Séminaire
1 Thessaloniciens 1-3


1 Thessaloniciens 1-3

Suivre Jésus-Christ en servant avec amour

Young woman socializing with other youth

À quelle occasion le service de quelqu’un t’a-t-il rappelé Jésus-Christ ? Paul et ses compagnons ont servi les saints de Thessalonique à la manière du Christ, les inspirant à continuer de vivre fidèlement l’Évangile malgré les persécutions. Cette leçon t’aidera à être une source de bénédictions pour les autres et à les influencer en faisant des efforts pour servir à la manière de notre Sauveur Jésus-Christ.

Aider les élèves à jouer leur rôle dans le processus d’apprentissage. L’apprentissage spirituel exige de la part des élèves des efforts et l’exercice de leur libre arbitre. Quand ils participent activement aux activités en classe, les élèves ouvrent leur cœur à l’influence du Saint-Esprit. Cherchez comment les faire tous participer en fonction de leurs besoins et de leurs capacités.

Préparation des élèves : Demandez aux élèves de penser à une occasion où ils ont ressenti l’amour du Sauveur grâce au service de quelqu’un. Encouragez-les à raconter comment le service de cette personne les a aidés à vouloir suivre Jésus-Christ.

Activités pédagogiques suggérées

L’exemple de Jésus-Christ

Affichez plusieurs représentations de Jésus-Christ servant autrui ou demandez aux élèves de donner des exemples des Écritures dont ils se souviennent. Si les images sont affichées au tableau, demandez aux élèves de venir écrire les mots auxquels ils pensent à côté de chaque image.

Regarde ces images de Jésus-Christ ou pense à d’autres récits scripturaires de ses interactions avec les gens. Dans ton journal d’étude, note les mots et expressions qui décrivent ce que le Sauveur fait pour les personnes avec lesquelles il interagit.

Jesus is sitting with a young boy on his lap. Outtakes include people inside the house at Capernaum, Philip, Jesus, John, Peter, Matthew, Jesus sitting at a table with some of the disciples shown and Mary Magdalene.
Blind man gains sight. Outtakes include Jesus anointing his eyes, and going to the pool of Siloam.
Jesus Christ is teaching in the temple and being approached by the chief priests, elders and scribes who ask Him the source of his authority. Christ questions them whether the baptism of John the Baptist was of heaven or of man. Outtakes include closeups of people in the crowd and of Caiaphas.
Depiction of Jesus and the woman taken in adultery. They are both kneeling and she is holding his hand. Outtakes include angry men bringing the woman and throwing her to the ground, the woman huddled on the ground, the savior kneeling beside her, Jesus lifting her up to her feet, and the savior standing with her.
  • Si tu avais été l’une des personnes présentes, qu’aurais-tu ressenti, suite aux actes du Sauveur ? Pourquoi ?

  • En regardant ta liste, quelles idées voudrais-tu mettre en pratique lorsque tu sers autrui ? (Souligne ou marque les mots qui te paraissent les plus importants.)

Dans l’Église, nous faisons souvent référence à des actes comme le service pastoral.

Écrivez le mot service au tableau. Affichez la citation suivante à l’attention des élèves.

David L. Beck, ancien président général des Jeunes Gens, a déclaré :

Final official portrait of David L. Beck, general president of the Young Men, April 2009. Released at the April 2015 general conference.

Servir veut dire aimer les autres et se soucier d’eux. Cela veut dire s’occuper de leurs besoins physiques et spirituels. Dit simplement, cela veut dire faire ce que le Sauveur ferait s’il était là.

(David L. Beck, « Votre devoir sacré de servir », Le Liahona, mai 2013, p. 56)

  • Qu’est-ce qui te marque dans la déclaration de David L. Beck ?

  • Compte tenu de la citation de frère Beck et des mots que tu as marqués sur ta liste, dans quelle mesure penses-tu parvenir à bien servir autrui ?

Tu as probablement des questions ou des préoccupations concernant le service. Note-les dans ton journal d’étude et cherche des réponses en étudiant 1 Thessaloniciens 1-3 aujourd’hui. Recherche aussi l’aide de l’Esprit pour trouver des façons d’être une bénédiction pour les autres et de les influencer tandis que tu fais des efforts pour servir à la manière de notre Sauveur Jésus-Christ. Note tes pensées et tes impressions afin de pouvoir agir en conséquence, à l’aide de la prière.

