Luuka 1:1–38

„Jumalal ei ole ükski asi võimatu!”

Ingel Gabriel tuli Maarja juurde, et teatada Jeesuse Kristuse sünnist. Ta tunnistas, et „Jumalal ei ole ükski asi võimatu” (Luuka 1:37). Maarja truu vastus aitab Sul õppida, kuidas Jumala tahet rohkem usaldada.

Õpilaste tegutsema kutsumine. Õpilased õpivad, kui nad õppeprotsessis aktiivselt osalevad ja evangeeliumi järgi elavad. Õpetamise ajal otsige võimalusi, kuidas õpilasi õppeprotsessi paremini kaasata. Kui nad tegutsevad usus, pöörduvad nad üha enam Päästja ja Tema õpetuse poole.

Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel mõtiskleda järgmise küsimuse üle.:

• Mida Sa tead Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse kohta, mis aitab Sul neid usaldada?

Võimalikud õpitegevused

Paluge õpilastel vastata järgmisele küsimusele. Võiksite paluda õpilastel oma vastused ka tahvlile kirjutada.

• Millised naised on Sinu elu kõige rohkem mõjutanud?

Näidake õpilastele Maarja pilti, näiteks seda, mis on õppetunni alguses.

Selles õppetunnis saad rohkem teada Jeesuse Kristuse ema Maarja kohta.

• Miks peaks Maarjat pidama üheks kõige mõjukamaks naiseks maailma ajaloos?

Maarja elust ja missioonist oli prohvetlikult kuulutatud juba aastaid enne tema sündi. Uuri järgmisi prohvetlikke kuulutusi Maarja kohta ja mõtle, mida need tema kohta õpetavad.

• 1. Nefi 11:14–15, 18

• Moosia 3:8

• Alma 7:10

• Mida õppisid nendest pühakirjakohtadest Maarja kohta?

Luuka evangeeliumi sissejuhatus

Lugu sellest, kuidas Maarja saab teada, et temast saab Jeesuse Kristuse ema, on kirjas Luuka evangeeliumis.

Tutvustage õpilastele Luuka evangeeliumi. Selleks võiksite näiteks teha kokkuvõtte järgmisest lõigust.

Samuti võib olla kasulik jagada teavet, mis on esitatud peatüki „Miks uurida Luuka evangeeliumi“ jaotises „Kommentaarid ja taustteave“.

Luuka oli arst (vt Kl 4:14) ja „Jeesuse Kristuse sõnumitooja“ ( Joseph Smith Translation, Luke 1:1 [vt ing k VAP Piibel, Luke 1:1, joonealune märkus a]). Paljud sündmused Päästja elust, sealhulgas ingli ennustus Maarjale, et temast saab Jumala Poja ema, on kirjutatud ainult Luuka evangeeliumisse. See sündmus on tuntud kui ettekuulutus.

Seda lugu ja Maarja ustavat eeskuju uurides pööra tähelepanu õpitule ja saadud vaimsetele õhutustele.

Maarjale ilmub ingel Gabriel

Loe läbi salm Luuka 1:26–37 ja otsi üksikasju ingli ettekuulutuse kohta Maarjale.

Soovi korral vaata pühakirju uurides ka videot „An Angel Foretells Christ’s Birth to Mary“ (4:07), mis asub veebilehel ChurchofJesusChrist.org.

• Millised üksikasjad ingli kuulutusest tundusid Sulle olulised?

• Milliseid küsimusi on Sul selle kohta, millest lugesid?

Üks tõde, mida võisid selles loos märgata, on see, et Jumalal ei ole ükski asi võimatu.President Russell M. Nelson on jaganud ühte viisi, kuidas see tõde Sinu kohta kehtib:

„Teil palutakse võtta vastu keerulisi ülesandeid ja saada tööriistaks Issanda käes. Ja Tema võimaldab teil saata korda võimatut.“

(Russell M. Nelson. Tõeliseks millenniumi põlvkonnaks saamine. – Ülemaailmne pühalik koosolek noortele täiskasvanutele, 10. jaanuar 2016, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

Võiksite kirjutada järgnevatest küsimustest esimese vastused tahvlile. Vajaduse korral aidake neil sellele küsimusele vastata mitmel viisil, näiteks halbadest harjumustest ja pattudest lahtisaamine, lahke olemine, evangeeliumi jagamine teistega, Kiriku kohustuste täitmine, misjonil teenimine ja muud viisid.

