A young man sits on his bed and reads the scriptures. He is dressed in a blue suit and reading in Spanish.
정기적인 경전 공부는 마지막 날의 수많은 어려움을 헤쳐나가는 데 도움이 되는 것을 포함하여 여러 가지 방식으로 여러분의 삶에 축복이 될 수 있다. 이 과는 여러분이 디모데후서 3장 15~17절 의 교리 익히기 참조 성구와 성구 핵심 문구를 암기하고, 교리를 설명하며, 실생활에서 경험하게 되는 상황에서 영적인 지식을 얻는 원리를 적용하는 데 도움이 될 것이다.
역할극. 역할극은 학생들이 복음 진리를 설명하는 소중한 경험을 얻고 실생활에서 경험하게 되는 상황에서 어떻게 행동할 수 있을지 더 잘 이해하는 데 도움이 될 수 있다.
학생 준비: 학생들에게 매일 경전을 공부하는 데 방해가 되는 어려움에 대해 생각해 보라고 한다. 학생들에게 영적 지식을 얻는 원리가 자신의 장애물을 극복하는 데 어떻게 도움이 될 수 있을지 생각해 보라고 격려한다.
가능한 학습 활동
이 교리 익히기 성구 공과는 교리 익히기 성구인 디모데후서 3장 15~17절 에 대한 배경 공과인 “디모데후서 3장” 공과 다음에 배우도록 계획되었다. 만약 이 교리 익히기 공과를 다른 주로 옮겨야 한다면, 그 주에 상응하는 배경 공과도 반드시 가르쳐야 한다.
암기하고 설명한다
종이 위에 종이의 대부분 또는 전체가 꽉 차도록, 펼쳐진 경전 그림을 그린다. 그림 맨 위에 디모데후서3:15~17이라고 적는다. 그림 안에 성구 핵심 문구인 ‘성경은 능히 너로 하여금 … 구원에 이르는 지혜가 있게 하느니라’를 적는다. 이 문구를 다른 물건으로 가린 다음 기억나는 대로 다시 적어 본다. 정확하게 적었는지 확인하고 그림이 가득 채워질 때까지 같은 연습을 여러 번 반복한다.
학생들이 각자 그림을 그린 후, 학생들을 둘씩 짝 지어 나누고 서로 번갈아 가며 성구 핵심 문구를 적어 보게 하는 것도 좋을 것이다.
여러분은 이전 공과에서 경전을 공부할 때, 우리는 예수 그리스도를 믿는 신앙을 통해 구원으로 인도할 지혜를 얻을 수 있다는 것을 배웠다. 디모데후서 3장 15~17절 을 다시 읽고, 이 원리의 증거와 더불어 경전 공부를 통해 받을 수 있는 다른 여러 가지 축복을 찾아본다.
다음 시나리오에 대해 역할극을 할 수 있도록 학생들을 소그룹으로 나눈다. 교실 전체를 돌아 다니면서 “선교사”들이 “구도자”들을 어떻게 가르치는지 들어 본다. 이후 학생들에게 그러한 경험에 대해 어떤 면에서 쉽거나 어렵다고 느꼈는지 물어본다.
여러분이 수진이라는 이름의 한 청녀를 가르치는 선교사라고 상상해 본다. 수진이는 회복의 메시지를 잘 받아들였으나, 여러분과 여러분의 동반자가 제안한 경전 구절을 읽는 것을 계속 망설여 왔다. 여러분은 수진이를 방문했을 때 무엇 때문에 경전을 읽지 않느냐고 그녀에게 물어본다. 수진이는 경전을 읽는 것이 즐겁지 않으며 지루하다고 생각한다고 대답한다.
디모데후서 3장 15~17절 을 이용하여, 수진이에게 동기를 부여할 만한 방식으로 경전 공부의 축복과 유익을 설명해 주는 답변을 적는다. 가능하다면 개인적인 경험과 간증을 답변의 일부로 추가하는 것도 좋을 것이다.
적용 연습
영적 지식을 얻는 원리 세 가지를 각각 한 문장으로 요약해야 한다면 무엇이라고 말하겠는가?
필요하다면 몇 분간 『교리 익히기 핵심 자료』(2022)에 나오는 “영적인 지식을 얻음” 부분의 5~12단락을 복습한다.
학생 한 명에게 영적 지식을 얻는 원리 세 가지를 요약한 문장 중 하나를 임의로 선택하여 큰 소리로 읽어 달라고 하면 좋을 것이다. 반원들에게 해당 문장이 어떤 원리와 관련이 있는지 이야기해 달라고 한다. 이 활동을 여러 번 반복한다.
경전 공부의 축복을 알고 이해하더라도 경전 공부를 정기적으로, 그리고 효과적으로 하는 것은 때때로 어려울 수 있다.
경전 공부를 정기적으로, 그리고 효과적으로 하는 것을 어렵게 하는 문제로는 어떤 것들이 있는가?
학생들의 대답을 칠판에 적어도 좋다.
다음 활동을 하는 동안, 학생들이 마음을 열어 영의 속삭임을 듣고 스스로 영적 지식을 얻는 원리를 활용할 수 있게 해 달라고 이들을 위해 조용히 기도하면 좋을 것이다.
경전 공부를 정기적으로, 그리고 효과적으로 하는 데 방해가 되는 장애물 한두 가지를 파악할 수 있도록 성신의 인도를 구한다. (여러분에게 장애물이 없다면, 친구 또는 가족이 직면할 수 있는 장애물을 떠올려 본다.)
이러한 장애물을 극복할 수 있도록 영적 지식을 얻는 원리를 활용하는 방법을 최소 세 가지 이상 적어 본다. 다음 질문 및 아이디어가 도움이 될 것이다.
다음 세 가지 질문을 칠판에 쓴다.
