Seminář
Skutkové 22–28

Skutkové 22–28

Přehled

V lekcích, které se uskuteční v tomto týdnu, budete studovat zaslíbení, která Pán dal svým apoštolům, a to, jak se tato zaslíbení naplnila v Pavlově životě. Pavel věrně sdílel své mocné svědectví o Ježíši Kristu a Jeho evangeliu, nehledě na to, zda byl spoután řetězy nebo byl přiveden před vedoucí představitele či před krále. Když ho zastihla prudká bouře, když jeho loď ztroskotala a když čelil dalším nepříznivým okolnostem, udílel inspirované rady i varování, aby udržoval v bezpečí ty, kteří byli s ním. V tomto týdnu rovněž proběhne lekce, která vám má pomoci naučit se nazpaměť odkazy na verše z mistrovství v nauce a klíčové části textu písem a ve které na základě svých zkušeností nabytých při studiu Nového zákona dostanete příležitost zhodnotit cíle, které jste si dali, a váš studijní a osobní pokrok.

Připravte se na výuku

Následující informace učitelům poskytnou náměty týkající se toho, co bude možná třeba předem připravit na jednotlivé lekce.

Skutkové 22–23, 26–28

Účel lekce: Tato lekce má posílit důvěru studentů v to, že Nebeský Otec a Ježíš Kristus splní svá zaslíbení, když se Jim studenti budou snažit sloužit.

  • Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad zaslíbeními, která jim Pán dal. Například by mohli uvažovat o zaslíbeních obsažených v modlitbách svátosti (viz Moroni 4:3 ; 5:2) nebo v jiných verších z písem. Studenti, kteří obdrželi patriarchální požehnání, by si ho mohli přečíst a vyhledat v něm zaslíbení od Pána.

  • Video: „Be of Good Cheer“ (1:32)

  • Tabulka: Tabulka, která ukazuje Pánova zaslíbení a to, jak je Pán plní

  • Námět pro výuku formou videokonference: Až si studenti prostudují zaslíbení, která Pán dal svým apoštolům, uložte jim, aby pomocí funkce chatu napsali jedno, které rozpoznali. Až budou pokračovat ve studiu, vyzvěte je, aby se pomocí funkce chatu podělili o to, jak Pán splnil zaslíbení, které rozpoznali.

Skutkové 22–26

Účel lekce: Tato lekce má studentům pomoci pocítit hlubší přání následovat při vydávání svědectví o Ježíši Kristu a Jeho evangeliu v každodenním životě Pavlův příklad.

  • Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby přemýšleli o zážitku, kdy je ovlivnilo svědectví druhého člověka, a aby přišli připraveni o něm promluvit.

  • Tabulka: Tabulka, která ukazuje, jak lidé reagovali na Pavlovo svědectví

  • Námět pro výuku formou videokonference: Na závěr lekce byste mohli studenty rozdělit do skupinových místností, kde by si povídali o svých svědectvích a námětech ohledně toho, jak by se o ně mohli podělit normálním a přirozeným způsobem.

Skutkové 27–28

Účel lekce: Tato lekce má pomoci studentům pocítit, jak je důležité řídit se radami proroka.

  • Příprava studentů: Vyzvěte studenty ke studiu některých současných učení novodobých proroků. Například by si mohli přečíst nebo se podívat na některý proslov z nedávno proběhlé generální konference, přečíst si nějaký článek od proroka nebo apoštola v časopise Pro posílení mládeže nebo si přečíst několik témat v brožurce Pro posílení mládeže. Vyzvěte studenty k zamyšlení nad tím, jak by na rady proroků rádi zareagovali.

  • Materiál na rozdání: „Pavlova cesta do Říma“

  • Námět pro výuku formou videokonference: Jeden výtisk materiálu na rozdání byste mohli zobrazit, aby se na něj studenti mohli obracet, když budou danou činnost vypracovávat ve studijním deníku. Poté pomocí funkce tabule pověřte různé studenty, aby nakreslili nebo napsali shrnutí toho, co se událo v jednom ze čtyř políček. Poté studenty požádejte o vysvětlení toho, co nakreslili nebo napsali.

Opakování mistrovství v nauce 16

Účel lekce: Tato lekce má studentům pomoci naučit se nazpaměť některé odkazy na verše z písem z mistrovství v nauce a klíčové části textu písem z Nového zákona.

  • Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si přečetli jednu nebo dvě pasáže z mistrovství v nauce, které si prostudovali. Vyzvěte je, aby se naučili nazpaměť odkaz a související klíčovou část textu písem nebo, je-li to možné, celou pasáž z mistrovství v nauce.

  • Video: „He Lives“ (17:03; sledujte od časového kódu 5:27 do 6:05)

  • Pomůcky pro studenty: Papír na kartičky

  • Tabulka: Tabulka s pasážemi z mistrovství v nauce určená k zobrazení nebo k rozdání

  • Námět pro výuku formou videokonference: Až se studenti procvičí v učení se nazpaměť odkazům z mistrovství v nauce a klíčovým částem textu písem, řekněte některou klíčovou část textu písem a požádejte studenty, aby v určitém časovém limitu (například do pěti vteřin) umístili před svoji kameru správnou kartičku.

Zhodnoťte své studium 7

Účel lekce: Tato lekce má studentům pomoci zhodnotit cíle, které si dali, a studijní i osobní pokrok, kterého se jim podařilo při studiu Nového zákona dosáhnout.

  • Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby přišli připraveni podělit se o příklady lidí z knihy Skutků, kteří se obrátili k Ježíši Kristu.

  • Námět pro výuku formou videokonference: Dejte studentům přehled činnosti A a činnosti B a obě činnosti studentům pošlete. Pak rozdělte studenty do skupinových místností a dovolte jim vybrat si činnost, které se budou věnovat společně. Až se vrátí ze skupinových místností, požádejte je, aby řekli, o čem diskutovali a co se dozvěděli.