2. Timoteovi 3
Svatá písma
Přepadají vás kvůli duchovnímu stavu dnešního světa obavy či nervozita? Pavel v epištole Timoteovi prorokoval, že v posledních dnech nastanou „časové nebezpeční“ (2. Timoteovi 3:1), ale zároveň učil, že vám Pán dal dar svatých písem, aby vám v nebezpečných časech pomohl (viz 2. Timoteovi 3:14–17). Cílem této lekce je pomoci vám pocítit touhu studovat písma, která vás před zlovolnostmi dnešní doby mohou pomáhat chránit.
Vydávejte svědectví o požehnáních plynoucích z každodenního studia písem. Často vydávejte svědectví o požehnáních plynoucích z každodenního studia písem a vybízejte studenty, aby o požehnáních, kterých se jim díky studiu písem dostává, svědčili i oni.
Příprava studentů: Podělte se o tato slova presidenta Thomase S. Monsona (1927–2018): „Když každý den věnujeme čas studiu písem, bezpochyby to posílí náš základ víry a naše svědectví o pravdě.“ („Jak pevný to základ“, Liahona, listopad 2006, 68.) Vybídněte studenty, aby o tomto výroku přemítali a zamysleli se nad osobními zkušenostmi a zážitky, které potvrzují jeho pravdivost.
Možné výukové činnosti
Poslední dny
Studenty byste mohli požádat, aby se postavili. Řekněte jim, ať si představí, že jedna stěna místnosti představuje pocit vděčnosti za to, že žijí právě v této době dějin země, a opačná stěna představuje pocit nervozity, který v nich tato skutečnost vyvolává. Požádejte je, aby se přesunuli k jedné z nich, anebo se postavili někam mezi ně tak, aby to nejlépe odpovídalo jejich pocitům. Několik z nich požádejte, aby své pocity vysvětlili.
Přečtěte si následující citát staršího Neila L. Andersena z Kvora Dvanácti apoštolů a přemýšlejte, proč ve vás život v dnešní době vyvolává pocity vděčnosti, nervozity, nebo obojího.
Žijeme v době velice zajímavé, ba dokonce podivuhodné. …
Víme, že když se přiblížíme Spasitelovu Druhému příchodu, zavládne v našem světě pozdvižení a zmatek. Mnozí ve společnosti nebudou dodržovat Boží přikázání. Často jsem zmiňoval tato slova presidenta Thomase S. Monsona: „V oblastech, kde měřítka Církve a měřítka společnosti byla dříve povětšinou totožná, existuje dnes mezi námi široká propast, která se neustále zvětšuje.“
(Neil L. Andersen, „A Compensatory Spiritual Power for the Righteous“ [zasvěcující shromáždění během Vzdělávacího týdne na Univerzitě Brighama Younga, 18. srpna 2015], speeches.byu.edu)
-
V jakém ohledu je doba, v níž žijeme, podivuhodná?
-
Proč byste mohli z toho, že žijete ve světě, který popisoval starší Andersen, pociťovat nervozitu?
Při studiu této lekce se zaměřujte na to, jak Bůh láskyplně poskytuje pomoc, když pociťujete zmatení, duchovní nebezpečí či úzkost kvůli tomu, v jakém stavu se svět nachází.
Přečtěte si 2. Timoteovi 3:1–7, 12–13 , 4:3–4 a vyhledejte Pavlův popis nebezpečí v posledních dnech.
-
Kterých příkladů podmínek, jež Pavel popsal, jste si v dnešním světě povšimli?
Dar od Boha
Nebeský Otec nás tváří v tvář nebezpečí souvisejícímu s posledními dny nenechává bez pomoci. Ve svém milosrdenství a lásce nám poskytl mnoho podivuhodných darů.
Starší Andersen dále řekl:
Až si budeme ve světě, který dbá méně na Boží přikázání, hledat svou cestu, budeme to jistě dělat s modlitbou, ale přehnaně se bát nemusíme. Pán svým Svatým požehná větší duchovní mocí, která nám pomůže úspěšně se s obtížemi dnešní doby vypořádat.
