哥林多前书第2章
了解属灵事物
你周遭有哪些世俗的观念，有时会让你难以辨别真相？哥林多的圣徒因世俗的观念感到困惑，使徒保罗试图帮助他们了解，如何学习恒久的属灵真理。本课会帮助你邀请圣灵协助你学习属灵事物。
用你自己的话来叙述福音真理。鼓励学生用他们自己的话来叙述福音真理，这样做可以帮助他们了解经文中找到的原则，与之产生连结。请他们沉思以获得圣灵的确认，知道他们的叙述为真，也会有帮助。
学生准备：请学生作好准备，来回答以下问题：你透过圣灵逐渐明了了哪些真理？圣灵如何向你证实这些真理？
可进行的学习活动
「告诉我你是如何知道的」
阅读或请一位学生读出以下记事。
记事的结局将在本课稍后提到。
十二使徒定额组培道·潘会长（1924-2015）分享了以下记事：
我在飞机上，旁边坐了一位声称是无神论者的人，他极力表示他不相信神，于是我便向他作见证。「你错了，」我说：「神存在。我知道祂活着！」
他反驳：「你不知道。没有人知道！你不可能知道！」我不表赞同，那名当律师的无神论者便提出了对见证这项主题而言最根本的问题。「好吧，」他以嘲弄、高傲的态度说：「你说你知道。告诉我你是如何知道的。」
（参阅培道·潘，「耶和华的灯」，1983年10月，圣徒之声，第50页）。
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你曾怎样在当今世上看到过这类的提问？
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你会怎么回答这位男士的问题？
在你研读时，沉思你对如何学习属灵真理的了解程度，并查找可以帮助你进一步了解的见解。
学习属灵真理
哥林多的圣徒将世俗的观念和作法，与奉行福音混为一谈。结果导致他们犯了许多错误。保罗写信给他们，帮助他们了解如何学习属灵事物。
阅读 哥林多前书2：9-14 ，找出能帮助我们学习属灵真理的见解。
注意， 第14节 中「属血气的人」是指「选择受情感、渴望、口腹之欲、肉体感官的影响而不跟从神圣之灵提示的人」（经文指南，「 自然人 」，scriptures.ChurchofJesusChrist.org）。
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哪些几段经文或字句让你印象深刻？你喜欢这些经文或字句的哪些方面？
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在 第9节 中，关于天父和祂对你的爱，你学到了什么？
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关于天父如何向祂的儿女启示知识，你发现了哪些真理？
可以参考本课一开始的教学提示，帮助学生找出真理。
这些经文教导的一项真理是，我们唯有透过圣灵才能明白属神的事。
阅读培道·潘会长试图在飞机上向那位无神论者说明，他如何知道神是真实的时所发生的事情，作为不了解如何学习属灵真理的一个范例：
当我用了圣灵和见证等名词，那名无神论者回答：「我听不懂你在说什么。」祈祷、辨识和信心等名词也同样对他毫无意义。
（参阅培道·潘，「耶和华的灯」，1983年10月，圣徒之声，第50页）。
藉着圣灵学习
在你的研读日记中，列出几项你藉着圣灵学到的属灵真理，也列出你想获得见证的几项真理。例子可以包含以下所列：天父是真实的，而且祂爱我，耶稣基督是我的救主，以及约瑟·斯密是神的先知。
从你找到的真理中选出一项，并回答以下问题：
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这个世界会要你怎么去发掘关于这个主题的真理？
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你做了什么，或者你能做什么，来藉着圣灵逐渐明了这个真理？
如果学生的回答不会过于私人，不妨请几位学生分享。如果学生分享了他们想明白的真相，不妨询问是否有其他学生愿意分享，他们逐渐明了该真相的经验。不妨也分享你自己的经验。
听从圣灵的提示，了解学生是否会经由进一步学习如何藉着圣灵学习而获益。可以运用以下几个或全部资源。
如果你想进一步了解藉着圣灵学习真理，不妨研读以下其中几个资源：
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加拉太书5：22-23 ； 教义和圣约8：2-3 ； 9：7-8 ； 11：12-14，21-22 ；以及 138：1-4，11
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包含这类标题的资料，如 经文指南 或福音主题中的「 圣灵 」，可在topics.ChurchofJesusChrist.org上取得
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关于藉着圣灵学习的演讲及文章，例如大卫·贝纳，「以主的方式学习」，2018年10月，利阿贺拿，第50-53页；或李察·司考德，「How to Learn by the Spirit」，2014年9月，New Era，第48页
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影片「圣灵如何引导我们？」（3：25），影片可在ChurchofJesusChrist.org上取得。
