Doświadczenie związane z uczeniem się nr 6

Zrozumienie kontekstu i treści

Przegląd

To doświadczenie związane z uczeniem się zawiera następujące zagadnienia:

• Zrozumienie znaczenia kontekstu i treści

• Zrozumienie ważności kontekstu i treści

• Odkrywanie kontekstu i treści w pismach świętych

Kluczowe pojęcia

Kilka następnych doświadczeń związanych z uczeniem się przybliży odrębne komponenty wzorca uczenia się jeden po drugim. Wzorzec uczenia się jest rusztowaniem dla podstaw, które pomagają zaszczepić ewangelię w naszych umysłach i sercach. W czasie tego doświadczenia związanego z uczeniem się dowiadujemy się, jak rozumieć kontekst i treść.

Jego celem jest przedstawienie krótkiego wstępu do poszczególnych aspektów wzorca uczenia się. W trakcie służby jako nauczyciel seminarium lub instytutu będziesz miał o wiele więcej okazji, aby uczyć się i stosować w praktyce te umiejętności.

Uczenie się z pism świętych: zrozumienie kontekstu i treści

dłonie

W przypowieści o klejnotach, młoda kobieta śni o poszukiwaniu klejnotów w piasku. Jej poszukiwanie symbolizuje kogoś, kto uczy się i szuka wiecznych prawd w pismach świętych. Piasek reprezentuje kontekst i treść pism świętych — ludzi, miejsca, wydarzenia, fabułę, nauki i tak dalej — w których można znaleźć prawdy ewangelii.

pisma święte

Kiedy poszukujemy wiecznych prawd w pismach świętych, powinniśmy zacząć od próby zrozumienia tła wydarzeń i podstawowych szczegółów we fragmentach, które czytamy. Dążenie do zrozumienia kontekstu i treści pism świętych pozwoli na odkrycie ważnych prawd ewangelii.

Nauczanie i uczenie się ewangelii — ćwiczenie z podręcznika

okładka podręcznika

Przeczytaj część 2.4 („Kontekst”) i 2.4.2 („Treść”) na stronach 27–29 w podręczniku Nauczanie i uczenie się ewangelii. Zaznacz słowa lub wyrażenia w tych częściach, które pomogą ci zrozumieć, co oznacza kontekst i treść pism świętych oraz dlaczego są istotne w trakcie studiowania.

Zapisz swoje przemyślenia i uczucia dotyczące ważności rozumienia kontekstu i treści w czasie studiowania ewangelii w dzienniku do studiowania lub w innym miejscu, które pozwoli ci na podzielenie się nimi z przywódcą ds. szkoleń wewnętrznych lub wewnętrzną grupą szkoleniową.

Znaczenie i ważność kontekstu i treści

Przejrzyj poniższą tabelkę, aby lepiej zrozumieć kontekst i treść:

Kontekst	Treść
Czym jest kontekst? Kontekst oznacza sytuację lub okoliczności zaistnienia danego fragmentu pisma, wydarzenia czy historii. W skład kontekstu wchodzą historyczne, kulturowe i geograficzne uwarunkowania, pytania, które zainspirowały zdarzenia opisane w pismach świętych i tak dalej.	Czym jest treść? Treść to fabuła, ludzie, wydarzenia, kazania i natchnione wyjaśnienia, które składają się na tekst pisma świętego. W odkrywaniu treści pomoże uczenie się znaczenia trudnych słów i wyrażeń, jak również interpretacja przypowieści, symboli i tak dalej.
Dlaczego kontekst jest ważny? Kontekst wyjaśnia i pogłębia zrozumienie historii, nauk, doktryny oraz zasad w danym fragmencie pisma świętego.	Dlaczego treść jest ważna? Treść nadaje żywot i odpowiedni charakter doktrynie i zasadom, które znajdują się w bloku pism świętych.

studiujący nauczyciel

Zadawanie pytań

Aby zrozumieć kontekst i treść pism świętych, najpierw zapoznaj się z podstawowymi szczegółami danego fragmentu, a następnie rozszerzaj je dla większego zrozumienia. Możesz zrobić to, ucząc się zadawać pytania dotyczące ludzi, miejsc, wydarzeń itp. w obrębie fragmentu, który studiujesz, a następnie szukając odpowiedzi na te pytania przy użyciu pomocnych i wiarygodnych źródeł.

Pytania podobne do następujących mogą pomóc ci lepiej zrozumieć kontekst i treść studiowanych fragmentów:

• Jakie jest tło danego fragmentu?

• Jakie są uwarunkowania historyczne, kulturowe i geograficzne?

