1. Janova 2–4

„Nejmilejší, milujmež jedni druhé“

Proč je někdy těžké projevovat lásku druhým lidem? Co naši lásku k Bohu spojuje s láskou k druhým lidem? Apoštol Jan učil Svaté, jak je láska, kterou k nim chová Bůh, může inspirovat k tomu, aby sami milovali Boha a druhé lidi (viz 1. Janova 4:11, 19). Tato lekce vám může pomoci pochopit a uplatňovat přikázání mít druhé lidi rádi tak, jak máte rádi Boha.

Pomáhejte studentům podnikat efektivní, spravedlivé kroky. Když budou studenti při uplatňování zásad evangelia jednat s vírou, bude jim o těchto pravdách svědčit Duch Svatý (viz Jan 7:17). Vytvářejte příležitosti k tomu, aby studenti mohli při výuce jednat podle těchto zásad a aby jim tak Duch Svatý mohl vnášet tyto pravdy hlouběji do srdce.

Příprava studentů: Vybídněte studenty, aby přišli připraveni promluvit o situacích, kdy druhým projevili lásku nebo kdy ji druzí projevili jim, a jaký to mělo účinek.

Možné výukové činnosti

Chovejme k druhým lásku

Vymyslete několik možností, jak dokončit tyto věty:

Je snadné mít druhé rádi, když…

Je těžší mít druhé rádi, když…

Mohli byste výše uvedená slova napsat na tabuli a pak několik studentů vyzvat, aby napsali, jak by jednu z těchto vět mohli dokončit.

Zamyslete se nad touto otázkou:

• Co vás motivuje k tomu, abyste druhým projevovali lásku, nebo co vám projevování lásky ztěžuje?

Janovo učení o lásce

Apoštol Jan učil směle o potřebě milovat druhé.

Přečtěte si 1. Janovu 3:16–17 ; 4:7–11, 19–21 a označte si pravdy, o kterých se domníváte, že vám pomohou při zvažování výzev spojených s projevováním lásky druhým. (Všimněte si, že výraz oběť slitování v [ 1. Janově 4:10 ] popisuje smírnou oběť, která uspokojuje Boží spravedlnost.)

• Co vám na Janově učení přišlo zajímavé nebo významné? Proč?

Pozorně studentům naslouchejte. Usilujte o vytvoření takového prostředí, ve kterém se studenti při sdílení svých myšlenek budou cítit příjemně. Mohli byste se jich zeptat, jak jim to, na co přišli, může pomoci mít druhé lidi rádi.

Jedna z pravd, které Jan v těchto pasážích učil, zní: Máme-li rádi Boha, budeme mít rádi i druhé lidi. Tuto pravdu v 1. Janově 4:21 byste si mohli označit.

Zvažte možnosti, jak studentům pomoci tuto pravdu hlouběji pochopit. Toho lze docílit diskusí o některých nebo všech následujících otázkách: Proč je podle vás láska k Bohu spojena s láskou k druhým lidem? Jak může být vaše jednání vůči druhým lidem ovlivněno tím, když budete přemýšlet o lásce, kterou k vám a k druhým lidem chová Bůh? Jak by se náš život a život lidí kolem nás mohl změnit k lepšímu, kdybychom tuto pravdu pochopili a uplatňovali?

Studentům by také mohla prospět výuková činnost, jako je například tato:

Při přemýšlení o požehnáních plynoucích z lásky k druhým vám pomůže, když si vyberete jeden z níže uvedených příkladů a zodpovíte otázky, které následují:

Ukažte studentům následující možnosti a připomeňte jim jejich přípravu na výuku. Mohli byste student vyzvat, aby si samostatně či jako celá třída vybrali jeden nebo dva příklady.

• a. Příklad ze života Spasitele, kdy projevil lásku druhým. 

• b. Někdo, o kom víte, že je neustále příkladem lásky k druhým. 

• c. Vaše vlastní zkušenosti spojené s úsilím mít druhé rádi nebo zkušenosti, v nichž druzí projevili lásku vám. 

