I List do Koryntian 13

„Miłość nigdy nie ustaje”

Każdego dnia Swojego życia doczesnego Jezus Chrystus okazywał ludziom wielką miłość. Kulminacyjnym aktem Jego doskonałej miłości było celowe poświęcenie za nas życia. Apostoł Paweł napisał w szczegółach o miłości Chrystusowej, czyli prawdziwej miłości, a także dlaczego powinniśmy chcieć ją uzyskać. Ta lekcja ma na celu pozwolić ci poczuć nieskalaną miłość, jaką darzy cię Jezus Chrystus, a także pomóc ci w szukaniu daru prawdziwej miłości, by odczuwać ją wobec innych.

Wiara w każdego z uczniów. Jednym ze sposobów, na jakie możesz okazać miłość każdemu z uczniów, jest uznanie i wiara w ich boską tożsamość i cel. Módl się, abyś mógł postrzegać swoich uczniów tak, jak postrzega ich Pan.

Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby pomyśleli o członku rodziny, przyjacielu lub innej osobie, z którą chcieliby mieć lepsze relacje. Poproś, aby zastanowili się nad skutkami, jakie dla tej relacji mogłoby mieć okazywanie tej osobie większej miłości.

Przykładowe ćwiczenia

Nasze relacje z innymi ludźmi

Poproś uczniów, aby w ciszy zastanowili się nad ćwiczeniem przygotowawczym oraz podanymi pytaniami.

Pomyśl o kimś, z kim chciałbyś mieć lepsze relacje.

• Dlaczego chciałbyś poprawić tę relację?

• Co zrobiłeś, aby tę relację wspomóc? Co zadziałało? Co nie działało?

• Jak sądzisz, jakie skutki dla rej relacji miałoby okazanie tej osobie większej miłości?

Gdy będziesz studiować I List do Koryntian 13 , szukaj możliwości okazywania bliźnim miłości na sposób Zbawiciela. Staraj się o natchnienie od Ducha Świętego, aby dowiedzieć się, co możesz zrobić w swojej obecnej sytuacji, by stosować to, czego się uczysz.

Nieskalana miłość Jezusa Chrystusa

Po przekazaniu członkom Kościoła w Koryncie nauk o duchowych darach Apostoł Paweł powiedział, że pokaże im „drogę jeszcze doskonalszą” ( I List do Koryntian 12:31). Przeczytaj I List do Koryntian 13:1–3 i znajdź tę doskonalszą drogę.

• Co z tego, co wiesz o prawdziwej miłości, pomaga ci zrozumieć, dlaczego jest ona tak ważna?

W lepszym zrozumieniu znaczenia prawdziwej miłości pomocna może być Księga Mormona. Pod koniec tych starożytnych zapisów Moroni umieścił niektóre ze słów swojego ojca, Mormona. Mormon nakreślił elementy prawdziwej miłości i zdefiniował, czym ona jest (zob. Ks. Moroniego 7:43–48).

Przeczytaj Ks. Moroniego 7:46–47 , szukając tego, czego możesz dowiedzieć się o prawdziwej miłości.

Poproś uczniów o zaznaczenie słów lub sformułowań, które pomagają im lepiej zrozumieć, czym jest prawdziwa miłość.

• Czego dowiadujemy się z tych wersetów o prawdziwej miłości?

Możesz poprosić uczniów o wypisanie na tablicy prawd, które poznali, czytając o prawdziwej miłości. Jedna z prawd, jaką mogą rozpoznać, brzmi: Prawdziwa miłość jest nieskalaną miłością Chrystusa i trwa wiecznie. Wyjaśnij uczniom, dlaczego ważne jest, aby cechować się prawdziwą miłością. Aby to zrobić, możesz pokazać im poniższą wypowiedź i ćwiczenie.

Prezydent Dallin H. Oaks z Pierwszego Prezydium nauczał:

Prawdziwa miłość, „nieskalana miłość Chrystusa” [ Ks. Moroniego 7:47 ], nie jest czynem, ale stanem, sposobem bycia. [Prawdziwą miłość] osiąga się poprzez ciąg uczynków, których wynikiem jest nawrócenie się. [Prawdziwa miłość] jest czymś, czym człowiek się staje.

(Dallin H. Oaks, „Wyzwanie, by czymś się stać”, Liahona, styczeń 2001, str. 40) 

• W jaki sposób wypowiedź Prezydenta Oaksa wzbogaca twoje rozumienie prawdziwej miłości?

