Dodatkowe pomoce do rozwoju nauczycieli
Doświadczenie związane z uczeniem się nr 1: Życie i nauczanie na sposób Zbawiciela


Doświadczenie związane z uczeniem się nr 1

Życie i nauczanie na sposób Zbawiciela

Zarys

To doświadczenie związane z uczeniem się zawiera następujące zagadnienia:

  • Nauczanie — twoja wielka odpowiedzialność

  • Jezus — największy Nauczyciel

  • Żyć i nauczać tak, jak to robił Zbawiciel

Obraz
zajęcia seminarium

Kluczowe pojęcia

Witajcie w programie seminariów i instytutów religii (S&I). Na całym świecie tysiące nauczycieli i przywódców pomaga młodzieży i młodym dorosłym w Kościele zdobyć wiedzę i zastosować doktryny oraz zasady ewangelii Jezusa Chrystusa poprzez programy seminarium i instytutu. Jesteśmy wdzięczni za wasze pragnienie, aby służyć Panu w tym ważnym zadaniu.

Wielka odpowiedzialność związana z nauczaniem dzieci Boga

Starszy Jeffrey R. Holland z Kworum Dwunastu Apostołów przekazał następujące rzeczy odnośnie do odpowiedzialności związanej z nauczaniem dzieci Boga.

Obraz
Starszy Jeffrey R. Holland

„Jesteśmy bardzo wdzięczni za wszystkie osoby, które nauczają. Kochamy was i doceniamy bardziej, niż jesteśmy to w stanie wyrazić słowami. Pokładamy w was wielkie zaufanie. Efektywne nauczanie i poczucie odnoszenia sukcesu jest w rzeczy samej trudną pracą. Ale jest ona tego warta. Nie możemy otrzymać ‘większego powołania’ [Nauczanie — nie ma większego powołania (materiały źródłowe dla rozwoju nauczycieli, 1978)] […].

Dla każdego z nas ‘przyjście do Chrystusa’ [NiP 20:59], przestrzeganie Jego przykazań i podążanie za Jego przykładem, aby powrócić do Ojca, jest z pewnością najwyższym i najświętszym celem ludzkiej egzystencji. Pomóc innym zrobić, aby zrobili to samo — nauczać ich, przekonywać i w duchu modlitwy prowadzić ich także ku drodze pokuty — z pewnością powinno być drugim najważniejszym zadaniem w naszym życiu. Prawdopodobnie to dlatego Prezydent David O. McKay powiedział kiedyś: ‘Ze wszystkich obowiązków, które mogą spocząć na jakimkolwiek mężczyźnie [czy kobiecie], nie ma większego, niż być nauczycielem dzieci Bożych’ [David O. McKay, w: Conference Report, październik 1916, str. 57]” („A Teacher Come from God” Ensign, maj 1998, str. 25).

Obraz
Chrystus naucza w synagodze

Jezus — największy Nauczyciel

Otrzymacie boską pomoc, kiedy będziecie starać się wzrastać i rozwijać jako nauczyciele dzieci Boga oraz wzorować swoje życie i nauki na tym, co pochodzi od Zbawiciela.

Poświęćcie chwilę na obejrzenie filmu „Mistrzowski Nauczyciel” (3:51), dostępnego na stronie internetowej: churchofjesuschrist.org. W tym filmie Prezydent Boyd K. Packer (1924–2015) z Kworum Dwunastu Apostołów opisuje pewne aspekty nauczania ewangelii.

W trakcie oglądania filmu wsłuchaj się w istotne powody, dla których musisz żyć i nauczać tak, jak Zbawiciel. Zapisz swoje przemyślenia i odczucia w dzienniku do studiowania lub w innym miejscu, które pozwoli ci na podzielenie się nimi z twoim przywódcą ds. szkoleń wewnętrznych lub wewnętrzną grupą szkoleniową.

Nauczanie i uczenie się ewangelii — ćwiczenie z podręcznika

Obraz
okładka podręcznika

Stawiając Zbawiciela za wzór dla nauczycieli, Prezydent Boyd K. Packer z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał:

Obraz
Prezydent Boyd K. Packer

„Jakiż lepszy przykład moglibyśmy znaleźć? Jakie lepsze badanie moglibyśmy przeprowadzić niż przeanalizować nasze pomysły, cele oraz metody i porównać je z naukami Jezusa Chrystusa?” (Teach Ye Diligently, wyd. popr. [1991], str. 22).

Następujące ćwiczenie pogłębi wasze zrozumienie tego, jak Zbawiciel nauczał i wpływał na bliźnich oraz jak pomagał im się uczyć, wzrastać duchowo i nawracać się do Jego ewangelii.

Przeczytaj wstęp na stronach V–VII w podręczniku Nauczanie i uczenie się ewangelii: Podręcznik dla nauczycieli i przywódców seminarium i instytutu religii (2012). Zaznacz i podkreśl słowa określające czynności, które opisują różne sposoby, w jakie Zbawiciel nauczał i czynił posługę.

Po przestudiowaniu treści znajdującej się na tych stronach w podręczniku Nauczanie i uczenie się ewangelii zapisz swoje odpowiedzi na następujące pytania na marginesie swojego podręcznika. (Zachęcamy cię do robienia notatek na marginesach podręcznika w trakcie wszystkich lekcji).

  • Co dostrzegasz w sposobie życia, nauczania i przewodzenia Zbawiciela?

  • W jaki sposób pomagał innym ludziom uczyć się, wzrastać duchowo i nawracać się do Jego ewangelii?

Podsumowanie i zastosowanie

Zasady do zapamiętania

  • Ze wszystkich obowiązków, które mogą spocząć na jakimkolwiek człowieku, nie ma większego, niż być nauczycielem dzieci Bożych.

  • Zbawiciel jest największym Nauczycielem. Powinniśmy starać się żyć i nauczać tak, jak On to robił.

  • Uczymy tego, kim jesteśmy, co oznacza, że bycie uczniem Chrystusa, nasze cechy, świadectwa i nasze zaangażowanie w ewangelię mogą wpłynąć na innych tak bardzo, jak nasze słowa.

Obraz
Prezydent Boyd K. Packer

„Dar nauczania trzeba zdobyć. Kiedy już się na niego zapracuje, należy go pielęgnować, jeśli chce się go zachować” (Boyd K. Packer, Teach Ye Diligently, str. 345).

„A teraz co?”

Prezydent Boyd K. Packer z Kworum Dwunastu Apostołów jest znany z tego, że na koniec spotkań Kworum Dwunastu pytał: „A teraz co?”, aby zachęcić do dyskusji, jak dany temat może zostać zastosowany do zmiany ludzkiego życia (zob. Jeffrey R. Holland „Therefore, What?” [Konferencja KSE na temat Nowego Testamentu, 8 sierpnia 2000 r.], adres internetowy: si.churchofjesuschrist.org). Na koniec każdego doświadczenia związanego z uczeniem się zapytaj samego siebie: „A teraz co?” i pomyśl, jak możesz osobiście zastosować tematy i zasady, o jakich dyskutujecie.

Aby zakończyć to doświadczenie związane z uczeniem się, zapisz kilka rzeczy, które zrobisz w oparciu o zasady, jakich się dziś nauczyłeś.

Drukuj