• d. Příklady projevování lásky druhým uvedené v proslovech na generální konferenci nebo v církevních videích, jako je například „Vezměme na sebe jméno Ježíše Krista“ od časového kódu 4:43 do 6:15 (dostupné na stránkách ChurchofJesusChrist.org).

• Čím konkrétně jste vy nebo tento člověk projevili lásku?

• Jak se láska k Bohu projevuje v jeho nebo ve vašem jednání?

• Jaké byly důsledky toho, že jste vy nebo on lásku projevili?

• Čemu jste se z tohoto příkladu naučili?

Pokud studenti pracovali na této činnosti samostatně, mohli byste je požádat, aby se podělili o své odpovědi ve skupinkách nebo se třídou.

Získávejme požehnání plynoucí z lásky k druhým lidem

Přečtěte si 1. Janovu 3:17–18 , abyste zjistili, jak na nás Jan naléhal, abychom měli druhé rádi.

• Co podle vás může znamenat milovat druhé „skutkem a pravdou“ ( 1. Janova 3:18)?

Mohlo by být také užitečné přečíst si některá učení Spasitele o tom, že máme milovat jeden druhého, jak je to zaznamenáno v Matoušovi 5:43–44 ; 22:37–40 a v Janovi 13:34 , a zjistit, jak Spasitel učil, že máme mít druhé rádi. (Viz také Jan 15:12, 17 .)

Vytvořte si seznam toho, jak můžete druhým projevovat lásku „skutkem a pravdou“ nebo tak, jak Spasitel projevil lásku nám. Mohlo by být užitečné zamyslet se nad způsoby, jimiž prokazujeme lásku druhým lidem, jako jsou členové rodiny, kamarádi či spolužáci.

Pokud by pomohlo zhlédnout příklady toho, jak mít druhé rádi „skutkem a pravdou“, mohli byste se podívat na video „Now Serving“ (2:18), v němž takové příklady uvidíte. Toto video je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org.

• Který z námětů týkajících se toho, jak projevovat lásku, vás nejvíce zaujal? Proč?

• Proč je důležité, aby naše jednání bylo upřímné?

• Jak nám může pomoci to, když budeme ve svém jednání soustavně upřímní, stát se takovými, jako je Ježíš Kristus?

Uplatňování

Vybavte si někoho, koho znáte a ohledně něhož si Pán možná přeje, abyste mu projevovali větší lásku. Snažte se přemýšlet o lásce, kterou k němu chovají Nebeský Otec a Spasitel. Mohli byste se pomodlit k Nebeskému Otci. Naslouchejte inspiraci ohledně toho, co si může přát, abyste udělali proto, abyste tomuto člověku projevili lásku, a tuto inspiraci vyhledávejte. Mohli byste se modlit o pomoc ve svém úsilí. Také by mohlo být užitečné říci dospělému nebo kamarádovi, kterému důvěřujete, co plánujete udělat, a požádat ho o pomoc.

Mohli byste se zeptat, zda by někteří studenti rádi vydali svědectví o tom, jak důležité je mít druhé rádi a jak tím projevujeme naši lásku k Bohu. Mohli byste také vydat své osobní svědectví.

Komentář a historické souvislosti

1. Janova 3:18. Co to znamená milovat „skutkem a pravdou“?

Starší Joseph B. Wirthlin (1917–2008) z Kvora Dvanácti apoštolů vysvětlil:

Často jsou největšími projevy lásky prosté skutky laskavosti a péče, které poskytujeme těm, s nimiž se setkáváme na stezce života.

(Joseph B. Wirthlin, „Veliké přikázání“, Liahona, listopad 2007, 29)

Můžete uvést některá požehnání plynoucí z lásky k druhým?

President Dieter F. Uchtdorf, když sloužil v Prvním předsednictvu, svědčil o požehnáních, která plynou z lásky k druhým.

Jelikož láska je tím velikým přikázáním, má být středem všeho, co děláme ve své rodině, v církevním povolání i při zajišťování živobytí. Láska je hojivým balzámem, jenž spravuje trhliny v osobních a rodinných vztazích. Je to pouto, které sjednocuje rodiny, společenství a národy. Láska je moc vyvolávající přátelství, toleranci, zdvořilost a úctu. Je zdrojem síly k překonání rozdělení a nenávisti. Láska je oheň, který hřeje náš život nesrovnatelnou radostí a božskou nadějí. Láska má být ve všem, co děláme a říkáme.

