Apaštalų darbų 6–9

Apžvalga

Steponas su Dievo pagalba darė didžius stebuklus, bet žydai už Jėzaus Kristaus liudijimą jį užmėtė akmenimis. Pilypas mokė etiopą apie Jėzų taip, kad šis įtikėjo ir pasikrikštijo. Sauliui bekeliaujant į Damaską tęsti šventųjų persekiojimo, jam apsireiškė Jėzus (žr. Apaštalų darbų 9:3–5). Vėliau Jėzus padėjo Ananijui pamatyti Saulių tokį, kokį Jis jį matė.

Pasiruoškite mokyti

Tolesnė informacija pateikia mokytojams idėjų, ką gali reikėti iš anksto paruošti kiekvienai pamokai.

Apaštalų darbų 6–7

Pamokos tikslas. Ši pamoka gali padėti mokiniams apmąstyti, kaip jie gali palaiminti kitus, stengdamiesi sekti Dangiškuoju Tėvu ir Jėzumi Kristumi, tapti panašūs į Juos ir liudyti apie Juos.

• Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius peržiūrėti savo tikslus programoje „Vaikai ir jaunimas“ ir apsvarstyti, kaip jie tampa panašesni į Gelbėtoją.

• Filmukas. “The Martyrdom of Stephen” („Stepono kankinystė“, 5:42; žiūrėti nuo 3:25 iki 5:34)

• Paveikslėlis. Paveikslėlis, vaizduojantis Steponą

• Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Kviečiant mokinius suvaidinti, kaip jie tariasi apylinkės taryboje, gali būti pravartu vienam ar dviem mokiniams pavesti vadovauti tarybai ir paprašyti jų užtikrinti, kad pasisakytų visi. Jei būtų geriau suvaidinti daugiau nei vieną tarybą, galite kiekvieną tarybą surengti atskiroje patalpoje.

Apaštalų darbų 8

Pamokos tikslas. Ši pamoka skirta padėti mokiniams apmąstyti, kaip jie gali pasinaudoti Raštais, kad padėtų kitiems įtikėti Jėzų Kristų ir ateiti pas Jį.

• Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius pagalvoti apie dvasinius įrankius ar įgūdžius, kurie padėjo jiems sutvirtėti Evangelijoje. Pamokos metu jie turės galimybę išsakyti savo idėjas.

• Daiktai. Plaktukas ir vinys, atsuktuvas ir varžtai arba kiti įrankiai

• Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Kai mokiniai išstudijuos Izaijo 53:3–9 ir atsakys į du klausimus apie šią ištrauką, pamąstykite, ar nevertėtų klasei pasiskirstyti vaidmenimis. Įsijauskite į eunucho vaidmenį ir paprašykite klasės padėti jums suprasti šias eilutes. Paskatinkite kelis mokinius pasidalyti savo mintimis.

Acts 8:1–3; 9:1–20

Pamokos tikslas. Ši pamoka skirta padėti mokiniams apmąstyti, kaip Viešpats padeda jiems keistis į gerąją pusę, ir stengtis sužinoti Jo valią.

• Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius pasikalbėti su šeimos nariu ar draugu apie tai, kaip Jėzus Kristus kviečia ir padeda mums keistis.

• Daiktas. Rutuliukas arba kamuoliukas

• Filmukai. “The Road to Damascus” (liet. „Kelias į Damaską“, 5:21); “His Grace: Change Is Possible through Christ” (liet. „Jo malonė: Permainos įmanomos per Kristų“, 3:29)

• Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Pakvieskite mokinį į pamoką atsinešti rutuliuką. Pradėdami pamoką, paprašykite mokinio ridenti rutuliuką taip, kad matytų visa klasė. Tada užduokite pirmuosius du pamokos klausimus.

Acts 9:10–31

Pamokos tikslas. Šios pamokos tikslas – padėti mokiniams įžvelgti potencialą, kurį Viešpats mato kituose žmonėse, nepaisant jų silpnybių ir praeities klaidų.

• Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius apmąstyti šį klausimą: „Kaip pasikeistų mano santykiai su šeima ar draugais, jei juos matyčiau taip, kaip Gelbėtojas?“

• Filmukas. “The Road to Damascus” (liet. „Kelias į Damaską“, 5:21; žiūrėti nuo 1:55 iki 5:21)

• Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Baigiantis pamokai pateikiami trys klausimai, iš kurių pirmasis: „Ką galite padaryti, kad žmonės būtų panašesni į Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų?“ Galite parodyti visus šiuos tris klausimus ir pakviesti mokinius pasirinkti vieną iš jų ir apmąstyti savo atsakymą. Tada paprašykite kelių mokinių perskaityti savo klausimus ir atsakymus.

Doktrinos įvaldymo apžvalga 13

Pamokos tikslas. Ši pamoka skirta padėti mokiniams įsiminti Raštų nuorodas ir pagrindines Raštų frazes kai kurioms Naujojo Testamento doktrinos įvaldymo Raštų ištraukoms.

• Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius mokytis įsiminti pagrindines doktrinos įvaldymo frazes ir Raštų nuorodas jiems patinkančiu būdu. Galite pateikti šios pamokos lentelę arba, jei yra galimybė, pakvieskite mokinius naudotis programėle „Doctrine Mastery“.

• Lentelė. Doktrinos įvaldymo lentelė, kurią galima parodyti lentoje arba išdalyti.

• Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Vietoj iliustracijų piešimo mokiniai gali ieškoti jų internete. Tada juos galima pakviesti savo ekranuose parodyti, ką jie rado. Klasės draugai galėtų pabandyti atspėti paveikslėlius atitinkančias doktrinos įvaldymo pagrindines frazes ir ištraukas.