디모데전서 4장 12~16절

“믿는 자에게 본이 되어”

에베소처럼 악한 곳에서는 예수 그리스도의 복음에 따라 생활하는 것이 쉽지 않았을 것이다. 특히 디모데처럼 의로운 삶을 사는 것을 선택한 사람들은 다른 이들보다 눈에 잘 띄었을 것이다. 그러나 바울은 디모데에게 그의 연소함이나 신앙에 대한 다른 사람들의 비난에 굴하지 말고 “믿는 자에게 본이 되”라고(디모데전서 4:12) 격려했다. 이 과는 여러분이 청소년기에 예수 그리스도를 따르는 제자의 모범이 되고자 노력하는 데 도움이 되도록 마련되었다.

목록이나 도표를 사용한다. 학생들에게 목록 또는 도표의 작성 방법을 알려 주어 경전을 더 효과적으로 공부하는 방법을 배우도록 도와준다. 이렇게 하면 학생들이 경전의 자세한 내용은 물론 성신에게서 받은 느낌을 정리하고 이해하는 데 도움이 될 수 있다. 이 수업을 통해 학생들은 이러한 기술을 연습할 수 있는 기회를 갖게 될 것이다.

학생 준비: 학생들에게 다음 질문에 대해 생각해 보고 자신의 생각을 나눌 준비를 해 오라고 한다. 어떤 사람이 일주일 동안 여러분을 따라 다닌다면, 여러분이 예수 그리스도를 따르고자 노력하고 있다는 어떤 증거를 보게 되겠는가?

가능한 학습 활동

다음 공과를 통해 학생들은 믿는 자의 모범이 되는 것에 관한 바울의 가르침을 공부할 수 있다. 학생들이 더 많은 바울의 가르침을 공부하도록 도와주기 위해 반원들을 세 그룹으로 나누면 좋을 것이다. 한 그룹은 이 공과를 사용하여 디모데전서 4장 12~16절 을 공부하고, 다른 두 그룹은 “보충 학습 활동” 부분의 내용을 이용하여 디모데전서 6장 7~12절 과 디모데후서 1장 1~8절 을 공부할 수 있다. 그런 다음 학생들은 각자 배운 것을 발표할 수 있다.

이것은 여러분에 대해 무엇을 말해 주는가?

• 어떤 사람이 일주일 동안 여러분을 관찰한다면, 여러분이 예수 그리스도를 따르고자 노력한다는 어떤 증거를 보게 되겠는가?

• 이 사람은 여러분의 삶에서 여러분이 그리스도를 따르고자 노력할 때 개선할 수 있는 어떤 점을 볼 수 있겠는가?

몇몇 학생에게 자신의 생각을 나눠 달라고 하면 좋을 것이다.

그리스도와 같은 제자가 되는 몇 가지 모범을 보여 주는 동영상 “잃어버린 지갑”(2:40)을 시청할 수도 있다.(동영상은 ChurchofJesusChrist.org에서 찾을 수 있다.)

• 우리가 다른 사람들에게 어떤 모범을 보이고 있는지 생각해 보는 것은 왜 중요한가?

여러분이 주변 사람들에게 예수 그리스도를 따르는 자의 모범이 되는 것에 대해 얼마나 마음에 거리낌이 없는지 생각해 보고, 그 이유도 함께 생각해 본다.

이 과를 공부하는 동안, 여러분이 다른 사람들에게 도움이 되고 이들을 구주께로 인도해 주는 모범을 어떻게 보이고 있는지 확인할 수 있도록 성신의 인도를 구한다. 다른 사람들에게 모범이 되는 것이 불편하다면, 여러분에게 도움이 되고 동기를 부여해 줄 만한 진리를 찾아본다.

바울이 디모데에게 전한 격려

신약전서에는 바울이 가장 신뢰하는 친구 중 한 명인 디모데에게 쓴 편지 두 편이 실려 있다.( 고린도전서 4:17 참조) 디모데에 관한 다음 내용을 읽으면서 그의 모범이 다른 사람에게 변화를 일으킬 수 있는 이유를 생각해 본다. 여러분은 어떤 식으로든 그의 입장을 이해할 수 있는가?

• 디모데의 어머니와 할머니는 의로움의 모범이었으나, 그의 아버지는 그리스 출신의 이방인이었으며 믿는 자는 아니었던 것 같다.( 사도행전 16:1 ; 디모데후서 1:5 및 3:14~15 참조)

• 디모데는 에베소의 교회 지도자로 봉사하고 있었는데( 디모데전서 1:3 참조), 에베소는 우상 숭배와 부도덕한 행위가 만연한 대도시였다.( 사도행전 19:35 참조)

• 바울은 일부 회원들이 디모데의 나이가 어리다는 이유로 그의 지도력을 의심했다는 점을 암시했다.( 디모데전서 4:12 참조)

디모데전서 4장 12~16절 을 읽으면서 바울이 디모데에게 무엇을 하라고 권고했는지 찾아본다.

• 여러분이 찾은 것 중 어떤 내용이 의미 있게 와닿았는가?