Paul sert les Thessaloniciens

Au cours de son deuxième voyage missionnaire, l’apôtre Paul et ses compagnons ont rencontré un grand succès en prêchant au peuple de Thessalonique mais les dirigeants juifs les ont chassés de la ville (voir Actes 17:1-9). Paul apprit plus tard que les saints de Thessalonique étaient restés fidèles et faisaient connaître le message de l’Évangile, même s’ils étaient persécutés pour cela (voir 1 Thessaloniciens 1:6-8). En reconnaissance de leur foi et de leur espérance en Jésus-Christ, Paul a écrit sa première lettre aux Thessaloniciens (voir 1 Thessaloniciens 1:2-3).

Lis attentivement 1 Thessaloniciens 2:7-14 ; 3:9-13 . Marque les mots et expressions qui te rappellent l’amour et la sollicitude dont le Sauveur aurait fait preuve. Ajoute tes idées à ta liste.

Pendant que les élèves discutent des questions suivantes, écoutez attentivement leurs réponses. Il serait utile de reformuler ou de poser des questions complémentaires pour s’assurer qu’ils comprennent ce qu’ils lisent.

  • Comment Paul et d’autres personnes ont-ils servi à la manière du Sauveur ?

  • En quoi ta vie serait-elle bénie si tu servais les autres comme Jésus-Christ l’a fait ? En quoi cela serait-il une bénédiction pour les personnes que tu sers ?

Les bénédictions du service

Ces versets nous apprennent la vérité suivante sur le service : En servant autrui avec amour, nous pouvons les aider à devenir de meilleurs disciples de Jésus-Christ (voir 1 Thessaloniciens 2:10-14).

Photograph of actor portraying Jesus Christ in the Bible Videos.

L’activité suivante s’appuie sur l’activité de préparation des élèves. Demandez aux élèves d’en parler à un camarade. Sinon, demandez à un volontaire ou deux de raconter brièvement leur expérience à la classe. Si nécessaire, posez les questions suivantes pour aider les élèves à évaluer leurs expériences.

Pense à une occasion où quelqu’un t’a servi avec amour.

  • Comment cette personne a-t-elle suivi l’exemple de Jésus-Christ en te servant ?

  • Comment les efforts de cette personne t’ont-ils aidé à devenir un meilleur disciple de Jésus-Christ ?

Servir avec foi et amour

Parfois, les tâches de l’Église te donneront des occasions officielles de servir. Plus souvent, tu auras l’occasion de servir dans tes interactions quotidiennes avec les membres de ta famille, tes amis et d’autres personnes.

Jean B. Bingham, présidente générale de la Société de Secours, a donné quelques idées pour servir à la manière de Jésus-Christ. Regarde la vidéo intitulée « Servir à la manière du Sauveur », du début jusqu’au code temporel 01:54, ou lis les paroles de sœur Bingham. Ajoute certaines de ses suggestions à ta liste de service.

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Official Portrait of Sister Jean B. Bingham. Photographed in 2017.

Nous pensons parfois qu’il faut faire quelque chose de grandiose et d’héroïque pour que cela « compte » comme service à notre prochain. Toutefois, les petits actes de service peuvent avoir une profonde influence sur les gens, ainsi que sur nous-mêmes. Qu’a fait le Sauveur ? Grâce aux dons divins de l’Expiation et de la Résurrection […], « personne d’autre n’a eu une influence aussi grande que lui sur tous les gens qui ont vécu ou qui vivront un jour sur la terre » [« Le Christ vivant », ChurchofJesusChrist.org]. Mais il a aussi souri, parlé, accompagné, écouté, accordé du temps, encouragé, instruit, nourri et pardonné. Il a servi sa famille et ses amis, ses voisins comme [des] inconnus, et il a invité ses connaissances et ses êtres chers à profiter des grandes bénédictions de l’Évangile. Ces actes « simples » de service et d’amour constituent un modèle pour nous aujourd’hui.

(Jean B. Bingham, « Servir à la manière du Sauveur », Le Liahona, mai 2018, p. 104)

  • Que t’enseignent les paroles de Jean B. Bingham sur le service à la manière de Jésus-Christ ?

  • Pourquoi est-il important de se souvenir que le service peut s’accomplir par des actes simples ?

Les élèves utiliseront la liste de service du tableau ou leur propre liste pour faire l’activité suivante.

Relis ta liste sur ce que signifie servir et ajoutes-y d’autres réflexions tirées de ce que tu as appris aujourd’hui. Trouve deux ou trois mots qui t’aideraient à ressembler davantage à Jésus-Christ lorsque tu sers.

