Krisztusi tulajdonságok kifejlesztése

Bevezetés

A misszionáriusoknak törekedniük kell arra, hogy hasonlóbbá váljanak a Szabadítóhoz, miközben azon munkálkodnak, hogy másokat Őhozzá hívjanak. A Szabadító a mi tökéletes példánk, aki arra tanított minket, hogy váljunk olyanná, amilyen Ő (lásd 3 Nefi 27:27), engesztelése pedig lehetővé teszi számunkra, hogy hasonlóbbá váljunk Hozzá és Mennyei Atyánkhoz. A Jézus Krisztushoz hasonlóvá válásnak fontos része, hogy megismerjük, hogy Ő hogyan élt, viselkedett és tanított. Amikor mi magunk teljesebb mértékben alakítunk ki krisztusi jellemvonásokat, felkészültebbek leszünk Isten és mások szolgálatára a missziónk során és egész életünkön át.

Előkészületek

Tanulmányozd a következő szentírásokat: Alma 17:22–37; 18:1–3, 8–10; Moróni 7:45–48; és Tan és a szövetségek 4:1–7.
Tanulmányozd a Prédikáljátok evangéliumomat! 115–122. és 126. oldalát.
Minden tanulód számára készíts egy másolatot a Tulajdonságfejlesztő gyakorlatok című táblázatból a Prédikáljátok evangéliumomat! 126. oldalán (választható).
Készülj fel e rövidfilm lejátszására: Krisztusi tulajdonságok (2:54), elérhető az LDS.org oldalon.
Készülj fel e rövidfilm lejátszására: “Impressions of Missionaries” [Benyomások a misszionáriusokról] (4:32), elérhető a youtube.com oldalon.

Javaslatok a tanításhoz

A krisztusi tulajdonságok fontossága

Kérd meg a tanulókat, lapozzanak a Prédikáljátok evangéliumomat! 123. oldalára, és nézzék meg a misszionáriusi névtábla képét, majd kérdezd meg:

Mi a két legkiemelkedőbb dolog a misszionáriusok névtábláján? (A misszionárius neve és a Szabadító neve.)
Miért lenne fontos számotokra és mások számára, hogy neveteket a Szabadító nevével társítsák?

Néhány tanuló egymást váltva olvassa fel a Prédikáljátok evangéliumomat! 115. oldalán álló öt bekezdést. Az osztály kövesse a szöveget és figyeljék meg, mi által tudunk igent mondani a Jézus Krisztus követésére szólító felhívásra. Miután befejezték az olvasást, kérdezd meg:

Mi által fogadjuk el Jézus Krisztus felhívását, hogy kövessük Őt? (A tanulók fogalmazzák meg a következő tantételt: Azáltal fogadjuk el Jézus Krisztusnak az Ő követésére szólító felhívását, hogy olyanná válunk, mint Ő, és kialakítjuk magunkban az Ő jellemvonásait.)
A krisztusi tulajdonságok kifejlesztése hogyan tehetne titeket Jézus Krisztus evangéliumának erőteljesebb és hatékonyabb tanítóivá?

Kérd meg a tanulókat, válasszanak ki egyet a Szentírás-tanulmányozás szövegdobozban álló szentírásrészek közül a Prédikáljátok evangéliumomat! 116. oldalán. Olvassák el a választott szentírást, és figyeljék meg, mit mond Jézus Krisztus példájának követéséről. Kérj meg néhány tanulót, hogy ossza meg az osztállyal, mit tanult belőle. Miután már jó néhány tanuló válaszolt, kérdezd meg:

Milyen jellemvonásokat társítotok Jézus Krisztushoz?

Játszd le a Krisztusi tulajdonságok című rövidfilmet (2:54), amely a Szabadító némely jellemvonását szemlélteti. Kérd meg a tanulókat, figyeljék meg, hogyan nyilvánultak meg a Szabadító isteni jellemvonásai a cselekedetein keresztül – különösen abban, ahogyan másokkal bánt.

A rövidfilm megnézése után tegyél fel az alábbiakhoz hasonló kérdéseket, ügyelve arra, hogy elég időt hagysz a tanulóknak válaszaik átgondolására:

Hogyan nyilvánultak meg a Szabadító jellemvonásai a cselekedeteiben, különösen abban, ahogyan másokkal bánt?
Milyen hatással voltak másokra Jézus tettei?