请学生分享他们所找到的事情。
帮助他人藉着圣灵学习
继续读完以下培道·潘会长的故事。当飞机上的那人反驳了培道·潘会长的说明时，培道·潘会长受到启发，要请这个人描述一下盐的味道：
他尝试了几次，当然他做不到。他无法仅凭言语来表达如嚐盐这般普通的经验。我再次向他作见证，说：「我知道神存在。你嘲笑这项见证，说我要是真的知道，就能明确地告诉你我是如何知道的。我的朋友，就灵性方面来说，我嚐过盐。要我用言语向你表达我如何获得这项知识，就跟要你告诉我盐是什么味道一样，是办不到的。但我要再对你说，神存在！祂确实活着！别因为你不知道，就要说我不知道，因为我知道！」……
从那次经验之后，我不再因为无法光用言语解释我所知道的灵性事物而感到难为情或羞愧。
（参阅培道·潘，「耶和华的灯」，1983年10月，圣徒之声，第51页）
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为什么与世上的智慧和推论相较之下，圣灵是更好的知识来源？
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你可以做些什么以寻求来自天父的知识？
不妨在你的研读日记中写下，你会想做什么来继续藉由圣灵的力量学习真理。
分享藉着圣灵学习属灵事物重要性的个人见证。向学生表达，你相信当他们努力认识天父和耶稣基督时，圣灵会帮助他们。
注释及背景资料
我能做什么来学习属灵事物？
七十员保罗·詹森长老说：
属灵疑问的解答是赐给不硬起心的人；怀着信心求问、相信会获得回答的人；以及勤奋遵守诫命的人。
（保罗·詹森，「学习属灵事物的模式」〔福音进修班及研究所卫星转播，2012年8月7日〕，broadcasts.ChurchofJesusChrist.org）
可以光用像科学方法和逻辑这类的方式，来理解福音真理吗？
总会会长团达林·邬克司会长说：
我们追求宗教真理时，应当用适合该项探索的属灵方式，即祈祷、圣灵的见证，研读经文及近代先知的话语。每次听到有人因为世俗的教导，而说自己对宗教失去信心时，我都很难过。曾经拥有灵性视觉的人，可能遭受自己造成的灵性盲目。就像亨利·艾宁会长说的：「他们的问题不在于他们认为自己看到什么，而在于他们还看不到什么」〔Henry B. Eyring, To Draw Closer to God: A Collection of Discourses (1997), 143〕。
科学的方法引导我们找到所谓的科学真理，但是「科学真理」并不是人生的全部。那些没有「藉着研读也藉着信心」（ 教义和圣约88：118 ）学习的人，对真理的理解力受到限制，只相信能透过科学方法证明的事。这种情况使他们在追求真理时，受到人为的限制。
（达林·邬克司，「真理与神的计划」，2018年11月，利阿贺拿，第25页）
我们追求宗教真理时，应当用适合该项探索的属灵方式，即祈祷、圣灵的见证，研读经文及近代先知的话语。每次听到有人因为世俗的教导，而说自己对宗教失去信心时，我都很难过。曾经拥有灵性视觉的人，可能遭受自己造成的灵性盲目。就像亨利·艾宁会长说的：「他们的问题不在于他们认为自己看到什么，而在于他们还看不到什么」〔Henry B. Eyring, To Draw Closer to God: A Collection of Discourses (1997), 143〕。
科学的方法引导我们找到所谓的科学真理，但是「科学真理」并不是人生的全部。那些没有「藉着研读也藉着信心」（教义和圣约88：118）学习的人，对真理的理解力受到限制，只相信能透过科学方法证明的事。这种情况使他们在追求真理时，受到人为的限制。
（达林·邬克司，「真理与神的计划」，2018年11月，利阿贺拿，第25页）
圣灵会如何将真理传达给我？
十二使徒定额组李察·司考德长老（1928-2015）说：
透过你们所听到、看到，特别是你们在受到圣灵提示时所感受到的一切，你们可以学到极为重要的事情。许多人将他们的学习只限制在他们听到或读到的事物上。要明智。要培养学习的技能，要既能透过所看到的，特别也要能透过圣灵提示你们去感受到的事物来学习。要有意识且持续地努力透过所感受的事物来学习，这样的能力会藉由反覆练习而提升。透过从圣灵那里感受到的事物学习，需要极大的信心和努力。要凭着信心祈求能获得这样的帮助，要以配称获得这样指引的方式过生活。
（Richard G. Scott, “How to Learn by the Spirit,” New Era, Sept. 2014, 48）
补充学习活动
展现对天父和耶稣基督的爱
不妨请学生阅读 哥林多前书2：9 ，找出天父为爱祂的人所预备的计划。他们可以想一想他们所获得的祝福，并查阅经文，找出跟随天父和耶稣基督所带来的祝福（见 教义和圣约76：50，58-70 以及 摩赛亚书2：41 ）。接着可以请学生阅读 约翰福音14：15 ，想一想他们可以更充分地遵守哪些诫命，以此来展现他们对祂们的爱。
配称能有圣灵
可以请学生想一想，他们可以做些什么才能配称获得圣灵的教导。他们可以阅读 阿尔玛书32：27-28 ； 教义和圣约42：14 ；以及 约翰福音7：17 ，并分享他们所找到的事情。不妨请他们省思，他们现在正在做什么，以及他们将来可以做什么，才能配称有圣灵为伴。