W Nowym Testamencie i Księdze Mormona odpowiednio Paweł i Mormon opisali prawdziwą miłość za pomocą podobnych słów i sformułowań. Jeśli rozumiemy ich słowa, wiemy, co robić, a także jak stać się bardziej podobnymi do Jezusa Chrystusa.

Poniższe ćwiczenie może być wykonane przez całą klasę lub wyeksponowane, aby uczniowie wykonali je indywidualnie. Jeśli uczniowie wykonują to ćwiczenie indywidualnie, możesz pokazać, jak wykonać punkt c, wybierając jeden z opisów, by cała klasa mogła go przepisać.

a. Przeczytaj I List do Koryntian 13:4–17 lub Ks. Moroniego 7:45 , szukając informacji o tym, w jaki sposób opisana jest prawdziwa miłość.

Możesz udostępnić uczniom wypowiedź Starszego Marvina J. Ashtona, którą znajdziesz w części „Komentarz i tło historyczne”, aby przeczytali ją w dodatku do podanych fragmentów.

b. Wybierz dwa lub trzy słowa albo sformułowania opisujące prawdziwą miłość i zapisz je w swoim dzienniku do studiowania.

c. Obok każdego opisu napisz własnymi słowami, co on oznacza. Możesz posługiwać się wszelkimi dostępnymi pomocami naukowymi. Możesz na przykład posługiwać się słownikiem, aby sprawdzać definicje takich słów, jak chełpliwy czy unosić się. Napisz też, w jaki sposób ta cecha może pomóc ci stać się na podobieństwo Zbawiciela.

• Czego uczysz się na temat Zbawiciela na podstawie różnych Jego opisów, które przestudiowałeś?

Doskonały przykład

Jezus Chrystus jest doskonałym przykładem wszystkich opisów prawdziwej miłości. Na podstawie tego, co napisałeś o prawdziwej miłości w swoim dzienniku do studiowania, pomyśl o zawartych w pismach świętych przykładach, gdy Jezus Chrystus okazał w ten sposób Swoją nieskalaną miłość. Poniższe ilustracje mogą pomóc ci powiązać Osobę Zbawiciela z przestudiowanymi sformułowaniami.

Możesz rozmieścić w sali kilka ilustracji przedstawiających Chrystusa. Poproś uczniów, aby pomyśleli o tym, które opisy prawdziwej miłości ich zdaniem pasują do każdej z ilustracji oraz dlaczego.

• W jaki sposób Zbawiciel w każdej z tych sytuacji okazał prawdziwą miłość?

• W jaki sposób byłeś osobiście świadkiem miłości, jaką Zbawiciel darzy ciebie lub innych?

• W jaki sposób myślenie o miłości, jaką darzy cię Zbawiciel, wpływa na uczucia, jakimi ty darzysz Jego?

Życie przepełnione prawdziwą miłością

Prorok Mormon zakończył swoje nauki o prawdziwej miłości pilnym wezwaniem do działania. Przeczytaj Ks. Moroniego 7:48 , szukając tego wezwania.

• Jakie słowa lub sformułowania pomagają ci zrozumieć, czego wymaga otrzymanie daru prawdziwej miłości?

W trakcie Swojego życia Jezus Chrystus pokazał, iż prawdziwą miłością można wykazywać się w dowolnej sytuacji. Spróbuj wyobrazić sobie, jaki wpływ na twoje życie miałoby podążanie za przykładem prawdziwej miłości Zbawiciela w każdej sytuacji. Pomyśl o konkretnej relacji z osobą, o której pomyślałeś na początku lekcji. Zastanów się, w jaki sposób wykazywanie się w większym stopniu prawdziwą miłością byłoby dla tej relacji błogosławieństwem.

Gdy uczniowie będą udzielać odpowiedzi na podane pytania, zachęć ich do działania zgodnie z wyborami, których dokonają.

• Co możesz robić, aby w większym stopniu wykazywać się prawdziwą miłością?

• Co takiego zrobisz, aby pokazać Ojcu Niebieskiemu, że pragniesz Jego pomocy?

Złóż świadectwo, że Ojciec Niebieski chce pobłogosławić nas darem prawdziwej miłości, by pomóc nam stać się bardziej podobnymi do Niego i Jego Syna. Ojciec Niebieski pomoże nam rozwinąć prawdziwą miłość, gdy będziemy się ku Niemu zwracać.

Komentarz i tło historyczne

Jak możemy okazywać bliźnim prawdziwą miłość?