• 12절 에 나온 바울의 권유와 16절 에 나온 약속을 단 한 문장의 진리로 어떻게 요약할 수 있겠는가?

학생들이 자신의 생각을 직접 표현하도록 하되, 다음 진리를 찾을 수 있게 돕는다.

바울은 디모데전서 4장 12절과 16절 에서 이렇게 가르쳤다. 우리가 예수 그리스도를 믿는 자들에게 본이 된다면 우리 자신과 다른 사람들이 구원을 얻도록 도울 수 있다.

경전에서 찾은 내용을 목록으로 만들면 복음 진리를 우리의 삶에 적용하는 여러 가지 방법을 볼 수 있다. 바울은 12절 에서 우리가 주변 사람들에게 좋은 모범이 되기 위해 더욱 그리스도와 같이 될 수 있는 분야를 열거했다.

12절 을 다시 한번 읽고 바울이 우리에게 집중하라고 권유한 각 부분을 나타내는 단어들에 표시한다. 이 목록을 학습 일지에도 적어 두면 좋을 것이다.

학생들이 찾은 부분을 칠판에 적어 본다. 수업을 진행하면서 몇 가지 아이디어를 적을 수 있도록 칠판에 적은 각 부분 밑에 공간을 남겨 둔다.

• 이 단어들의 각각이 의미하는 바를 어떻게 설명하겠는가? (필요하다면 경전 학습 도구 또는 사전을 사용하여 이 단어들을 정의해 본다.)

이 구절에서 행실이란 단어가 우리의 행동이나 행위를 의미한다는 것을 알아 두면 도움이 될 것이다.

• 여러분은 이 부분에서 좋은 모범이 되는 어떤 사람을 알고 있는가? 이들의 모범이 여러분과 다른 사람들에게 어떻게 도움이 되었는가?

학생들이 이 질문을 깊이 생각하는 동안, 그들에게 같이 수업을 듣는 반원들에 대해 생각해 보라고 한다. 몇몇 학생에게 발표를 해 달라고 한다. 또한 학생들은 반원들에게 그들이 자신에게 얼마나 좋은 모범이 되었는지에 대한 짤막한 글을 써서 해당 반원에게 전할 수도 있다. 다른 반원의 좋은 모범을 발견하고 칭찬해 주면 반 전체의 단합을 키울 수 있다.

• 예수 그리스도께서는 이러한 부분에서 어떻게 완벽한 모범이 되셨는가? 그분의 모범이 여러분과 다른 사람들을 어떻게 축복했는가?

• 주님께서 여러분이 이러한 부분에서 다른 사람에게 모범이 되기를 바라시는 이유는 무엇이라고 생각하는가?

여러분은 어떻게 모범이 될 수 있는가?

여러분이 선택한 부분에서 모범이 될 수 있는 여러 가지 방법을 적어 본다. 예를 들어 “말에서” 모범이 되려면, 다음과 같은 아이디어를 적을 수 있을 것이다.

• 감사하는 마음을 더 자주 표현한다

• 사람들을 진심으로 칭찬한다

• 진실을 말한다

• 저속한 말을 삼간다

• 사랑을 더 자주 표현한다

• 사람들을 정중히 대한다

• 남의 험담을 삼간다

• 더욱 진심으로 기도한다

학생들에게 자신의 아이디어가 지나치게 개인적인 것이 아니라면 칠판의 제목 아래에 해당 아이디어를 적어 달라고 한다.

잠시 시간을 내어, 여러분이 이러한 방법으로 모범이 되고자 노력한다면 주님께서 여러분과 다른 사람들을 어떻게 축복하실지 깊이 생각해 본다.

• 오늘 여러분은 예수 그리스도의 제자로서 더 좋은 모범을 보이는 데 도움이 될 만한 무엇을 배웠거나 느꼈는가?

• 다른 사람에게 그러한 모범이 되기 위해 여러분은 무엇을 할 것인가?

• 여러분의 모범이 다른 사람들에게 예수 그리스도와 그분의 회복된 교회에 대해 무엇을 가르쳐 주기를 바라는가? 그 이유는 무엇인가?

좋은 모범이 그 모범을 보는 사람들에게 미칠 수 있는 권능에 대해 간증한다. 다른 사람의 그리스도와 같은 모범에 의해 축복받은 개인적인 이야기를 들려 준 다음, 학생들에게 이 수업에서 찾은 변화를 실행해 보라고 권유한다.

주해 및 배경 정보

나는 어떻게 하면 더 좋은 모범이 될 수 있는가?

ChurchofJesusChrist.org에서 청년들이 자기 주변 사람들에게 모범이 되는 다양한 방법을 보여주는 다음 동영상 중 한 가지 이상을 시청하면 좋을 것이다. 시청하는 동안 다른 사람에게 모범이 될 수 있는 방법을 생각해 본다.

“여러분의 빛을 나누십시오”(2:56)

“사랑: 믿는 자에게 본이 되어”(4:50)

 

청소년인 나의 모범이 정말 중요한가?

본부 청녀 회장인 보니 에이치 코든 자매는 여러분이 보이는 모범의 중요성에 대해 이렇게 가르쳤다.

