavagna i commenti della classe. Fai notare che nel secondo esempio la persona che ha condotto l’intervista ha fatto quanto segue:
Ha preso contatto con la persona in anticipo.
Era preparata a registrare le informazioni.
Durante l’intervista ha posto domande aperte.
Ha ottenuto copie di documenti importanti.
3. Registrare le informazioni mentre vengono raccolte
Spiega ai membri della classe che mentre raccolgono le informazioni possono continuare a registrarle nel sito Internet di FamilySearch. Poni le seguenti domande:
Perché è utile registrare le informazioni mano a mano che le raccogliete?
Quanti di voi hanno trovato informazioni che possono essere aggiunte a quanto è già registrato?
Ricorda ai membri della classe di continuare a registrare le informazioni mano a mano che le ottengono dai membri della famiglia e da altre fonti. Possono prendere semplici appunti sui fogli stampati dal sito Internet di FamilySearch oppure possono usare i moduli in bianco che si trovano nell’appendice A della Guida a uso dei fedeli.
Compiti
Incoraggia i membri della classe a:
Fare un elenco dei parenti che possono avere ulteriori informazioni sulla loro famiglia.
Prendere contatto con uno o più parenti nel corso della prossima settimana per vedere se hanno informazioni che possono essere aggiunte sul sito Internet di FamilySearch.