A misszionáriusi célkitűzés

Bevezetés

A Prédikáljátok evangéliumomat! a következőképpen határozza meg a misszionáriusok célját: „Másokat Krisztushoz hívni azáltal, hogy segítesz nekik elfogadni a visszaállított evangéliumot a Jézus Krisztusba és engesztelésébe vetett hit, a bűnbánat, a keresztelés, a Szentlélek ajándékának elnyerése és a mindvégig kitartás által” (Prédikáljátok evangéliumomat! 1.). Neil L. Andersen elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt mondta: „Missziótok szent lehetőség lesz arra, hogy másokat Krisztushoz hozzatok, és segítsetek felkészülni a Szabadító második eljövetelére” (A világ felkészítése a második eljövetelre. Liahóna, 2011. máj. 50.). Ez a kurzus segíthet felkészíteni a tanulóidat a misszionáriusi munka szent lehetőségében való részvételre.

Előkészületek

Tanulmányozd a következő szentírásokat: 2 Nefi 31:2, 10–21; 3 Nefi 11:31–41; és 3 Nefi 27:13–21.
Tanulmányozd a Prédikáljátok evangéliumomat! 1. fejezetét.
Készülj fel A misszionáriusi munka célja: a Robles család című rövidfilm bemutatására (9:19), mely elérhető az LDS.org honlapon.
Készítsd elő a Misszionáriusi célkitűzésünk című kiosztandó anyagot a lecke végéről.

Javaslatok a tanításhoz

A misszionáriusi munka célja

Kérd meg a tanulókat, hogy nevezzenek meg olyan tevékenységeket és feladatokat, amelyeket a misszionáriusok rendszeresen végeznek, és írjátok fel ezeket a táblára. (A válaszok között szerepelhetnek: kopogtatás, tanulás, tanítás, ima és szolgálat.)

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Célod feliratú bekeretezett részben álló szöveget a Prédikáljátok evangéliumomat! 1. oldalán. (Mivel ez az első óra, előfordulhat, hogy több tanulónak nincs itt a Prédikáljátok evangéliumomat! című könyve, ezért lehet, hogy fénymásolatban ki kell osztanod ezt és más idevágó oldalakat.)

Azután kérd meg a tanulókat, vessék össze a misszionáriusi célkitűzést megfogalmazó kijelentést a táblán lévő feladatokkal, majd kérdezd meg:

A misszionáriusi célkitűzés megértése hogyan segít kitágítani az arról való ismereteiteket, hogy mit tesznek a misszionáriusok? Miként tölti meg jelentéssel ez a cél a misszionáriusok által végzett feladatokat?
E célkitűzést megfogalmazó állítás mely részei határozzák meg a misszionáriusok felelősségét, és mely részei vonatkoznak az érdeklődő felelősségére?
Hogyan válhattok hatékonyabb misszionáriussá, ha ezt a célkitűzést teszitek munkátok vezérelvévé? (A célkitűzést megfogalmazó kijelentés irányt szab a misszionárius munkájának. Segít a misszionáriusoknak a feladatok puszta elvégzésén túl inkább valódi céljuk betöltésére összpontosítani.)

Hogy segíts a tanulóknak jobban megérteni a misszionáriusi munka célját, kérd meg őket, hogy lapozzanak a Prédikáljátok evangéliumomat! 2. oldalára, és kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az utolsó bekezdést, amely így kezdődik: „Elhívtak, hogy…”

Közösen beszéljétek meg az alábbi kérdéseket:

E bekezdés szerint mit kell az embereknek tenniük, hogy a Szabadítóhoz jöjjenek?
E bekezdés szerint mit kell a misszionáriusoknak tenniük, hogy segítsenek másoknak Jézus Krisztushoz jönni?

Adj minden tanulónak egy példányt a „Misszionáriusi célkitűzésünk” című kiosztandó anyagból, mely részletet tartalmaz D. Todd Christofferson elder, a Tizenkét Apostol Kvóruma tagjának egyik beszédéből. Oszd a tanulókat kis csoportokra, vagy kérd fel őket, hogy ők maguk alkossanak kis csoportokat. Kérd meg a csoportokat, hogy olvassák el közösen a kiosztott anyagot, majd beszéljék meg a végén található kérdéseket.