사랑하는 친구 여러분, 우리의 빛을 밝히는 것이 왜 중요할까요? 주님께서는 우리에게 “아직도 땅에는 … 진리를 찾을 수 있는 곳을 알지 못하는 까닭에 진리에서 멀어져 있는 자들이 많”다[ 교리와 성약 123:12 ]고 말씀하셨습니다. 우리는 도움이 될 수 있습니다. 우리는 다른 사람이 보도록 의도적으로 우리의 빛을 비출 수 있습니다. 우리는 권유할 수 있습니다. 아무리 주저하는 발걸음일지라도, 우리는 구주를 향해 발걸음을 떼는 사람들의 여정을 함께 걸을 수 있습니다. …

저는 주님께서 모든 작은 노력을 영화롭게 하시리라는 것을 간증드립니다. 성신은 우리가 무엇을 말하고 행해야 하는지 속삭여 줄 것입니다. 이러한 시도를 위해 때로는 안락함을 탈피해야 할 수도 있습니다. 하지만 주님께서는 우리가 빛을 비추도록 반드시 도우실 것입니다.

(보니 에이치 코든, “그들로 보고”, 『리아호나』, 2020년 5월호, 80쪽)

토마스 에스 몬슨(1927~2018) 회장은 모범이 되는 것에 대해 이렇게 가르쳤다.

모범이 되십시오 …. 우리 앞에는 도처에 기회가 널려 있습니다. 그러나 그러한 기회는 사라지기 쉽습니다. 그러한 기회들은 우리의 가정에서도 찾아볼 수 있고 우리가 일상 생활 속에서 취하는 행동에서 찾아볼 수도 있습니다. 주님은 그 기회를 살릴 수 있는 방법을 가르쳐 주셨습니다. “[그가] 두루 다니시며 선한 일을 행하[셨다].”( 사도행전 10:38) 주님은 바로 행동으로 믿는 자에게 본이 되셨던 것입니다.

우리도 그렇습니까?

(토마스 에스 몬슨, “믿는 자에게 본이 되어”, 『성도의 벗』, 1993년 1월호, 98쪽)

디모데전서 4:16. 바울이 말한 “네 자신[을] 구원하리라”는 무엇을 의미하는가?

바울은 “네가 … 네 자신과 네게 듣는 자를 구원하리라”( 디모데전서 4:16)라고 말씀한 한편, 우리는 예수 그리스도를 통해서만 구원을 받을 수 있다는 것을 간증하기도 했다.( 디모데전서 1:15~16 ; 2:5~6 참조) 우리는 노력을 통해 예수 그리스도에 대한 신앙을 행사하고, 그분께서 우리를 구원하시게 할 수 있다.

보충 학습 활동

디모데전서 6:7~12. 재물에 의지함 vs. 하나님께 의지함

소액의 돈을 보여 주면서 학생들에게 이 돈을 좋은 일에 사용할 수 있는 몇 가지 방법을 나눠 달라고 한다.

학생들에게 디모데전서 6장 7~12절 을 읽고, 바울이 돈을 좋은 일에 사용할 수 있다는 것을 알았음이 틀림없기에 이와 같은 경고와 권유를 전한 이유가 무엇이라고 생각하는지 설명해 보라고 한다. 이들 구절의 진리가 부유한 자와 가난한 자 모두에게 어떻게 적용될 수 있는지 물어본다.

학생들에게 경전을 상고할 시간을 주고, 주님께서 재물에 관하여 전하신 권고를 찾아보라고 한다. (학생들은 다음과 같은 성구를 찾아볼 수 있다. 디모데전서 6:17~19 ; 마태복음 6:19~21, 24 ; 야고보서 2:17~19 ; 교리와 성약 6:7 ; 56:16~17 .)

학생들에게 이 성구들에서 배운 것을 요약하여 나눠 달라고 한다.

디모데후서 1:1~8. 두려움을 극복함

칠판에 두려움이란 단어를 쓰고, 학생들에게 두려움이 우리에게 어떻게 영향을 미칠 수 있는지 생각해 보라고 한다. 학생들에게 디모데후서 1장 1~8절 을 읽으면서 두려움을 극복하는 데 도움이 될 수 있는 원리를 찾아보라고 한다. 우리가 영을 동반하기 위해 간절히 노력한다면 두려움을 극복하고 예수 그리스도에 대한 간증을 부끄러워하지 않게 된다는 원리에 대해 토론한다. 다음과 같은 질문들은 학생들이 이 원리를 이해하는 데 도움이 될 수 있다.

• 우리가 영을 통해 받는 하나님의 권능, 사랑, 올바른 판단은 두려움을 극복하는 데 어떻게 도움이 될 수 있는가?

• 우리가 예수 그리스도에 대한 간증을 부끄러워하지 않는다는 것을 어떤 방법으로 나타내 보일 수 있는가?

• 여러분은 언제 영의 도움을 받아 두려움을 극복하거나 예수 그리스도에 대한 간증에 굳건하도록 용기를 얻었는가?