(Neil L. Andersen, „A Compensatory Spiritual Power for the Righteous“ [zasvěcující shromáždění během Vzdělávacího týdne na Univerzitě Brighama Younga, 18. srpna 2015], speeches.byu.edu)
Přečtěte si 2. Timoteovi 3:14–17 a vyhledejte jeden z darů, který nám Bůh věnoval, aby nám pomohl nebezpečí dnešní doby překonávat.
Požádejte studenty, aby se o to, co našli, podělili.
-
Jaká požehnání, kterých jste si v těchto verších povšimli, vám může studium písem přinést?
Mohlo by být užitečné napsat požehnání, která studenti rozpoznají, na tabuli. Pokud jim bude jejich určování činit potíže, mohli byste na seznam přidat některá z požehnání uvedených níže.
Studium písem vám může pomoci:
-
posílit víru v Ježíše Krista;
-
získávat moudrost a pokyny pro řešení situací, kterým čelíte;
-
porozumět nauce či pravdám evangelia;
-
napravit mylné představy či špatné návyky;
-
stát se více takovými, jako je Ježíš Kristus.
-
Jak byste shrnuli, čemu Pavel o studiu písem učil?
Studenti mohou Pavlovo učení shrnout například takto: Při studiu písem můžeme získat moudrost, která nás povede ke spasení prostřednictvím víry v Ježíše Krista. Několik shrnutí, která studenti zformulují, byste mohli napsat na tabuli.
Ve studijním deníku popište nějakou situaci, kdy vám písma pomohla jednou nebo více možnostmi, které Pavel popsal. Pokud vás žádný zážitek nenapadá, napište, proč si myslíte, že by vám tak, jak to Pavel popsal, písma pomoci mohla.
Několik studentů byste mohli požádat, aby se o to, co napsali, podělili nebo to shrnuli.
-
Jak jinak vám ještě může Pán žehnat, když budete studovat písma?
-
Pán vám věnoval dar písem proto, aby vám pomohl v posledních dnech. Čemu se o Něm díky tomu učíte?
Používání písem
Studenti by mohli při následující činnosti pracovat ve skupinkách.
Abyste si používání písem pro posílení víry v Ježíše Krista procvičili, vyberte si dvě z obtíží, které souvisejí s posledními dny a o nichž Pavel prorokoval v 2. Timoteovi 3:1–7, 12–13 , 4:3–4 , nebo si zvolte jiné, které se týkají vašeho života. Vyhledejte verše z písem, které by mohly člověku, jenž se s nimi potýká, pomoci. Mohlo by být vhodné najít si klíčová slova v Průvodci k písmům, který je k dispozici na stránkách CirkevJeziseKrista.org. Anebo si nejprve můžete zvolit některé své oblíbené verše z písem a poté se rozhodnout, s jakou obtíží související s posledními dny by vám mohly pomoci.
-
S kterými problémy by mohly nalezené verše z písem člověku pomoci? Vysvětlete, jak by mu mohly pomoci.
Váš cíl pro studium písem
Dejte studentům příležitost zamyslet se nad svým cílem ohledně každodenního studia písem. Někteří studenti mohou mít s jeho dodržováním potíže. Nad tím, jak překonávat překážky, které jim brání v každodenním studiu písem, budou mít studenti možnost uvažovat během studia lekce „Mistrovství v nauce: 2. Timoteovi 3:15–17“.
Pavel Timoteovi připomněl, že mu bylo požehnáno, aby písma poznal již v mladém věku (viz 2. Timoteovi 3:15). Stejně tak za studium písem v mládí požehná Nebeský Otec i vám. Věnujte několik minut tomu, abyste si s modlitbou stanovili cíl pro osobní každodenní studium písem, nebo přemýšlejte o cíli, který již máte. Přemítejte o těchto otázkách:
-
Jak se vám daří cíl dodržovat?
-
Jak vám tento cíl pomáhá rozvíjet víru v Ježíše Krista a překonávat obtíže dnešní doby?
-
Jak byste mohli svůj cíl případně upravit?
Požádejte studenty, aby se o odpověď na druhou otázku podělili.
Vybídněte je, aby vám svůj cíl odevzdali, pokud se domnívají, že by jim to pomohlo v jeho dosažení.
O svém cíli ohledně studia písem byste mohli říci svému učiteli, rodiči nebo někomu jinému, komu důvěřujete, a požádat ho, aby vám jeho naplňování pomáhal sledovat.