A tanulók osszanak meg a mellettük ülővel egy élményt, amely során hatással volt rájuk valakinek a krisztusi viselkedése, azután adj nekik pár percet a következő kérdés átgondolására:

A videóban bemutatott krisztusi tulajdonságok közül melyeket szeretnétek teljesebb mértékben kifejleszteni?

Krisztusi tulajdonságok kifejlesztése

Kérj meg néhány tanulót, hogy egymást váltva olvassák fel a Tan és a szövetségek 4:1–7-et.

A Tan és a szövetségek 4:5–6 szerint milyen kapcsolat van a krisztusi tulajdonságok és a munkára szólító elhívásra való alkalmasság között? (A tanulók más szavakat is használhatnak, de fogalmazzák meg ezt a tantételt: Azok, akik krisztusi tulajdonságokkal rendelkeznek, alkalmasak arra, hogy az Úr munkájában szolgáljanak.)

Kérd meg az osztályt, lapozzanak a Tulajdonságfejlesztő gyakorlathoz a Prédikáljátok evangéliumomat! 126. oldalán. Miután elmagyaráztad a lap tetején álló utasításokat, kérd meg a tanulókat, végezzék el a feladatot. Segítséget jelenthet, ha előre megmondod a tanulóknak, mennyi idejük van erre a tevékenységre. Megteheted, hogy fénymásolt példányokat osztasz ki a tanulóknak. Ha úgy döntenek, hogy a saját Prédikáljátok evangéliumomat! könyvükben dolgoznak, megkérheted őket, hogy ceruzával írjanak. Adj elegendő időt, hogy minden tanuló be tudja fejezni a feladatot, azután kérd meg néhányukat, osszák meg, mit tanultak és éreztek ennek az önértékelésnek az elvégzése közben. Szükség szerint feltehetsz a következőkhöz hasonló kérdéseket:

Mely jellemvonások ragadtak meg titeket ebből a feladatból és miért?
Mit tanultatok ebből a feladatból?

Segíts a tanulóknak jobban megérteni a krisztusi tulajdonságokat azáltal, hogy megkéred őket, válasszanak ki egy jellemvonást, amelyről szeretnének többet megtudni, és amelyet szeretnének teljesebb mértékben kifejleszteni az életükben. Kérd meg a tanulókat, keressék meg a kiválasztott jellemvonást kifejtő részt a Prédikáljátok evangéliumomat! 116–122. oldalán, azután adj nekik időt az adott szakasz tanulmányozására, a hozzá tartozó szentírásokkal együtt. Segítséget jelenthet, ha előre megmondod a tanulóknak, mennyi idejük lesz a tanulmányozásra. Írd fel a táblára az alábbi kérdéseket, hogy a tanulók átgondolhassák őket az olvasás során:

Milyen új meglátásaitok támadtak erről a jellemvonásról?
Minek kell megváltoznia a szívetekben, az elmétekben vagy a cselekedeteitekben, hogy ki tudjátok fejleszteni ezt a tulajdonságot?
Hogyan növelhetné misszionáriusi hatékonyságotokat e jellemvonás kifejlesztése?

Járkálj körbe a teremben, hogy lásd, hogyan haladnak a tanulók, illetve hogy megválaszolhasd az esetlegesen felmerülő kérdéseiket. Elegendő idő eltelte után kérd meg a tanulókat, mondják el, mit válaszoltak a táblára írt kérdésekre.

Tedd ki a következő idézetet Dieter F. Uchtdorf elnöktől, és kérd meg a tanulókat, figyeljék meg, mit mond Uchtdorf elnök, mit kell tennünk a krisztusi tulajdonságok kifejlesztése érdekében:

„A szentírások számos krisztusi tulajdonságot vázolnak fel, melyeket életünk során ki kell magunkban fejlesztenünk. […] A krisztusi tulajdonságok Isten ajándékai. Az Ő segítsége nélkül ezeket nem lehet kifejleszteni. Jézus Krisztus engesztelése által a szükséges segítséget, melyre mindannyiunknak szüksége van, ingyen kapjuk meg. A Jézus Krisztusba és engesztelésébe vetett hit azt jelenti, hogy teljesen Őrá támaszkodunk – megbízunk végtelen hatalmában, intelligenciájában és szeretetében. A krisztusi tulajdonságok akkor jelennek meg az életünkben, amikor igazlelkűen gyakoroljuk önrendelkezésünket. …amint igyekszünk egyre jobban a Szabadítóra hasonlítani, fontos, hogy rendszeresen kiértékeljük az életünket, és az igaz bűnbánat útján Jézus Krisztus erényeire és engesztelésének áldásaira hagyatkozzunk” (vö. Krisztusi tulajdonságok – a szél a szárnyaink alatt. Liahóna, 2005. nov. 102–103.).