Miután a tanulóknak elég idejük volt Christofferson elder szavainak tanulmányozására és megbeszélésére, szólíts fel jó néhány tanulót, hogy mondják el, mit válaszoltak a megbeszélendő kérdésekre. Ezután kérdezd meg:

Hogyan tudnátok elkezdeni a misszionáriusi célkitűzésre összpontosítani? (A válaszok között szerepelhet a következők bármelyike: a tanulók elhatározhatják, hogy megtanulják kívülről; leírhatják és kitehetik valahova, ahol mindennap látják; imádkozhatnak, hogy jobban meg tudják érteni; illetve a szentírás-tanulmányozásuk során kikereshetik e célkitűzés adott elemeit.)

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a következő idézetet Dallin H. Oaks eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából:

„Nem azért prédikálunk és tanítunk, hogy »embereket hozzunk az egyházba«, vagy hogy növeljük az egyház tagságát. Nem azért prédikálunk és tanítunk, hogy csupán meggyőzzük az embereket, hogy éljenek jobb életet. […] Azért hívunk mindenkit, hogy jöjjön Krisztushoz bűnbánat, keresztelés és konfirmálás által, hogy így a celesztiális királyság ajtajai megnyíljanak Isten fiai és leányai előtt [lásd T&Sz 76: 51–52]. Senki más nem tudja ezt megtenni” (“The Purpose of Missionary Work,” missionary satellite broadcast, Apr. 1995).

Miért fontos észben tartani, hogy az evangélium prédikálása sokkal többet jelent, mint pusztán abban nyújtott segítséget, hogy valaki az egyház tagjává váljon? (Lásd még 3 Nefi 11:33–34.)
Mi jut eszetekbe, amikor belegondoltok, hogy abban fogtok segédkezni, hogy „a celesztiális királyság ajtajai megnyíljanak” azok előtt, akiket tanítotok?

Kérd meg a tanulókat, gondolják át, hogyan alkalmazhatnák életükben a misszionáriusi célkitűzést, és fontolják meg, hogy a missziós szolgálat iránti személyes motivációjuk összhangban áll-e a misszionáriusi célkitűzés megfogalmazásával a Prédikáljátok evangéliumomat! című könyvben. Adj a tanulóknak néhány percet, hogy leírják egy lapra vagy egy tanulmányi naplóba, milyen konkrét lépéseket tehetnének annak érdekében, hogy a missziós szolgálatra vonatkozó indokaik jobban összhangba kerüljenek ezzel a célkitűzéssel.

Krisztus tanának tanítása

Mondd el az osztálynak, hogy a Szabadító kijelentette: a Mormon könyve egyik elsődleges célja az, hogy „napvilágra hoz[za] evangéliumomat [és] tanom igaz tételeit” (T&Sz 10:62). Krisztus tana magában foglalja azt a parancsolatot, hogy az egész emberiség higgyen Jézus Krisztusban Uraként és Szabadítójaként, bánja meg bűneit, keresztelkedjen meg, és fogadja be a Lelket (lásd 3 Nefi 11:32). Írd fel a táblára a következőket:

2 Nefi 31:2, 10–21 3 Nefi 11:31–41 3 Nefi 27:13–21

Oszd három csoportra az osztályt. Az egyik csoport tanulmányozza a 2 Nefi 31:2, 10–21-et, a második a 3 Nefi 11:31–41-et, a harmadik pedig a 3 Nefi 27:13–22-t. Mindegyik csoport olvassa el a nekik kijelölt verseket, és keressék ki, mi követeltetik meg azoktól, akik Jézus Krisztust igyekeznek követni. Biztathatod a tanulókat arra, hogy a szentírásukban jelöljenek meg konkrét igazságokat Jézus Krisztus tanát és evangéliumát illetően.

Miután a tanulóknak volt pár perce e szakaszok áttekintésére, kérd meg őket, hogy a táblán lévő egyes utalások alá soroljanak fel olyan konkrét cselekedeteket, amelyek megköveteltetnek Jézus Krisztus követőitől.