• Mida võib Issand paluda Sul teha, mis võib tunduda võimatu?

• Miks võib selliste asjade saavutamine tunduda mõnikord võimatu?

Kui seisame silmitsi ülesannetega, mille täitmine tundub võimatu, võib vahel olla kasulik järgida teiste eeskuju, kes on rasketes olukordades ustavalt reageerinud.

Loe läbi Luuka 1:38 ja otsi, mida vastas Maarja, kui kuulis, et temast saab Jeesuse ema.

• Mida õpid Maarja kohta, lugedes tema vastust?

• Millised tõed aitaksid inimestel Issandasse uskuda nii nagu Maarja, isegi kui Issanda ülesanded tunduvad võimatud?

Kui õpilastele tuleks kasuks uurida ka teisi näiteid inimestest, kes reageerisid näiliselt võimatutes olukordades usuga, andke õpilastele aega leida selliseid näiteid pühakirjadest. Abiks võivad tulla sellised lood nagu see, kus Nefi saab vaskplaadid (vt 1. Nefi 3–4), Mooses lõhestab Punase mere (vt 2. Moosese 14:10–31) või mõni muu pühakirjalugu.

Näidake järgmist president Nelsoni avaldust või jagage õpilastele selle tsitaadi väljatrükk.

Mõtle millelegi, mida Issand on palunud Sul teha, kuid mis võib tunduda võimatuna. President Nelsoni avaldust lugedes otsi kindlaid asju, mis võiksid Sul aidata saavutada võimatut.

„Kuidas te saadate korda võimatut? Tehes kõik, mis vaja, et tugevdada oma usku Jeesusesse Kristusesse, suurendades oma arusaamist õpetustest, mida Ta oma taastatud Kirikus õpetas ja järeleandmatult tõde otsides. ‥ Kui teil palutakse teha võimatuid asju, võite tõelise millenniumi põlvkonnana, kes on kinnitatud puhtasse õpetusse, astuda edasi usus ja visas järjekindluses ning rõõmsalt teha kõik, mis on teie võimuses, et täita Issanda eesmärke.

Teil tuleb ette päevi, mil olete täiesti heidutatud. Seega paluge julgust, et mitte alla anda!“

(Russell M. Nelson. Tõeliseks millenniumi põlvkonnaks saamine. – ülemaailmne pühalik koosolek noortele täiskasvanutele, 10. jaanuar 2016, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

Paluge õpilastel kirjutada pühakirjapäevikusse vastused järgmistele küsimustele. Jätke president Nelsoni tsitaat õpilastele näha, et nad saaksid kirjutades sellele viidata. Kui õpilastel on olnud mõtisklemiseks piisavalt aega, paluge mõnel neist oma vastuseid klassiga jagada.

• Nimeta üks tegevus president Nelsoni avaldusest, milles sooviksid paremaks saada?

• Kuidas aitab selles vallas arenemine Sul saavutada oma elus võimatut?

Kommentaarid ja taustteave

Miks uurida Luuka evangeeliumi?

Mõned kristluse üldtuntud lood on Luuka evangeeliumile ainuomased, näiteks Ristija Johannese sünniga seotud sündmused (vt Luuka 1:5–25, 57–80); traditsiooniline jõululugu (vt Luuka 2:1–21); lugu 12-aastasest Jeesusest templis (vt Luuka 2:41–52); tähendamissõnad, näiteks halastaja samaarlasest (vt Luuka 10:30–37), kadunud pojast (vt Luuka 15:11–32) ning rikkast mehest ja Laatsarusest (vt Luuka 16:19–31); lugu kümnest pidalitõbisest (vt Luuka 17:11–19) ja lugu ülestõusnud Issandast jalutamas oma jüngrite kõrval Emmause teel (vt Luuka 24:13–32).