Mit jelent számotokra az, hogy „a krisztusi tulajdonságok Isten ajándékai”? (Olyan ajándékok ezek, amelyeket Isten segítsége nélkül nem lehet teljes mértékben kifejleszteni.)
Uchtdorf elnök szerint mit tehetünk, hogy igénybe vegyük Isten segítségét e jellemvonások kifejlesztéséhez? (A tanulók válaszainak összegzéseként felírhatod a táblára a következőket: Úgy fejleszthetünk ki krisztusi tulajdonságokat, ha bűnbánatot tartunk, hiszünk Jézus Krisztusban, és az engesztelésre támaszkodunk.)
Hogyan segíthet nekünk a krisztusi tulajdonságok kifejlesztésében a bűnbánat és az engesztelésbe vetett hit? (A hit és a bűnbánat által arra kérjük az Urat, hogy áldjon meg minket krisztusi tulajdonságokkal. Amikor bűnbánatot tartunk, arról a vágyunkról tanúskodunk, hogy krisztusibbá szeretnénk válni, valamint nagyobb mértékben hívjuk meg a Szentlelket az életünkbe.)

Tedd ki a következő idézetet Dallin H. Oaks eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából, és kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az osztálynak:

„A nefiták tanításakor a Szabadító utalt rá, hogy kivé kell válniuk. Azt a felhívást intézte hozzájuk, hogy bánják meg bűneiket, keresztelkedjenek meg, és szenteltessenek meg a Szentlélek befogadása által, »hogy szeplőtelenül állhassatok előttem az utolsó napon« (3 Nefi 27:20). Majd ezzel fejezte be: »Milyen embereknek kell hát lennetek? Bizony mondom nektek, hogy éppen olyannak, amilyen én vagyok« (3 Nefi 27:27).

Jézus Krisztus evangéliuma az a terv, mely által azzá válhatunk, akivé Isten gyermekének válnia kell. Ez a szeplőtelen és tökéletes állapot az egymást folyton követő szövetségek, szertartások és cselekedetek, a helyes döntések összessége és a folyamatos bűnbánat eredményeként valósul majd meg. »…az embereknek ez az élet a felkészülés ideje az Istennel való találkozásra« (Alma 34:32)” (vö. A kihívás, hogy váljunk valakivé. Liahóna, 2001. jan. 41.).

Kérdezd meg:

Oaks elder szerint mit kell tennünk ahhoz, hogy hasonlóbbá váljunk Jézus Krisztushoz? (Meg kell kötnünk és be kell tartanunk szent szövetségeket, érdemesen részesülnünk kell szertartásokban, helyes döntéseket kell hoznunk és bűnbánatot kell tartanunk.)

Kérd meg a tanulókat, hogy lapozzanak a Moróni 7:47–48-hoz. Mondd el, hogy bár ezek a versek kimondottan a jószívűségről szólnak, egy általánosabb tantételt is tanítanak a krisztusi tulajdonságok elnyeréséről. Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a verseket, az osztály pedig kövesse a szöveget, és keressék meg, mit tehetünk, hogy megkapjuk Mennyei Atyánk segítségét ahhoz, hogy olyanná váljunk, mint az Ő Fia (a válaszok összpontosítsanak annak fontosságára, hogy kérnünk kell Mennyei Atyánk segítségét és Krisztus igaz követőivé kell válnunk). Mutass rá, hogy mivel a krisztusi tulajdonságok Istentől jövő ajándékok, Őtőle kell segítséget kérnünk azok kifejlesztéséhez.