Azután tegyél fel a következőkhöz hasonló kérdéseket:

Ha valaki megkérdezné tőletek, hogy a mormonok hisznek-e Jézus Krisztusban, hogyan segítene nektek a válaszadásban a táblán lévő e három szentírásszakasz?
Hogyan magyaráznátok el saját szavaitokkal Jézus Krisztus tanát vagy evangéliumát olyasvalakinek, aki nem tudja, mi az?
Néhányan feltehetik nektek a kérdést, hogy a misszionáriusok miért prédikálnak olyan embereknek, akik már hisznek Jézus Krisztusban. Hogyan segít megválaszolni ezt a kérdést Krisztus tana, ahogyan azt ezek a táblára felírt szentírások felvázolják?

Miközben a tanulók válaszolnak, ügyelj arra, hogy megértsék: Krisztus tana abból áll, (1) amit Jézus Krisztus tett és tesz továbbra is, hogy az Atyához vonzzon minket (lásd Alma 33:22; T&Sz 76:40–42), valamint (2) amit nekünk kell megtennünk, hogy hozzájussunk Jézus Krisztus engesztelésének áldásaihoz, melyekbe beletartozik a hit, a bűnbánat, a keresztelkedés, a Szentlélek ajándékának elnyerése és a mindvégig kitartás (lásd 3 Nefi 27:16–21).

Irányítsd vissza a tanulók figyelmét a táblán álló misszionáriusi célkitűzés megfogalmazására, és kérdezd meg:

Hogyan kapcsolódik Krisztus tana a misszionáriusi munka céljához?

Miközben a tanulók megbeszélik ezt a kérdést, valószínűleg megfogalmazzák majd az alábbi igazságot: A misszionáriusok azzal tesznek eleget a céljuknak, hogy segítenek az érdeklődőknek elfogadni Krisztus tanát, hinni, bűnbánatot tartani, megkeresztelkedni, elnyerni a Szentlélek ajándékát és mindvégig kitartani.

Hogy segíts a tanulóknak jobban megérteni, hogy az érdeklődőknek Krisztus tana szerint kell cselekedniük a visszaállított evangélium befogadásához, kérd meg őket, hogy lapozzanak a Prédikáljátok evangéliumomat! 5. oldalára, és az egyik tanuló olvassa fel a Jézus Krisztus evangéliuma című szakasz első két bekezdését. Azután tegyél fel az alábbiakhoz hasonló kérdéseket, hogy segíts a tanulóknak meglátni, miért fontos, hogy az érdeklődők hittel cselekedjenek:

Milyen bizonyítékokat kereshet egy misszionárius, hogy eldöntse, vajon az érdeklődő hitet gyakorol-e Jézus Krisztusban és engesztelésében, bűnbánatot tart-e és készül-e a keresztelés szövetségének elnyerésére?

Miután a tanulók válaszoltak, mondd el, hogy a misszionáriusok gyakran aggódnak amiatt, hogy vajon a megfelelő dolgot mondják vagy teszik-e. A misszionáriusok szavainál és tetteinél azonban sokkal fontosabb az, hogy az érdeklődők hittel cselekedjenek a nekik tanítottak szerint. Az egyik legfontosabb készség, amelyet egy misszionárius elsajátíthat, annak felismerése a Lélek által, hogy egy adott érdeklődő valóban hittel cselekszik-e és a megtérés útján halad-e.

Milyen bizonyítékokat kereshet egy misszionárius, hogy eldöntse, vajon a Szentlélek jelen van-e a tanítás során, és az érdeklődő érzi-e azt?
Mit tehetnek a leendő misszionáriusok, hogy jobban megértsék és alkalmazzák Krisztus tanát? (A válaszok között szerepelhet a következők bármelyike: imádkozzanak hittel annak mélyebb megértéséért; tanulmányozzák a szentírásokban Krisztus tanának konkrét elemeit, úgymint Jézus Krisztus engesztelését és az evangélium első tantételeit és szertartásait; beszélgessenek másokkal arról, hogy mit tettek a Jézus Krisztusba vetett hitük gyarapításáért; tanulmányozzák az úrvacsorai imákat, hogy jobban megértsék a keresztelési szövetségeket; és így tovább.)