Starszy Marvin J. Ashton (1915–1994) z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał:

Prawdziwa miłość przychodzi wówczas, kiedy jesteśmy dla siebie nawzajem życzliwi, kiedy nie osądzamy lub nie szufladkujemy innych, kiedy po prostu dajemy kredyt zaufania lub nic nie mówimy. Prawdziwa miłość jest akceptacją czyjejś odmienności, słabości, wad, postawą cierpliwości w stosunku do kogoś, kto nas rozczarował lub oparciem się impulsowi, by obrazić się, gdy ktoś zrobił coś nie w taki sposób, w jaki się spodziewaliśmy. Prawdziwa miłość to zaniechanie wykorzystywania czyichś słabości i gotowość do przebaczania, gdy ktoś nas zrani. Prawdziwa miłość to oczekiwanie od siebie nawzajem najlepszego.

(Marvin J. Ashton, „The Tongue Can Be a Sharp Sword” [Język może być ostrym mieczem] Ensign, maj 1992, str. 19)

Prezydent Thomas S. Monson (1927–2018) nauczał o prawdziwej miłości na konferencji generalnej w przemówieniu „Miłość nigdy nie ustaje” (Ensign lub Liahona, listopad 2010, str. 122–125). Warto obejrzeć nagranie tego przesłania, dostępne na stronie: ChurchofJesusChrist.org, od oznaczenia czasu 15:05 do 17:22.

Dlaczego prawdziwa miłość, nieskalana miłość Jezusa Chrystusa, nigdy nie ustanie?

Starszy Jeffrey R. Holland z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał:

Prawdziwa miłość […] została okazana w sposób doskonały i nieskalany, kiedy Chrystus obdarzył nas niezachwianą, ostateczną i zadość czyniącą miłością […]. Bez prawdziwej miłości — Jego nieskalanej miłości do nas — bylibyśmy niczym, nie mielibyśmy nadziei i bylibyśmy ze wszystkich mężczyzn i kobiet najbardziej pożałowania godni. Zaprawdę dobrze będzie tym, którzy będą posiadać błogosławieństwa Jego miłości w ostatnim dniu — Zadośćuczynienie, Zmartwychwstanie, życie wieczne, wieczną obietnicę. []

W życiu pojawiają się strach i porażki. Czasami nie do końca nam się udaje. Czasami ludzie zawodzą nas, czasami zawodzi nas ekonomia, interesy czy rząd. Ale jest jedna rzecz tutaj i w wieczności, która nie zawodzi nas — nieskalana miłość Chrystusa.

(Jeffrey R. Holland, Christ and the New Covenant [Chrystus i nowe przymierze] [1997], str. 336–337)

Dodatkowe ćwiczenia

Co motywuje mnie do działania?

W ramach alternatywnego sposobu na rozpoczęcie lekcji możesz poprosić kilkoro uczniów o odegranie scenariuszy, w których odgrywający role mogą mieć różne motywy działania. Poproś grupę o zgadnięcie, co ich koledzy robią oraz jakie mogły temu towarzyszyć motywy. Przykładowe scenariusze:

• Młoda kobieta przekazuje biskupowi kopertę z dziesięciną.

• Młody mężczyzna daje jedzenie bezdomnej rodzinie.

Uczniowie mogą następnie omówić, dlaczego motywy naszych działań mają znaczenie.Uczniowie mogą też obejrzeć film: „Charity: An Example of the Believers” [Prawdziwa miłość: Przykład wiernych] (4:50), aby poznać przykład młodych kobiet, dla których motywem działania jest prawdziwa miłość.

Film przedstawiający nauczającego Pawła

Pod koniec lekcji możesz pokazać film „Charity Never Faileth” [Miłość nigdy nie ustaje] (3:32), dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org. Film ten pokazuje wszystko, czego Paweł nauczał w I Liście do Koryntian 13 , i może pomóc uczniom przygotować się do udzielenia odpowiedzi na ostatnie dwa pytania lekcji.

Odkładanie tego, co dziecinne

Poproś uczniów, by omówili różne rzeczy, które uwielbiali robić w dzieciństwie, ale już z nich wyrośli. Posłuż się słowami Pawła z I Listu do Koryntian 13:11 , aby pomóc uczniom dostrzec, że gdy „wzrastamy ku chwale Pana” ( Ks. Helamana 3:21), możemy zastępować stare nawyki wyborami dyktowanymi prawdziwą miłością, czyli nieskalaną miłością Chrystusa (zob. Ks. Moroniego 7:47).

Dodatkowe wypowiedzi na ten temat znajdziesz w przesłaniu Siostry Anne C. Pingree „Wzrastanie ku chwale Pana” (Ensign lub Liahona, maj 2006, str. 74–76).