Hogy segíts a tanulóknak átgondolni, hogyan alkalmazhatnák a tanultakat, megkérheted őket, hogy osszanak meg példákat olyan dolgokra, amelyeket egy leendő misszionárius megtehet, amikor az imént tanulmányozott jellemvonást törekszik kifejleszteni. Azután adj pár percet a tanulóknak, hogy írásban tervet készítsenek az adott tulajdonság jobb kifejlesztésére. A terv tartalmazzon néhány következetes jó döntést is, amelyet meghozhatnak. Biztasd őket, hogy osszák meg tervüket a szüleikkel vagy egy barátjukkal, akiben megbíznak. Arra is buzdítsd őket, hogy ne késlekedjenek tervük végrehajtásával. A mostani erőfeszítéseik nagy hatással lehetnek missziós élményeikre.

A lecke e részének lezárásaként biztosítsd a tanulókat afelől, hogy az Úr meg fogja áldani őket, amikor hitet gyakorolnak az engesztelésben, és arra törekszenek, hogy Hozzá hasonlóvá váljanak.

Krisztusi tulajdonságok a misszionáriusi munkában

Írd fel a táblára a következő kijelentést Dieter F. Uchtdorf elnöktől, az Első Elnökség tagjától, aki egy olyan idézetet osztott meg, melyet általában Assisi Szent Ferencnek tulajdonítanak, és kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel:

„Mindig prédikáld az evangéliumot, és ha szükséges, használj szavakat is!” (Várakozni a Damaszkuszba vezető úton. Liahóna, 2011. máj. 77.).

Azután tegyél fel a következőkhöz hasonló kérdéseket:

Hogyan prédikálhatjuk az evangéliumot szavak nélkül?
A krisztusi tulajdonságok kialakítása hogyan teszi lehetővé számunkra, hogy jobban prédikáljuk az evangéliumot, mind szavakkal, mind pedig szavak nélkül?
Mi történik az emberek szívével, amikor krisztusi módon bánnak velük? (Szívük meglágyul, és fogékonyabbak lesznek az evangélium üzenetének meghallgatására.)
Miért játszanak olyan fontos szerepet a misszionáriusok krisztusi tulajdonságai a misszionáriusi munka sikerében? (A tanulók válaszai tartalmazhatják ezt az igazságot: A krisztusi tulajdonságok erőteljes hatást fejthetnek ki az emberek Szabadítóhoz vezetésében.)

Játszd le az “Impressions of Missionaries” [Benyomások a misszionáriusokról] (4:32) című rövidfilmet. A tanulók jegyzeteljék le azokat a tulajdonságokat, amelyeket az érdeklődők megfigyeltek a misszionáriusokban, valamint e tulajdonságoknak az érdeklődőkre tett hatását.

Miután megnéztétek a videofilmet, kérdezd meg:

A misszionáriusok mely pozitív jellemvonásait nevezték meg az érdeklődők?
Szerintetek miért tettek olyan pozitív benyomást az érdeklődőkre ezek a tulajdonságok?
Néhány érdeklődő megnevezett kevésbé pozitív tulajdonságokat is. Ezek milyen hatással voltak az érdeklődőkre?
Hogyan kerülhetik el a misszionáriusok, hogy ilyen kevésbé pozitív benyomást tegyenek másokra?

Annak további szemléltetésére, hogy a krisztusi tulajdonságok és viselkedésformák miként segíthetnek a misszionáriusoknak felkészíteni az általuk tanítottakat az evangélium befogadására, kérj meg egy tanulót, foglalja össze Ammon történetét, amikor a lámániták között próbálta prédikálni az evangéliumot. Oszd négy csoportra az osztályt, és mindegyik csoportnak add ki az alábbi szentírásrészek egyikét. A tanulók olvassák el magukban a kapott részt, és keressék meg, milyen krisztusi tulajdonságokat tanúsított Ammon.

Miután a tanulóknak volt elég idejük az olvasásra, az osztállyal közösen beszéljétek meg a következőket:

Milyen krisztusi tulajdonságokat tanúsított Ammon az imént olvasott versekben?
Milyen hatással voltak Ammon jellemvonásai azokra, akiket tanított?
Milyen módon követhetik Ammon példáját a mai misszionáriusok?

Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak egy olyan személyre, akiben krisztusi tulajdonságokat láttak már megnyilvánulni. Kérdezd meg:

Milyen hatást gyakorolt rátok ez az ember a krisztusi viselkedésének köszönhetően?

Egy társsal együtt szolgálni

Emlékeztesd a tanulókat, hogy a misszionáriusoknak mindig van egy kijelölt társuk, akivel együtt szolgálnak. Kérd meg a tanulókat, mondjanak pár kihívást, melyek abból adódhatnak, hogy egy társsal kell együtt dolgozni. Tedd fel a tanulóknak a következő kérdéseket:

Szerintetek miért párokban szolgálnak a misszionáriusok?

