Oficina 2

Acrescentar Informações ao Site do FamilySearch

Objetivo

Este material deve ser usado como uma oficina em que os alunos poderão praticar com um computador. Quando os alunos concluírem a oficina, eles serão capazes de acrescentar nomes, datas e locais a seus gráficos de linhagem no site do FamilySearch.

Preparação

Como se preparar para esta oficina:

• Encontre um local para apresentar a oficina. A oficina pode ser apresentada em sua casa, em um centro de história da família ou em qualquer lugar que tenha um computador e acesso à Internet. Procure encontrar um local com mais de um computador para que todos os alunos possam praticar o uso do site do FamilySearch, que se encontra no endereço new.familysearch.org Se apenas um computador estiver disponível, incentive os alunos a alternarem a realização das tarefas para que cada um adquira experiência.

• Pratique o uso do site do FamilySearch para mostrar aos alunos como usar os recursos básicos do site, como acrescentar o nome de um marido, uma esposa ou de um filho.

• Acesse a Central de Ajuda em new.familysearch.org e examine as instruções sobre como usar o site. As instruções on-line são as mais atualizadas.

Explicar

Explique os tipos de informações que podem ser acrescentadas ao site do FamilySearch:

• Nome de pessoas.

• Data e local de eventos importantes, como nascimento, casamento e falecimento.

• Fatos, como título, profissão ou descrição física.

• Fontes de onde obteve as informações.

• Anotações ou detalhes sobre a pesquisa.

• Parentesco entre as pessoas em relação a outros membros da família.

Demonstrar

• Entre na página inicial de new.familysearch.org

• Mostre aos alunos como acrescentar informações adicionando uma pessoa em seu próprio gráfico de linhagem. Se você não tiver informações para acrescentar, use o gráfico de linhagem de um aluno para essa demonstração.

• Acrescente vários tipos de informações, como nomes, datas e locais.

• Acrescente fatos, anotações e fontes.

• Mostre aos alunos como indicar os parentescos.

Praticar

• Se tiver acesso a apenas um computador, faça com que os alunos alternem o uso dele. Se tiver vários computadores, incentive os alunos a compartilhar o uso dos computadores, se necessário.

• Permita que os alunos tenham tempo para acrescentar informações a seus gráficos de linhagem.

• Ajude-os e faça comentários conforme a necessidade. Responda às perguntas que surgirem durante a oficina.

• Incentive os alunos a procurar os antepassados que precisam das ordenanças do templo.