• Kim jest autor?

• Kim są osoby opisywane w danym fragmencie? Co robią lub mówią i dlaczego?

• Co się dzieje? Jaka jest fabuła?

• Co oznaczają nieznane słowa, zdania lub wyrażenia?

• Jakie znaczenie mają opisane zwyczaje i praktyki?

studiowanie pism świętych

Szukanie odpowiedzi

Poniżej znajdują się jedne z najlepszych i najbardziej wiarygodnych źródeł, których możesz użyć, aby znaleźć odpowiedzi na swoje pytania:

• Pomoce do studiowania pism świętych, takie jak nagłówki rozdziałów, przypisy, Bible Dictionary [Słownik biblijny], Topical Guide [Przewodnik tematyczny] i Guide to the Scriptures [Przewodnik po pismach świętych], index do triple combination [indeks do Trójksięgu pism świętych], mapy i tak dalej.

• Powiązane fragmenty z pism świętych

• Słowa żyjących proroków i apostołów (zwłaszcza te z wystąpień wygłoszonych podczas konferencji generalnej)

• Program Kursu nauczania seminarium i instytutu (włączając w to podręczniki dla nauczyciela i ucznia)

• Słowniki

Kiedy zrozumiesz kontekst i treść pism świętych, będziesz mógł wejść do świata ludzi, miejsc, wydarzeń i nauk, ponieważ będziesz czytał i widział rzeczy w taki sposób, w jaki autor je postrzegał. To pomoże otworzyć drzwi odkrywania ważnych prawd ewangelii.

Otrzymywanie boskiej pomocy w nauczaniu ewangelii

Obejrzyj film „Zrozumienie kontekstu i treści” (7:39) dostępny na stronie internetowej: churchofjesuschrist.org. W tym filmie nauczyciel dyskutuje na temat wysiłków zmierzających do zrozumienia kontekstu i treści.

Zapisz dwie lub trzy rzeczy, których się nauczyłeś z tego filmu w dzienniku do studiowania lub w innym miejscu, które pozwoli ci na podzielenie się nimi z twoim przywódcą ds. szkoleń wewnętrznych lub wewnętrzną grupą szkoleniową.

Ćwiczenie z użyciem pism świętych

Nadszedł czas na przećwiczenie odkrywania kontekstu i treści pism świętych.

Przeczytaj Ew. Łukasza 5:12–26, zaczynając od miejsca, w którym skończyli nauczyciele z filmu „Zrozumienie kontekstu i treści”. Sporządź listę pytań dotyczących ludzi, miejsc, wydarzeń i innych szczegółów, które mogłyby pomóc ci lepiej zrozumieć kontekst i treść tych wersetów. Potem poświęć kilka minut na znalezienie odpowiedzi na swoje pytania.

Po zakończeniu tego ćwiczenia zapisz podsumowanie tego doświadczenia w dzienniku do studiowania lub w innym miejscu, które pozwoli ci na podzielenie się nimi z przywódcą ds. szkoleń wewnętrznych lub wewnętrzną grupą szkoleniową. Zawrzyj w nim (1) część rzeczy, których nauczyłeś się o ważności rozumienia kontekstu i treści podczas studiowania ewangelii i (2) niektóre z nowych przemyśleń, jakie zdobyłeś w kwestii ludzi, miejsc i wydarzeń z Ew. Łukasza 5:12–26.

Podsumowanie i zastosowanie

Zasady do zapamiętania

• Kontekst wyjaśnia i pogłębia nasze zrozumienie historii, nauk, doktryny oraz zasad w danym fragmencie.

• Treść nadaje żywot i odpowiedni charakter doktrynie i zasadom w pismach świętych.

• Zrozumienie kontekstu i treści pism świętych pozwoli na odkrycie wielu ważnych prawd ewangelii.

• Aby zrozumieć kontekst i treść pism świętych, musimy zadawać pytania i poszukiwać wiarygodnych źródeł dla uzyskania odpowiedzi.

Prezydent Thomas S. Monson

„Zapoznajcie się z lekcjami, jakich nauczają pisma święte. Poznajcie tło historyczne i okoliczności towarzyszące przypowieściom Mistrza oraz napomnieniom proroków. Studiujcie tak, jakby oni przemawiali do was, albowiem tak zaprawdę jest” (Thomas S. Monson „Bądźcie sobą — jak najlepsi”, Ensign lub Liahona, maj 2009, str. 68).

„A teraz co?”

Aby zakończyć to doświadczenie związane z uczeniem się, zapisz kilka rzeczy, które zrobisz w oparciu o zasady, jakich się dziś nauczyłeś.