Vaimsete teadmiste omandamine, 1. osa

Usus tegutsemine

Üks kuldõpetuse eesmärk on aidata Sul õppida ja rakendada vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid, et saada rohkem Jeesuse Kristuse sarnaseks. See õppetund aitab Sul mõista ja rakendada põhimõtet „Tegutsege usus Jeesusesse Kristusesse“, kui seisad silmitsi raskuste ja küsimustega.

Tempo määramine. Ärge kulutage liiga palju aega õppetunni esimese osa peale, nii et peate ülejäänud osa läbima kiirustades. Mõelge õppetundi ette valmistades läbi, kui kaua aega kulub igas õppetunni osas õpilaste kaasamiseks.

Õpilaste ettevalmistus:paluge õpilastel mõelda kogemustele, kus neid vaevas mõni keeruline probleem või küsimus, mida ei ole kerge lahendada (nende endi või kellegi tuttava elukogemusest). Nende hulka võivad kuuluda vastamata vaimsed küsimused või rasked katsumused. Paluge õpilastel mõelda, kuidas nad sellistes olukordades on käitunud või käituksid.

Märkus: soovitame selle õppetunni läbi viia kooliaasta alguses. Kui õpetate seda mõnel muul ajal, soovitame selle asemel läbi viia mõni kuldõpetuse tund, mis võis õpilastel ära jääda.

Võimalikud õpitegevused

Kui tekivad rasked katsumused ja küsimused

Paluge õpilastel, kes osalesid õpilaste ettevalmistustegevuses, jagada oma kogemusi raskete katsumuste ja küsimustega silmitsiseismise kohta, nagu vajalikuks peate. Kaaluge järgmiste sündmustike asemel õpilaste kogemuste kasutamist.

Surelikkuse ajal seisame kõik silmitsi raskete katsumuste ja küsimustega, mida võib olla keeruline lahendada. Loe läbi järgmised sündmustikud ja mõtle sarnaste kogemuste peale, mida oled Sina ise või on Sinu lähedased kogenud.

Noorel mehel on Kiriku eeskirjade kohta palju küsimusi ja ta hakkab kahtlema, kas Kirik ikka on tõene.

Noor naine näeb sotsiaalmeedias postitust, mis seab kahtluse alla Kiriku ühe põhiõpetuse. Nüüd kahtleb ta ka ise selles põhiõpetuses.

Noor naine kahtleb, kas tema palvetele ikka vastatakse pärast seda, kui tema vend raskelt haigestub ja sureb, hoolimata palvetest ja talle antud õnnistustest.

• Kuidas võivad inimesed selliste raskete katsumuste või küsimustega silmitsi seistes reageerida?

Õpilased võiksid kirjutada järgmise enesehindamise vastused oma pühakirjapäevikusse. Kaaluge võimalust kuvada küsimus nii, et õpilased seda näeksid.

Võta hetk aega, et mõtiskleda oma kogemuste üle raskete katsumuste ja küsimustega silmitsi seistes. Sind võib aidata, kui mõtled järgmiste küsimuste peale: kas Sul on õnnestunud vastuseid leida? Mis on aidanud Sul rahu leida? Mis ei ole aidanud?

Kaaluge järgmisele küsimusele öeldud vastuste ülesmärkimist või isegi näitamist. Kui õpilased on neid juba õppetööks ette valmistades jaganud, siis jätke see küsimus vahele. Pöördute nende vastuste juurde tagasi tunni lõpus.

• Milliseid küsimusi või katsumusi on Sul (või Sinu tuttavatel) tekkinud, mida ei ole kerge lahendada?

• Mis Sa arvad, miks ei anna Taevane Isa meie kõigile küsimustele vastuseid?

Küsimuste tekkimisel on oluline meeles pidada, et Issand julgustab meid ise küsimusi esitama ja vastuseid otsima (vt Matteuse 7:7–8 ; Jaakobuse 1:5–6 ; Õpetus ja Lepingud 42:61). Küsimuste esitamine ja vastuste otsimine on oluline osa meie tõeotsingutest, millele lisanduvad veel õpitu rakendamine ja selle järgi elamine meie rännakul saada rohkem Päästja ja meie Taevase Isa sarnaseks.