Když skutečně chápeme, co to znamená milovat tak, jako Ježíš Kristus miluje nás, zmatek se vytrácí a naše priority jsou v pořádku. Naše služba jako učedníků Krista je radostnější. Náš život nabývá nového významu. Náš vztah k Nebeskému Otci se prohlubuje.

(Dieter F. Uchtdorf, „Láska Boží“, Liahona, listopad 2009, 21)

1. Janova 3:18. Jak můžeme projevovat lásku „skutkem a pravdou“ v rodinných vztazích?

Pusťte si video „Věčná požehnání plynoucí z manželství“ od časového kódu 6:23 do 8:41, ve kterém starší Richard G. Scott (1928–2015) z Kvora Dvanácti apoštolů popisuje skutky laskavosti, které si s manželkou vzájemně prokázali, nebo video „Two Brothers Apart“ (6:12), ve kterém se dva bratři učí jeden druhému porozumět a mít se rádi.

//media.ldscdn.org/webvtt/general-conference/april-2011-general-conference/2011-04-5010-elder-richard-g-scott-en.vtt

1. Janova 4:12. Co měl Jan na mysli, když řekl, že „Boha žádný nikdy nespatřil“?

„Překlad Josepha Smitha tohoto verše uvádí na pravou míru mylnou představu, že smrtelníci nejsou schopni spatřit Boha: ‚Žádný člověk nikdy neviděl Boha, kromě těch, již věří.‘ (Průvodce k písmům, 1. Janova 4:12 .) Jan dále učil: ‚Milujeme-liť jedni druhé, Bůh v nás přebývá, a láska jeho dokonalá jest v nás.‘ ( 1. Janova 4:12 .) Sám Jan viděl Boha Otce (viz Zjevení 5:1 ; NaS 67:11). Chcete-li se dozvědět více o tom, že smrtelníci mohou vidět Boha, viz Jan 14:23 ; Skutkové 7:56 ; NaS 93:1 ; Joseph Smith–Životopis 1:36–39 .“ (New Testament Student Manual [2014], 517.)

1. Janova 4:20–21. Kdo jsou naši „bratři“?

President Russell M. Nelson vysvětlil:

Našimi nejvyššími prioritami v životě jsou láska k Bohu a láska k našim bližním. K tomu obecně řečeno patří také bližní v naší rodině, v našem společenství, národě i v celém světě.

(Russell M. Nelson, „Teach Us Tolerance and Love“, Ensign, May 1994, 69)

Doplňková výuková činnost

1. Janova 3:1–3 ; 4:12. Když budeme očištěni, můžeme se stát takovými, jako je Nebeský Otec

Pokud by pro studenty bylo užitečné dozvědět se více o tom, jak se mohou stát takovými, jako je Nebeský Otec, vyzvěte je, aby si prostudovali 1. Janovu 3:1–3 a podělili se o to, čemu se z této pasáže naučili. Vysvětlete, že výraz „synové“ v 1. Janově 3:1 lze přeložit jako „děti“ a že výraz Boží děti v tomto smyslu odkazuje na ty, kteří byli duchovně znovuzrozeni (viz také Mosiáš 5:7).

Požádejte studenty, aby řekli, co vědí o Nebeském Otci, „jakž jest“ ( 1. Janova 3:2). Požádejte je, aby řekli, jak se můžeme očišťovat (viz 1. Janova 3:3), abychom se mohli stát takovými, jako je Bůh. Jedna možnost je usilovat o takovou lásku, jakou k nám chová Bůh (viz 1. Janova 4:12).

Připomeňte studentům, že se nemůžeme stát čistými bez Spasitele. Vyzvěte je, aby si prostudovali heslo „ Posvěcení “ v Průvodci k písmům (scriptures.ChurchofJesusChrist.org) a vyhledali postřehy ohledně toho, jak se s pomocí Krista můžeme stát čistějšími. Vybídněte je, aby vypracovali plán, jak to udělat.