Naučte se
Co je to „skrytý“ trh práce?
-
Čas:Pro oddíl týkající se učení nastavte časomíru na 60 minut.
-
Video:„Look Where There Is Less Competition“ [„Hledejte tam, kde je méně konkurence“] (Nemáte toto video k dispozici? Přečtěte stranu 48.)
-
Přečtěte si:Společně si přečtěme popisky u níže uvedeného schématu znázorňujícího chytání ryb. Ryby představují pracovní místa. Všimněte si, kde je ryb nejvíce – neboli kde lze najít nejvíce pracovních míst.
-
Diskutujte:Kdo z rybářů může chytit nejvíce ryb? Tuto osobu si zakroužkujte. Kde se nachází „skrytý“ trh práce?
-
Přečtěte si:Na skrytém trhu práce je mnohem více pracovních příležitostí než na trhu tradičním. Kde hledáme pracovní místa? Kde bychom je měli hledat?
Obrázekboats and fishPracovní nabídka v inzerátu nebo na internetu
Každý o pracovní nabídce ví – velká konkurence
Pracovní nabídka na úřadě práce nebo v soukromé pracovní agentuře
Mnoho lidí o pracovní nabídce ví – středně velká konkurence
Společnost plánuje naplnit pracovní místo, které nutně není zveřejněno
Jen málo lidí o tom ví – malá konkurence
Pracovní místo není dosud zveřejněno nebo je dostupné jen skrze někoho, kdo zná někoho dalšího
Nikdo o tom neví – žádná konkurence
-
Přečtěte si:OTÁZKA TÝDNE – Jak získat přístup na „skrytý“ trh práce?
ÚKOL TÝDNE – Mějte osobní schůzky s potenciálními zaměstnavateli.
Během tohoto setkání se naučíme dovednostem, které nám pomohou na tuto otázku odpovědět a na tento trh se dostat, a tyto dovednosti si procvičíme.
Kde se nachází skrytý trh práce?
-
Video:„Most Productive Sources“ [„Nejproduktivnější zdroje“] (Nemáte toto video k dispozici? Přečtěte stranu 48.)
-
Přečtěte si:Některé strategie při hledání zaměstnání jsou efektivnější než jiné. V některých zemích se může procento lidí, kteří nacházejí práci určitým způsobem, podobat tomu, co je uvedeno v tabulce níže. Ve vaší oblasti se to však může lišit.
-
Praktická činnost:V rámci skupiny odpovězte na tyto otázky:
-
Jakou metodu, podle této tabulky, používá při hledání práce většina lidí?
-
Která metoda je pro nacházení práce nejúspěšnější?
METODA
KDE LIDÉ TRÁVÍ ČAS PŘI HLEDÁNÍ PRÁCE
KDE LIDÉ VE SKUTEČNOSTI NAJDOU PRÁCI
Inzeráty/internet
65 %
14 %
Úřady práce nebo soukromé pracovní agentury
27 %
21 %
Osobní kontakty se společnostmi
3 %
30 %
Ústní předávání informací (osobní kontakty a doporučení na kontakty)
5 %
35 %
Toto je skrytý trh práce. Zaměřte se na tuto oblast a vyhnete se 92 % konkurence!
Tyto možnosti ale nevynechávejte, jinak byste mohli přijít o 35 % pracovních nabídek!
-
Jak získat přístup na skrytý trh práce?
-
Přečtěte si:Klíče k odemknutí tohoto skrytého trhu práce již máme! Jsou to osobní kontakty. A osobně kontaktovat druhé můžeme nejlépe tím, že používáme 1) prohlášení „Já v 30 vteřinách“ a 2) prohlášení o osobní hodnotě s lidmi v naší 3) rozšiřující se síti kontaktů. Jak jsme se dozvěděli na našem posledním setkání, naše síť kontaktů zahrnuje lidi, které známe, i lidi, které znají naši známí.
Obrázekmen shapesVy
Lidé, které znáte
Lidé, které znají vaši známí
-
Video:„Building Your Network“ [„Budování sítě kontaktů“] (Nemáte toto video k dispozici? Přečtěte stranu 49.)
-
Diskutujte:Použili jste od našeho minulého setkání prohlášení „Já v 30 vteřinách“ a prohlášení o osobní hodnotě? Požádali jste své kontakty, aby o vás řekli těm, které znají oni?
Tipy na rozhazování sítí
-
Žádejte ty, které kontaktujete, o tipy na volná pracovní místa, o informace a o nápady.
-
Vždy požádejte o doporučení na další kontakty.
-
Veďte si pečlivé poznámky a čiňte následné kroky.
-
-
Praktická činnost:Naše skupina je pro nás prvním zdrojem sítě kontaktů. Začněme rozšiřovat svou síť hned teď! Přečtěte si níže uvedené pokyny a pak se do toho pusťme:
-
Postavte se a obraťte se k někomu, kdo stojí vedle vás.