학생들에게 자주 성실하게 경전 공부를 하는 것이 어떻게 그들의 영원한 진보에 영향을 미칠 수 있는지 생각해 보라고 하면 좋을 것이다. 학생들은 이미 겪어 본 긍정적인 경험과 이러한 경험을 통해 배운 영원한 진리를 생각해 볼 수 있다.
경전 공부를 방해하는 장애물을 어떻게 영원한 관점으로 바라볼 수 있는가?
여러분이 경전 공부에 어려움을 겪고 있을 때 디모데후서 3장 15~17절 에 담긴 진리가 어떻게 영원한 관점을 갖는 데 도움이 될 수 있겠는가?
어떻게 하면 주님이 정하신 지식의 출처를 통해 더 깊은 이해를 구할 수 있는가?
이에 대한 몇 가지 아이디어는 다음과 같다.
ChurchofJesusChrist.org에 있는 경전 안내서에서 경전 공부에 관한 성구들을 찾아 여러분의 장애물을 해결하는 데 도움이 될 수 있는 축복과 약속을 찾아본다. 여호수아 1:8 ; 니파이후서 32:3 ; 교리와 성약 1:37 등의 성구가 유용할 것이다.
여러분이 신뢰하는 사람에게 경전을 매일 공부하는 이유, 그리고 여러분이 장애물을 극복할 수 있도록 이들이 추천하는 방법을 물어본다.
총관리 역원들이 전한 말씀이나 교회 잡지의 기사 중 도움이 될 만한 내용을 찾아본다. 예를 들어, 다음 말씀은 경전 공부를 할 시간을 내는 데 어려움을 겪는 사람에게 도움이 될 수 있다.
십이사도 정원회의 리차드 지 스코트(1928~2015) 장로는 이렇게 가르쳤다.
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Final official portrait of Elder Richard G. Scott of the Quorum of the Twelve Apostles, 2004. Passed away 22 September 2015.
매일 하나님의 말씀을 흡족히 취하는 것이 잠이나 공부, 일, 텔레비전 프로그램, 비디오 게임, 소셜 미디어보다 더 중요합니다. 하나님의 말씀을 공부할 시간을 내기 위해 여러분의 우선순위를 재조정해야 할지도 모릅니다. 만약 그렇다면, 그렇게 하십시오!
(리차드 지 스코트, “신앙을 행사하는 일을 최우선에 두십시오”, 『리아호나』, 2014년 11월호, 93쪽)
몇 분 동안 시간을 내어 여러분의 아이디어 중 하나를 실천해 본다.
효과적으로 매일 경전을 공부하는 것을 방해하는 장애물을 극복하기 위하여 어떻게 신앙으로 행할 수 있겠는가? 몇 가지 아이디어를 학습 일지에 나열한다.
충분한 시간을 준 후, 몇몇 학생에게 이 수업에서 자신이 경험한 주요 내용을 발표해 달라고 한다. 모두는 아니라도 우리 중 대부분은 매일 효과적으로 경전을 공부하는 것을 방해하는 장애물에 직면해 있으며, 자신의 생각, 통찰 및 경험을 나누는 것이 다른 반원들에게 도움이 될 수 있음을 학생들에게 상기시켜 준다. 개인적인 생각과 간증도 나눈다.
교리 익히기 복습
다음 공과에서는 몇 분간 시간을 내어, 이 공과 초반에 했던 암기 활동을 이용하여 이 교리 익히기 성구의 참조 성구와 성구 핵심 문구를 복습한다.
보충 학습 활동
주님께서 정하신 출처
학생들이 주님께서 정하신 출처를 통해 도움을 구하는 방법을 생각하는 동안, 학생 한 명에게 인터넷을 검색하여 현재 구할 수 있는 “자기 계발”서가 얼마나 많이 있는지 알아보라고 할 수 있다. 아마 수만 권의 옵션이 나타날 것이다. 다음과 같은 질문을 하면 좋을 것이다.
세상에 자기 계발서가 이렇게 많이 존재하는 이유가 무엇이라고 생각하는가?
경전이 어떻게 우리 삶에 도움과 인도의 강력한 출처가 될 수 있는가?
학생들에게 디모데후서 3장 15~17절 및 교리와 성약 88편 118절 을 상호 참조하게 한 다음, 이들에게 주님께서 말씀하신 “가장 좋은 책”이 무엇을 의미한다고 생각하는지 물어본다. 세상에는 우리가 지혜를 키우고 어려움을 극복하는 데 도움이 될 만한 귀중한 자료가 많다는 것을 학생들에게 상기시켜 주는 것도 좋을 것이다. 학생들에게 『교리 익히기 핵심 자료』에 나오는 “영적인 지식을 얻음” 부분의 5~12단락을 살펴보고, 그들의 삶에 필수적인 지혜와 지식의 출처로 거룩한 경전을 강조하는 단어나 구절을 찾아보라고 한다.
신앙으로 행하는 것의 예시
학생들에게 경전을 이해하는 데 어려움이 있는 경우, 신앙으로 행하기 위해 무엇을 할 수 있을지 물어본다. 학생들이 생각을 나눈 후 다음 예시 중 일부 또는 전부를 추가하면 좋을 것이다.
공부하기 전에 이해할 수 있도록 기도한다.
개요를 파악하기 위해 각 장의 제목을 읽는다.
교사들에게 질문을 함으로써 교회 및 세미나리에서 경전을 이해하는 연습을 한다.
가끔 부모와 같이 여러분이 신뢰하는 사람 중 여러분에게 경전을 설명해 줄 수 있는 사람과 함께 경전을 읽는다.
세미나리 학생 교재 처럼 복음 자료실 앱 또는 ChurchofJesusChrist.org에 있는 교재를 활용한다.