Kolm põhimõtet, mis võivad meile küsimuste ja probleemide lahendamisel abiks olla ja aidata meil kasvada igavese tõe mõistmisel, on järgmised:

• tegutse usus;

• uuri mõisteid ja küsimusi igavikulisest vaatenurgast;

• otsi suuremat mõistmist jumalikult määratud allikate kaudu.

Neid kolme põhimõtet on oluline kasutada siis, kui Sul on tekkinud küsimusi ja muresid või koged raskusi, mida ei ole lihtne lahendada.

Tegutse usus

Selle tunni eesmärk on aidata Sul mõista järgmist põhimõtet: kui me tegutseme usus, annab Issand meile rahu ja jõudu küsimustele ja muredele lahenduste leidmisel.

Vasta oma pühakirjapäevikus järgmisele küsimusele.

• Mida tähendab Sinu arvates tegutseda usus?

Süvenda oma arusaamist usus tegutsemisest järgmise õppetegevusega. Kasuks võib tulla koos kellegi teisega õppimine, et saaksid harjutada oma arusaama selgitamist ja teistelt õppida.

Andke igale õpilasele järgmine tööleht ja paluge neil töötada paaris või väikestes rühmades. Samal ajal kui õpilased koos töötavad, kuulake neid hoolega. Aidake neil õpitut kinnistada, õpetage, kummutage valearusaamu ning aidake neil ülesandele keskenduda.

Mida tähendab tegutseda usus?

Loe läbi „Kuldõpetuse põhidokumendi“ (2022) „Vaimsete teadmiste omandamise“ lõigud 1–2 ja 5–7 ning järgnev ütlus vanem Neil L. Andersenilt Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist. Lugemisel pööra tähelepanu sellele, mida tähendab usus tegutsemine ja mis võiks Sul küsimuste tekkimisel aidata seda põhimõtet rakendada.

„Usk ei lange meie peale juhuslikult ega püsi meiega sünnieesõiguse pärast … Usk Jeesusesse Kristusesse on taeva and, mille me saame, kui otsustame uskuda ja seda otsime ning sellest kinni hoiame. ‥ Teie usu tulevik ei sõltu juhusest, vaid valikust. ‥

Usk ei nõua kunagi vastust igale küsimusele, vaid otsib kinnitust ja julgust edasi minna mõnikord tõdedes, et „ma ei tea kõike, kuid ma tean küllalt, et jüngrirajal jätkata”.

Kui me sukeldume pidevalt kahtlustesse, mida kütavad uskmatute ja truudusetute vastused, siis nõrgeneb meie usk Jeesusesse Kristusesse ja taastamisse. „Aga maine inimene ei võta vastu midagi, mis on Jumala Vaimust, sest see on temale narrus.” [1Kr 2:14]. ‥

Kuigi teie algne usutuli võib olla väike, kasvab õigemeelsete valikute kaudu teie usaldus Jumalasse ja teie usk suureneb.”

(Neil L. Andersen. Usk pole juhus, vaid valik. – 2015. a sügisene üldkonverents)

• Miks on Sinu arvates tähtis küsimuste ja murede tekkimisel usus tegutseda?

• Mida õppisid usus tegutsemise kohta nendest tekstidest?

Enne järgmist tegevust andke õpilastele võimalus üksteisega õpitut arutada ja üksteist õpetada ning rääkida sellest, mis tundub neile oluline ja mis küsimused neil tekkisid. Nad võiksid mõelda järgmisele.

• Millised Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse omadused ja tunnused suurendavad Sinu kindlustunnet ja usaldust Nendesse? Kuidas saavad need teadmised ja uskumused Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse kohta aidata Sul tegutseda usus?

• Milliseid samme saaksid astuda, et jätkata usus tegutsemist, kui seisad silmitsi raskete küsimuste ja katsumustega?

• Kas oled teadlik muudest vahenditest, mis võiksid aidata teistel inimestel õppida usus tegutsema?

