Apaštalų darbų 6–7

Steponas tarnavo kaip Kristus

Rūpinimasis vargšais ir kitais žmonėmis, kuriems reikia pagalbos, visada buvo svarbi krikščioniškojo gyvenimo dalis. Kai našlės buvo pamirštos, apaštalai išrinko Steponą ir šešis kitus, kad patarnautų jų poreikiams. Nepaisant to, kad Steponas su Dievo pagalba darė didžius stebuklus, žydai už Jėzaus Kristaus liudijimą jį užmėtė akmenimis. Studijuodami apmąstykite, kaip galite palaiminti kitus, stengdamiesi sekti Dangiškuoju Tėvu ir Jėzumi Kristumi, tapti panašūs į Juos ir liudyti apie Juos.

Tapti kaip Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus. Padėkite mokiniams Raštuose atpažinti panašias į Kristaus savybes, veiksmus ir nuostatas. Padėkite jiems suprasti, kaip šių nuostatų ir savybių ugdymas bei veiksmai gali padėti jiems tapti panašesniems į Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų.

Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius peržiūrėti savo tikslus Vaikų ir jaunimo programoje ir apsvarstyti, kaip jie tampa panašesni į Gelbėtoją.

Galimos mokymosi užduotys

Trumpai paaiškinkite, kas yra apylinkės taryba, ir nurodykite keletą tarybos narių (vyskupą, Paramos bendrijos prezidentę, vyresniųjų kvorumo prezidentą, Merginų organizacijos prezidentę, Pradinukų organizacijos prezidentę, apylinkės misijos vadovą ir t. t.). Suskirstykite klasę į vieną ar kelias apylinkių tarybas (priklausomai nuo mokinių skaičiaus) ir kiekvienam mokiniui paskirkite konkretų pašaukimą. Kiekvienai tarybai pristatykite toliau pateiktą pavyzdį ir pakvieskite juos aptarti, kaip jie galėtų padėti. Gali būti naudinga šį pavyzdį apibendrinti lentoje.

Apylinkės taryba – tai grupė narių, turinčių tam tikrus pašaukimus (vyskupas, vyresniųjų kvorumo prezidentas, Paramos bendrijos prezidentė, Merginų organizacijos prezidentė, Pradinukų organizacijos prezidentė ir t. t.); jie reguliariai susiburia ir kartu sprendžia įvairias savo apylinkės problemas ir iššūkius. Įsivaizduokite, kad jūsų apylinkėje ar skyriuje susiklostė tokia situacija: vieniša mama, vardu Lidija, augina 16 metų berniuką, 7 metų mergaitę ir 6 mėnesių kūdikį. Šią savaitę Lidijai bus atliekama operacija ir ji ligoninėje praleis penkias dienas. Kaip skirtingi apylinkės tarybos nariai galėtų padėti šiai šeimai?

Praėjus pakankamai laiko, pakvieskite mokinius pasidalyti, kaip konkrečiai šioje situacijoje galėtų padėti skirtingi apylinkės tarybos nariai.

• Kodėl, jūsų manymu, apylinkių tarybos ar kitos panašios organizacijos yra svarbios?

• Kaip jaučiasi tie, kurie gauna apylinkės tarybos ar panašios grupės pagalbą?

Perskaitykite Apaštalų darbų 6:1 , ieškodami problemos, su kuria susidūrė ankstyvoji Bažnyčia.

Kadangi Bažnyčioje buvo daug našlių, kurios buvo neturtingos arba kurioms reikėjo kitokios pagalbos, Dvylika apaštalų tiek daug laiko praleisdavo stengdamiesi joms padėti, jog negalėjo skirti pakankamai laiko Evangelijai skelbti, kaip to prašė Gelbėtojas.

Perskaitykite Apaštalų darbų 6:2–8 ir nurodykite, kokį sprendimą sugalvojo Dvylika apaštalų.

• Kuo Bažnyčios ir apylinkės tarybų pašaukimai šiandien yra panašūs į tą sprendimą, kurį pasiūlė pirmieji apaštalai?

• Kokias Kristaus savybes pastebėjote skaitydami apie septynis vyrus, kurie buvo išrinkti padėti apaštalams?

• Kaip, jūsų manymu, kiekviena iš šių savybių gali padėti žmogui patarnauti ir laiminti kitus, kuriems reikia pagalbos?

Iš šių eilučių galime nustatyti tokią tiesą: Kai išsiugdome į Kristaus savybes, galime geriau patarnauti ir laiminti tuos, kuriems to reikia.

• Kokiomis kitomis savybėmis, kurios padeda patarnauti tiems, kuriems reikia pagalbos, pasižymi Jėzus Kristus?