Peale selle on Luukas kaasanud Ristija Johannese õpetused, mida ei leia teistest evangeeliumidest (vt Luuka 3:10–14); pööranud tähelepanu Jeesuse Kristuse palvemeelsusele (vt Luuka 3:21 ; 5:16 ; 9:18, 28–29 ; 11:1) ja pannud kirja seitsmekümne kutsumise, väljaõpetamise ja misjonitöö (vt Luuka 10:1–22). Lisaks on Luukas ainus evangeeliumikirjutaja, kes kirjutas Päästja verevalamisest Ketsemanis ja Teda kinnitanud inglist (vt Luuka 22:43–44).

Luuka 1:26.

Kes oli ingel Gabriel?

Prohvet Joseph Smith (1805–1844) õpetas ingel Gabrielist:

„Noa ‥ on Gabriel; ta on preesterluses samaväärne Aadamaga; teda määras ametisse Jumal ning ta oli oma päevil kõige elava isa ja temale oli antud ülemvõim.“

(Teachings of Presidents of the Church: Joseph Smith, 2007, lk 104)

Luuka 1:27.

Mida tähendab, et Maarja oli „kihlatud ‥ Joosepiga“?

Kui muistses Iisraelis oli abielus kokku lepitud, järgnesid kaks pulmaetappi: kihlus (vt Matteuse 1:18) ja laulatus. Kuigi kihlatud paare peeti seaduse silmis abikaasadeks (vt 5. Moosese 22:23–24), kehtis kihluse ja laulatuse vahel range vooruslikkuse seadus (vt Matteuse 1:18–25 ; vt ka New Testament Student Manual[2014], lk 13).

Luuka 1:30–35.

Mida me teame Maarja imetabase raseduse kohta?

Kui Maarja küsis, kuidas ta saab olla Jeesuse ema, „kui [ta] ei ole mehega olnud“ ( Luuka 1:34), teatas Gabriel, et Püha Vaim tuleb tema peale ja tema lapsest saab Jumala Poeg (vt Luuka 1:35). Ka teised pühakirjakohad, kus on juttu Jeesuse Kristuse eostamisest, rõhutavad seda, et Ta on Jumala Poeg, kuid ei räägi sellest, kuidas see ime aset leiab (vt Matteuse 1:18–20 ; 1. Nefi 11:14–15, 18–21 ; Alma 7:10).

Täiendavad õpitegevused

Luuka 1:5–25

. Jumala õnnistused tulevad Tema ajal ja Tema viisil

Paluge õpilastel mõtiskleda mõne õnnistuse või vastuse üle, mida nad Jumalalt ootavad või saada loodavad.

Paluge õpilastel lugeda Sakariase ja Eliisabeti lugu salmidest Luuka 1:5–25 ja otsida Issanda ajastuse kohta õppetunde.

Pärast salmide uurimist paluge neil õpitut jagada. Paremaks aruteluks esitage näiteks selliseid küsimusi.

• Mida õppisid Sinu arvates Sakarias ja Eliisabet Issanda kohta nendes salmides kirjeldatud kogemuste kaudu?

• Mida õppisid Sa sellest loost selle kohta, mida saaksid ise teha, kui ootad Jumalalt õnnistust või vastust?

• Milliseid muid näiteid Issanda tahtesse ja ajastusse uskumise kohta oskad tuua omaenda elust või pühakirjalugudest?

• Kas Sinu elus on olnud hetki, mil Issand vastas Sinu palvele, kuid mitte sellisel viisil ja ajal, kui Sa olid oodanud?

Tänapäeva näide sellest, kuidas Jumal aitab kellelgi saavutada võimatut

Selleks, et näidata õpilastele, et ka tänapäeval ei ole Jumala käes ükski asi võimatu, näidake neile videot „Sweet Power of Prayer“ (ajakood 4:14 kuni 8:38), mis asub veebilehel ChurchofJesusChrist.org. Selles videos räägib president Russell M. Nelson kogemusest, milles Jumal näitas, kuidas operatsiooni ajal ravida patsiendi südant.