Olvasd fel a Tan és a szövetségek 42:6-ot és a 2 Korinthusbeliek 13:1-et, hogy segíts a tanulóknak meglátni, hogy a misszionáriusok azért szolgálnak párokban, mert ez az Úrtól kapott minta. Azután kérdezd meg:

Miért fontos, hogy a misszionáriusok krisztusi tulajdonságokkal és cselekedetekkel viseltessenek a társuk iránt? (Lásd T&Sz 38:24–25, 27.)

Tedd ki a következő idézetet James E. Faust elnöktől (1920–2007) az Első Elnökségből, és kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az osztálynak:

„Soha ne engedjétek, hogy viszálykodás legyen a társatok és köztetek. Némelyik misszionáriustársatok a legjobb barátotok lesz az egész életeteken át. Legyetek olyan társak, amilyennel ti is lenni szeretnétek. Legyetek önzetlenek a társatokkal való kapcsolatotokban. Ahol viszálykodás van, onnan eltávozik az Úr Lelke, nem számít, ki a hibás. Mindegyikünk sajátos erősségekkel és tehetségekkel bíró egyéniség, aki különbözik mindenki mástól a világon. Mindannyiunknak vannak gyengeségei. Egy harmonikus kapcsolatban csapatmunka van – amiben az egyik gyenge, abban a másik erős” (“What I Want My Son to Know before He Leaves on His Mission,” Ensign, May 1996, 41).

Mit mondott Faust elnök, mi fog történni, ha viszálykodás van a misszionáriustársak között? (Lásd még 3 Nefi 11:29.)
A most tanulmányozott jellemvonások hogyan segíthetnek a misszionáriustársaknak elkerülni a viszálykodást és harmonikusabb kapcsolatot ápolni? (Segíts a tanulóknak megfogalmazni azt a tantételt, hogy amikor a misszionáriustársak krisztusi hozzáállást és viselkedést tanúsítanak egymás iránt, akkor megáldatnak a Lélekkel.)
Miért teheti hatékonyabbá a páros prédikálását az, ha harmonikus a kapcsolatuk egymással?

Felolvashatjátok az első öt bekezdést a Társad címszó alatt a Misszionáriusi kézikönyvből (Másokkal való kapcsolatok rész, 33–35. oldal). Azután kérdezd meg:

Milyen alkalmakkor alkalmaztátok már az e bekezdésekben említett valamelyik tantételt egy családtagotokkal vagy barátotokkal való kapcsolatotok megerősítésére?

Befejezésként kérd meg a tanulókat, hogy osszák meg bizonyságukat Krisztusról és a Hozzá hasonlóvá válás fontosságáról.

Felhívás a cselekvésre

Segíts a tanulóknak felismerni, hogy a krisztusi tulajdonságok kifejlesztésének folyamatához az Úr segítségére és nagy egyéni erőfeszítésekre van szükségünk. Biztasd a tanulókat, hogy végezzenek el legalább egyet az alábbi javasolt feladatok közül a Szabadítóhoz hasonlóbbá válásra tett erőfeszítéseik részeként:

Válassz ki egy krisztusi tulajdonságot a Prédikáljátok evangéliumomat! 6. fejezetéből, és tanulmányozd még alaposabban a szentírások és a Kalauz a szentírásokhoz segítségével. Tervezd meg, hogyan fogod még teljesebb mértékben kialakítani ezt a jellemvonást az életedben. Oszd meg a tervedet a szüleiddel vagy egy barátoddal, akiben megbízol.
Gondolkodj el azon, mit tehetnél, hogy krisztusibb hozzáállást tanúsíts a családod, a barátaid (mind az egyháztagok, mind a nem egyháztagok), valamint az egyházi vezetők iránt. Írj le néhány konkrét ötletet, és valósítsd meg azokat ezen a héten.
Fogalmazz meg néhány célt azt illetően, hogy miként készülhetsz fel a viszálykodás elkerülésére egy jövendőbeli misszionáriustársaddal.
Találj módot arra, hogy kifejezésre juttasd a szeretetedet a családtagjaid és barátaid iránt, illetve hogy türelmesen és jószívűen szolgáld őket.