À l’aide de la prière, recherche l’aide de notre Père céleste pour savoir qui il veut que tu serves aujourd’hui et comment faire. Tu as peut-être déjà reçu l’inspiration de l’Esprit que tu peux suivre dès maintenant.

Encouragez les élèves à agir conformément à leurs inspirations pendant qu’ils sont en classe, si c’est approprié. Ils peuvent rédiger un SMS, un courriel ou une lettre. Encouragez les élèves à parler avec leurs dirigeants de paroisse ou de branche s’ils n’ont pas encore reçu la tâche de servir avec un collègue en tant que frère ou sœur de service pastoral.

Si le nom d’une personne en particulier ne te vient pas à l’esprit, prie pour recevoir l’aide de notre Père céleste afin de reconnaître une occasion de servir et d’agir quand elle se présente. Aie confiance qu’il te guidera dans tes efforts pour servir à la manière du Sauveur.

Commentaire et contexte

Et si je ne sais pas comment servir autrui ?

Neil L. Andersen, du Collège des douze apôtres, a fait remarquer :

Official portrait of Elder Neil L. Andersen of the Quorum of the Twelve Apostles, 2010, August.

Une personne qui a bon cœur peut aider quelqu’un à réparer une roue, conduire son voisin chez le médecin, déjeuner avec une personne triste, ou sourire et dire bonjour pour ensoleiller une journée.

Mais un disciple du premier commandement joindra naturellement à ces actes importants de service des encouragements à la personne qui arrive bien à respecter les commandements et des recommandations judicieuses pour affermir la foi de celle qui faiblit ou qui a besoin d’aide pour revenir sur le chemin qu’elle parcourait avant.

(Neil L. Andersen, « A Holier Approach to Ministering » [Réunion spirituelle de l’université Brigham Young, 10 avril 2018], p. 3, speeches.byu.edu)

W. Christopher Waddell, de l’Épiscopat président, a déclaré :

Bishop W. Christopher Waddell, second counselor in the Presiding Bishopric, official portrait 2017

Nous pouvons nous demander comment servir au mieux mais le Seigneur, lui, le sait et, par son Esprit, il nous guidera […] si nous nous efforçons de devenir des instruments dans les mains du Seigneur pour bénir ses enfants. En cherchant à être guidés par l’Esprit et en faisant confiance au Seigneur, nous serons placés dans des situations où nous pourrons agir et bénir, en d’autres termes, servir.

(W. Christopher Waddell, « Tout comme il l’a fait », Le Liahona, mai 2019, p. 21)

David L. Beck, ancien président général des Jeunes Gens, nous a rappelé :

Final official portrait of David L. Beck, general president of the Young Men, April 2009. Released at the April 2015 general conference.

Servir n’est pas simplement une chose que nous faisons, cela définit qui nous sommes.

Servez chaque jour. Il y a des occasions tout autour de vous. Cherchez-les. Demandez au Seigneur de vous aider à les reconnaître. Vous découvrirez que, le plus souvent, ce sont des petites actions sincères qui aident les autres à devenir disciples de Jésus-Christ.

(David L. Beck, « Votre devoir sacré de servir », Le Liahona, mai 2013, p. 57)

Pour plus d’idées ou d’exemples sur le service pastoral, consultez ces deux articles parus dans des magazines de l’Église :

  • « L’objectif qui modifiera notre service pastoral », Le Liahona, janvier 2019, p. 8-11

  • Eric B. Murdock, « Servir à la manière du Sauveur », Le Liahona, décembre 2018, p. 32-35

Consultez également la page « Le service pastoral » sur ChurchofJesusChrist.org.

Activités pédagogiques supplémentaires

Exemples de service pastoral

Utilisez l’une des ressources suivantes pour donner d’autres exemples de service pastoral.

  • Vidéo : « Angels in disguise » (4 min 52 s)Après avoir vu une élève ayant des besoins spéciaux se faire harceler jour après jour, un jeune homme et toute son équipe de football la soutiennent.

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  • Vidéo : « Face à face (servir avec amour) » (13 min 2 s)Quand leur fils Austen a perdu la vie dans un accident tragique à la maison, le frère de service pastoral de la famille Russell leur a tendu la main comme un ami et un soutien, et toute la communauté a aidé la famille à guérir.Si vous n’avez pas le temps de montrer toute la vidéo, résumez les événements puis montrez la vidéo à partir du code temporel 10:07 jusqu’à la fin.

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