Játszd le A misszionáriusi munka célja: a Robles család című rövidfilmet (9:19), és kérd meg a tanulókat, írják le, mit tettek a misszionáriusok, hogy segítsenek a Robles családnak Krisztushoz jönni.

A film után az alábbiakhoz hasonló kérdések segítségével mondják el a tanulók, mit tettek a misszionáriusok, hogy betöltsék céljukat:

Mit tettek ezek a misszionáriusok, hogy segítsenek a Robles családnak növekedni a hitben? (A válaszok között lehetnek a következők: biztatták őket, hogy imádkozzanak a Mormon könyvéről; megválaszolták a kérdéseiket; megtanították nekik, miért fontos betartani a parancsolatokat; elkötelezték őket a parancsolatok betartása mellett; segítettek nekik, hogy részesüljenek a keresztelés szertartásában; ügyeltek arra, hogy az egyházközség az életük részévé váljon; a templom felé irányították őket.)
Miért egyaránt fontos a misszionáriusok munkájában az érdeklődők tanítása és arra való felhívása, hogy jöjjenek Krisztushoz?
Milyen bizonyítékát láttátok annak, hogy gyarapodott a Robles család tagjainak hite, és jobban összhangban érezték magukat Krisztus Lelkével?

Adj jó néhány percet a tanulóknak a Segítségnyújtás a kötelezettségvállalásban: kapu a hit és bűnbánat felé rész tanulmányozására a Prédikáljátok evangéliumomat! 8. oldalán. Azután add feladatul nekik, hogy alkossanak párokat, és felváltva osszák meg egymással, mit éreznek mások kötelezettségvállalásra való felszólítását illetően. Milyen félelmeik vagy aggályaik vannak? Mi segít nekik bízni abban, hogy képesek lesznek megtenni ezt? Azután tedd fel a következő kérdéseket:

Hogyan segíthet nektek Krisztus tanának megértése abban, hogy kötelezettségvállalásra szólítsátok az érdeklődőket?
Miért mondta azt Jeffrey R. Holland elder, hogy a misszionáriusok csalódottak lesznek vagy elkeserednek, amikor az emberek nem tesznek eleget annak a felvállalt kötelezettségnek, hogy olvassák a Mormon könyvét és imádkozzanak róla?

Kérd meg az osztályt, képzeljék el, milyen érzés lehet segíteni másoknak abban, hogy változtassanak az életükön és keresztelkedjenek meg. Kérdezd meg tőlük, van-e köztük olyan, aki már segített egy barátjának vagy családtagjának Krisztushoz jönni, és kérd meg őket, osszák meg, milyen érzés volt részt venni ebben a folyamatban.

A legnagyobb kötelesség

Beszéljétek meg, hogy a misszionáriusok rendelkeznek azzal a felhatalmazással, hogy Mennyei Atyánk gyermekeinek tanítsák az evangéliumot, és segítsenek nekik részesülni azokban a szertartásokban, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy élvezzék az engesztelés áldásait. Tedd ki a következő idézeteket, és kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel őket az osztálynak:

„Mindent egybevetve a legnagyszerűbb és legfontosabb kötelesség az evangélium prédikálása” (Joseph Smith, vö. Prédikáljátok evangéliumomat! 12.).

„Az evangélium tanítása fontosabb, mint más jó cselekedetek. A legnagyobb munka részesei vagytok a világon, és nincs semmi ehhez fogható ezen a világon. Az otthonok és hidak építése semmiség. A világok építése semmiség, összevetve az életekkel, amelyeket építetek. A halandó életek megmentése nem számít olyan fontos sikernek, mint az, amit ti tesztek. Kimehettek itt az egyik temetőbe és életre kelthetitek a halottakat, akár ezret vagy tízezret is, és az mégis semmi sem lesz ahhoz képest, amit akkor tesztek, amikor embereket mentetek meg” (The Teachings of Spencer W. Kimball [1982], 547).