Komentář a historické souvislosti
Jak mohu porozumět nebezpečím uvedeným v 2. Timoteovi 3:1–7 ?
Pomoci vám mohou tyto definice:
-
„Nelítostiví“ ( 2. Timoteovi 3:3) může odkazovat na ty, jejichž chování vykazuje nedostatek vnímavosti nebo starostlivosti, nenávist a pohrdání nebo žádostivé tužby vedoucí k sexuální nemorálnosti.
-
„Nestředmí“ ( 2.Timoteovi 3:3) jsou lidé bez sebeovládání.
-
„Přívažčiví“ ( 2. Timoteovi 3:4) znamená zbrklí, lehkomyslní.
-
„Nadutí“ ( 2. Timoteovi 3:4) znamená povýšení, namyšlení.
Jak mohu lépe porozumět 2. Timoteovi 3:16–17 ?
Mohli byste si přečíst článek „Line upon Line: 2 Timothy 3:16–17“ (New Era, Apr. 2012, 19), jenž obsahuje vysvětlivky ke slovům, výklady od proroků a vysvětlení, které vám mohou pomoci tyto verše lépe pochopit.
Jak mi může studium písem pomoci v životě?
Starší Richard G. Scott (1928–2015) z Kvora Dvanácti apoštolů řekl:
K Bohu promlouváme skrze modlitbu. A On s námi nejčastěji komunikuje skrze své psané slovo. Abyste poznali, jak zní Božský hlas a jaké ve vás vyvolává pocity, čtěte Jeho slova, studujte písma a přemítejte o nich. Nechť se stanou nedílnou součástí vašeho každodenního života. …
Skrze každodenní a důsledné studium písem naleznete pokoj uprostřed zmatku kolem vás a sílu odolávat pokušením. Vypěstujete si silnou víru v milost Boží a budete vědět, že skrze Usmíření Ježíše Krista bude vše napraveno v souladu s Božím načasováním.
(Richard G. Scott, „Nechť je používání víry vaší hlavní prioritou“, Liahona, listopad 2014, 93–94)
Jak mohu do budoucnosti hledět s optimismem, když je směr, jímž se společnost ubírá, v rozporu s Božími přikázáními?
Odpovědět na tuto otázku pomohl president Boyd K. Packer (1924–2015) z Kvora Dvanácti apoštolů ve videu „On Zion’s Hill“ (od časového kódu 0:00 do 1:41), které je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org.
Jak mohu studovat písma efektivně?
Na tuto otázku odpovídá starší David A. Bednar z Kvora Dvanácti apoštolů ve videu „Advice for Studying the Scriptures“ (2:07), které najdete na stránkách ChurchofJesusChrist.org.
Doplňkové výukové činnosti
Spasitelův příklad
Znovu si se studenty projděte Matouše 4:1–11 a podívejte se, jak Spasitel používal písma, aby překonával nebezpečí a pokušení, jimž čelil.
Různé způsoby, jak se můžeme učit z písem
Než studenty požádáte, aby se zamysleli nad osobním cílem pro studium písem, ukažte jim tento citát staršího Davida A. Bednara z Kvora Dvanácti apoštolů. Vyzvěte je, aby vyhledali všechna slova, která popisují, jak můžeme písma používat.
„Vy i já musíme hledět na Krista a přicházet ke Kristu, který je ‚[pramenem] živých vod‘ ( 1. Nefi 11:25 ; srovnej s Eterem 8:26 ; 12:28), tím, že budeme číst (viz Mosiáš 1:5), studovat (viz Nauka a smlouvy 26:1) a zkoumat (viz Jan 5:39 ; Alma 17:2) slova Kristova, která jsou obsažena ve svatých písmech, a že na nich budeme hodovat (viz 2. Nefi 32:3). Tímto způsobem můžeme během svého smrtelného putování získávat duchovní vedení i ochranu.“ (David A. Bednar, „Rezervoár živé vody“ [zasvěcující shromáždění Církevního vzdělávacího systému pro mladé dospělé, 4. února 2007], 2, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org.)
Požádejte studenty, aby popsali, jak mohou všechna nalezená slova uplatňovat při osobním studiu písem.