-
Představte se druhé osobě pomocí prohlášení „Já v 30 vteřinách“ a zakončete ho těmito dvěma otázkami: „Kdo z těch, koho znáte, by mi mohl pomoci najít nějaké další kontakty?“ „Mohl(a) byste prosím s těmito lidmi promluvit a požádat je o pomoc?“
-
Zapište si tyto kontakty do seznamu uvedeného na další straně a požádejte druhou osobu, aby se zamyslela nad lidmi, které zná, a poskytla vám před příštím setkáním ještě další kontakty.
-
Pak se vystřídejte a zkuste si to znovu.
-
Totéž proveďte s dalšími členy skupiny.
-
Zapište si na další stranu co nejvíce kontaktů.
-
Po našem setkání toto proveďte s ostatními lidmi, které znáte.
-
Ve sloupci Priorita označte každou osobu, kterou budete kontaktovat, číslem od 1 do 20.
SEZNAM KONTAKTŮ
Jméno
Kontaktní údaje (telefon, adresa, e-mail)
Priorita
-
-
Přečtěte si:Před naším příštím setkáním budeme kontaktovat nejen tyto lidi, ale i ty, které známe, a také ty, které znají oni. Na seznam budeme neustále přidávat další kontakty. Při kontaktování budeme používat prohlášení o osobní hodnotě, abychom jim všem mohli ukázat, co pro ně můžeme udělat!
Můžeme si promluvit s těmito lidmi i s mnoha dalšími:
-
Přátelé
-
Příbuzní
-
Sousedé
-
Členové Církve
-
Lidé, s nimiž sportujeme
-
Bývalí spolupracovníci
-
Jak se setkat s vedoucími pracovníky, kteří najímají nové zaměstnance?
-
Přečtěte si:Rozhazování sítí nás může dovést ke společnostem, které najímají nové zaměstnance. Potřebujeme ale najít osobu, která o přijímání zaměstnanců rozhoduje.
-
Praktická činnost:Pojďme si jako skupina udělat praktické cvičení.
-
Pověřte jednu osobu, aby byla uchazečkou o práci. Tato osoba má být připravena představit se zaměstnavateli pomocí prohlášení „Já v 30 vteřinách“, má mu položit otázku a pronést prohlášení o osobní hodnotě.
-
Pověřte dvě osoby, aby zastávaly roli zaměstnanců: 1. zaměstnanec a 2. zaměstnanec.
-
Pověřte další osobu, aby byla vedoucím pracovníkem.
-
Požádejte všechny čtyři jedince, aby se postavili. Vedoucí diskuse přečte první repliku v této scénce. Poté ostatní čtou své repliky.
-
Vedoucí diskuse: Uchazečka o práci vstupuje do obchodu nebo do kanceláře společnosti, kde chce pracovat. Osloví prvního zaměstnance, kterého uvidí.
-
Uchazečka: Dobrý den. Kdo je tady vedoucí?
-
1. zaměstnanec: Pan Dvořák, ale nevím, kde právě teď je. Ale mohla byste se tamhle zeptat jeho asistenta.
-
Uchazečka: Děkuji. [Obrací se na 2. zaměstnance.]
-
Uchazečka: Dobrý den. Kde je prosím vás pan Dvořák?
-
2. zaměstnanec: Někam odešel. Ale za chvíli by se měl vrátit. Á, tamhle je.
-
Uchazečka: Aha. Děkuji. [Obrací se k panu Dvořákovi.]
-
Uchazečka: Dobrý den, pane Dvořáku. Jmenuji se ________ [jméno]. [Představí se prohlášením „Já v 30 vteřinách“ a zakončí otázkou.] Jak by mohl někdo s mými dovednostmi a zkušenostmi vašemu podnikání pomoci?
-
Vedoucí pracovník: No, vlastně jsme se chystali někoho, jako jste vy, najít. Mám teď ale jen chviličku. Řekněte mi rychle něco o sobě.
-
Uchazečka: [Pronese vhodné prohlášení o osobní hodnotě.] Chápu, že máte hodně práce. Kdy bychom spolu mohli chvilku mluvit – dnes odpoledne, nebo zítra?
-
-
Diskutujte:Pokud vedoucí pracovník řekne „ne“, „přijďte někdy později“ nebo „vyplňte si žádost“, co by mohla uchazečka říci?
-
Přečtěte si:Je zapotřebí se vždy přizpůsobit dané situaci.
-
Praktická činnost:Postavte se a vytvořte skupiny po čtyřech. Zopakujte si scénku, aby měl každý možnost hrát roli uchazečky o práci.
Obrázekmanager diagramUchazečka
1. zaměstnanec
2. zaměstnanec
Vedoucí pracovník
-
Přečtěte si:Při kontaktování druhých nyní máme několik účinných nástrojů, které můžeme používat: prohlášení „Já v 30 vteřinách“, prohlášení o osobní hodnotě a setkání s vedoucím pracovníkem. Také se můžete naučit obrátit negativa v pozitiva – na straně 33.
-
Diskutujte:Jak použijete tyto nástroje, abyste se před naším příštím setkáním zúčastnili mnoha produktivních schůzek?
-
Praktická činnost:Nalistujte si stranu 50 a střídejte se ve čtení toho, jak si můžete zaznamenávat a sledovat své úsilí při hledání práce. Poté se vraťte na toto místo.