Kérdezd meg a tanulóktól, szeretnék-e néhányan megosztani, szerintük miért az evangélium prédikálása a legfontosabb kötelességünk. Ügyelj arra, hogy a tanulók megértsék: az evangélium prédikálása által segítünk másoknak hozzáférni az engesztelés áldásaihoz.

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Tan és a szövetségek 18:10, 15–16-ot. Az osztály kövesse a szöveget, és keressék meg, milyen áldások adatnak azoknak, akik prédikálják, és azoknak, akik befogadják az evangéliumot, azután kérdezd meg:

Milyen áldásokat kapnak azok, akik prédikálják az evangéliumot, illetve azok, akiknek tanítják az evangéliumot?

Mondd el, hogy a misszionáriusi munka nagy kihívásokat is rejthet. Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a következő idézetet Jeffrey R. Holland eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából:

„Meggyőződésem, hogy a misszionáriusi munka azért nem könnyű, mivel a szabadítás sem valamiféle olcsó élmény. A szabadítás soha nem volt könnyű. Jézus Krisztus egyháza vagyunk, ez az igazság, és Ő a mi Nagyszerű, Örökkévaló Főnk. Hogy is hihetnénk, hogy nekünk könnyű lehet, amikor Neki soha, de soha nem volt könnyű? Úgy tűnik számomra, hogy a misszionáriusoknak és a missziós vezetőknek legalább néhány pillanatot el kell tölteniük a Gecsemánéban. A misszionáriusoknak és a missziós vezetőknek legalább egy-két lépést meg kell tenniük Kálvária orma felé.

[…] Úgy hiszem, hogy a misszionáriusoknak és az érdeklődőknek ahhoz, hogy eljussanak az igazsághoz, hogy eljussanak a szabadításhoz, hogy némi képet kapjanak arról az árról, amely megfizettetett, bizonyos fokig meg kell fizetniük ugyanazt az árat” (“Missionary Work and the Atonement,” Ensign, Mar. 2001, 15).

Hogyan fog segíteni nektek a misszionáriusi munka ilyen megvilágítása, amikor kihívásokkal néztek szembe misszionáriusként?

Az óra befejezéseként adhatsz néhány percet a tanulóknak, hogy leírják, mit tanultak a misszionáriusi munka és Krisztus tana kapcsolatáról. Buzdítsd a tanulókat, hogy tűzzenek ki egy célt, amely segítségével jobban megértik majd Krisztus tanát a missziójukra való felkészülés során. Kérdezd meg a tanulóktól, hogy van-e valaki, aki szeretné megosztani a bizonyságát az osztállyal. Adj hangot arról való bizonyságodnak, hogy ha a tanulók megismerik Krisztus tanát és a szerint cselekszenek, akkor sikeresebb misszionáriusok lesznek.

Felhívás a cselekvésre

Mondd el a tanulóknak, hogy a teljes idejű misszióra való hatékony felkészülés osztálytermen kívüli erőfeszítést is igényel, így aztán minden egyes lecke végén javasolni fogsz nekik pár tevékenységet, amelyeknek az a célja, hogy segítsenek nekik felkészültebbé válni a misszionáriusi szolgálatra. Hogy a tanulók már most elkezdhessenek részt venni az Úr munkájában, kérd meg őket, hogy végezzék el legalább az egyiket az alábbi feladatok közül:

A közösségi média segítségével oszd meg másokkal, miért lelkesít, hogy missziót szolgálhatsz, és mit teszel, hogy felkészülj.
Nézz meg néhányat A szabadítás munkájának meggyorsítása című részben található rövidfilmek közül az LDS.org honlapon, és írd le a tanulmányi naplódba, milyen érzéseid vannak, ha arra gondolsz, hogy lehetőséged van részt venni a szabadítás munkájában.
Hívd meg egy barátodat, hogy vegyen részt veled ezen a misszionáriusi felkészítő órán. (Erre akár minden óra végén felkérheted a tanulókat.)
Kérd meg egy nem egyháztag vagy kevésbé tevékeny egyháztag barátodat, hogy taníthassák őt a misszionáriusok.