Meenuta raskeid küsimusi ja katsumusi, millega oled pidanud silmitsi seisma, või vaata üle sündmustikud õppetunni algusest. Mõeldes ühele neist, harjuta usus tegutsemise kohta õpitu rakendamist, vastates võimalikult täpselt järgmistele küsimustele.

• Millise katsumuse või küsimuse Sa valisid usus tegutsemise harjutamiseks?

• Millised oleks kaks või kolm viisi, kuidas selles olukorras saaks usus tegutseda?

• Mis võiks selle olukorra puhul muuta Jeesusesse Kristusesse uskudes tegutsemise raskeks? Kuidas nendest katsumustest jagu saada?

• Mida sooviksid selles olukorras Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse kohta meeles pidada? Kuidas võiks nende asjade meenutamine Sind aidata?

Soovitame teil paluda õpilastel oma vastuseid klassiga jagada, sealhulgas ka tunnistusi, mida Püha Vaim on neile usus tegutsemise õppetunni ajal õpetanud. Rääkige õpilastele, et kogu seminaris õppimise aja jätkavad nad selle põhimõtte rakendamist erinevates olukordades. Soovitage neil alustada või jätkata selle põhimõtte rakendamist ka väljaspool seminari.

Kommentaarid ja taustteave

Kas on vale, kui evangeeliumi kohta tekivad küsimused?

President Dieter F. Uchtdorf Esimesest Presidentkonnast on õpetanud siiraste küsimuste väärtuse kohta:

„Küsimustes pole midagi ebaloomulikku – siira järelepärimise tammetõrust on sageli võrsunud ja kasvanud suur mõistmise tamm. Kirikus on vähe liikmeid, kes pole ühel või teisel ajal mõne tõsise või tundliku küsimusega maadelnud. Kiriku üks eesmärke on toita ja harida ususeemet – isegi kui tegemist on vahel kahtluse ja kindlusetuse liivase pinnasega. Usk on lootus sellesse, mida ei nähta, kuid mis on õige.

Seega, mu kallid vennad ja õed, mu kallid sõbrad, palun kahelge esmalt oma kahtlustes, enne kui oma usus kahtlema lööte. Me ei tohi iial lasta kahtlusel end vangistada ning hoida meid eemal jumalikust armastusest, rahust ja andidest, mis tulevad usu kaudu Issandasse Jeesusesse Kristusesse.“

(Dieter F. Uchtdorf. Tulge meiega! – 2013. a sügisene üldkonverents)

Kuidas saan arendada oma võimet tegutseda usus?

President Russell M. Nelson õpetas usu suurendamise protsessi kohta järgmist:

„Meie usk suureneb iga kord, kui me rakendame oma usku Temasse. Seda tähendabki usu kaudu õppimine.

Näiteks iga kord kui meil on usku kuuletuda Jumala seadustele – isegi kui avalik arvamus meid halvustab –, või iga kord, kui väldime meelelahutust või ideoloogiat, mis ülistab lepingute rikkumist, rakendame oma usku, mis omakorda suurendab meie usku.“

(Russell M. Nelson. Astuge tulevikule vastu usus. – 2020. a sügisene üldkonverents)

Elulised stsenaariumid usus tegutsevate inimeste kohta

Soovi korral vaata järgmiseid videosid ja mõtle, mida saaksid nendelt inimestelt õppida, mis aitaks Sul tegutseda usus, kui seisad silmitsi keeruliste küsimuste või katsumustega.

Miks ma ei pea kartma vastusteta küsimusi?

Täiendav õpitegevus

Vastuste otsimine küsimustele

Selleks, et aidata õpilastel mõista, miks Taevane Isa laseb meil areneda küsimustele vastuseid otsides, kaaluge veebilehtede näitamist, mis sisaldavad korduma kippuvaid küsimusi (KKK). Aidake õpilastel mõista, et KKK lehe eesmärk on pakkuda võimalikele probleemidele kiireid ja lihtsasti leitavaid vastuseid.

• Miks Sinu arvates ei anna Taevane Isa meile lihtsalt vastuseid kõikidele küsimustele, nagu seda teeb KKK leht?