Akimirką pagalvokite, kaip gerai išsiugdėte šias Kristaus savybes. Ar kuri nors iš šių savybių susijusi su jūsų asmeniniais tikslais Vaikų ir jaunimo programoje? Jei taip, skirkite minutėlę ir savo studijavimo žurnale parašykite, kaip jums sekasi ugdyti šią savybę. Jei ne, galite studijavimo žurnale sudaryti planą, kaip tobulinsite šią Kristaus savybę, kad galėtumėte geriau patarnauti ir laiminti tuos, kuriems to reikia.

Stepono liudijimas ir kankinystė

Vyresnysis Briusas R. Makonkis (1915–1985) iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo rašė:

Didingi dalykai neateina lengvai; žemę sudrebinantys įvykiai susiduria su dideliu pasipriešinimu.

(Bruce R. McConkie, “Once or Twice in a Thousand Years,” Ensign, Nov. 1975, 18)

Vyresniojo Makonkio teiginys tinka Steponui. Nors jis „darė žmonėse didžių stebuklų ir ženklų, […] pakilo kai kurie iš vadinamosios libertinų sinagogos […] ir ėmė ginčytis su [juo]“ ( Apaštalų darbų 6:8–9). Steponas buvo atvestas į žydų tarybą, o prieš jį liudijo apsimetėliai liudytojai.

Stovėdamas prieš žydų vadovus, Steponas pasakojo, kaip ištisas kartas žydai priešinosi Šventajai Dvasiai, atmetė ir žudė Dievo siųstus pranašus. Tuomet Steponas liudijo, kad šis maištingas nusistatymas tęsėsi iki tos dienos, kai žmonės net nužudė Jėzų Kristų, Dievo Sūnų (žr. Apaštalų darbų 7:51–52).

Perskaitykite Apaštalų darbų 7:54–60 , ieškodami, kaip Steponas elgėsi nepaisydamas pykčio ir pasipriešinimo.

Galite parodyti vaizdo įrašą “The Martyrdom of Stephen” (liet. „Stepono kankinystė“, nuo 3:25 iki 5:34; žr. ChurchofJesusChrist.org). Turėkite omenyje, kad kai kuriuos mokinius gali trikdyti vaizduojamas akmenimis užmėtytas Steponas.

Jei nerodote vaizdo įrašo, galite parodyti toliau pateiktą paveikslėlį.

• Kas jums įsiminė pasakojime apie Stepono kankinystę?

Mokiniai gali pasidalyti įvairiais atsakymais. Pamaldžiai apsvarstykite, kokie papildomi klausimai galėtų padėti pagilinti mokinių supratimą, pvz.:

• Kaip Steponas buvo palaimintas, nors ir buvo nužudytas? Kaip manote, kodėl jis gavo tokį regėjimą?

• Ko Stepono regėjimas moko mus apie mūsų Dangiškąjį Tėvą ir Jo mylimąjį Sūnų?

• Kuo Steponas buvo panašus į Jėzų Kristų, nepaisant tokio baisaus pasipriešinimo?

Kaip rodo pasakojimas apie Stepono kankinystę, geri žmonės ir tikslai dažnai sulaukia „didelio pasipriešinimo“.

• Kaip tai esate pastebėję savo gyvenime?

Kaip ir Steponas, nusprendę dalytis savo įsitikinimais ir liudyti apie Gelbėtoją bei Jo Evangeliją, galite patirti pasipriešinimą ar net persekiojimą.Vyresnysis Džefris R. Holandas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo aiškino:

Sakau visiems, o ypač Bažnyčios jaunimui, jog kada nors turėsite galimybę, jei iki šiol dar neturėjote, ginti savo tikėjimą ar gal net iškęsti tam tikrus asmeniškus užgauliojimus vien dėl to, kad esate Pastarųjų Dienų Šventųjų Jėzaus Kristaus Bažnyčios narys ar narė. Tokios akimirkos iš jūsų pareikalaus tiek drąsos, tiek ir mandagumo.

(Džefris R. Holandas, Mokinystės kaina… ir palaimos, 2014 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

• Kaip manote, kodėl verta liudyti ir ginti Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų?

• Kaip manote, kaip mūsų Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus gali jums padėti, kai susiduriate su persekiojimu dėl to, kad liudijate apie Juos ir Juos ginate?

Akimirką pagalvokite, kaip per ateinančią savaitę galėtumėte liudyti ir ginti savo Dangiškąjį Tėvą ir Jo mylimąjį Sūnų.

Komentarai ir pagalbinė informacija

Apaštalų darbų 6:1–6 . Kas šiandien yra pašauktas padėti apaštalams laikinuose reikaluose?

Kaip Viešpats pašaukė septynis vertus vyrus padėti Dvylikai rūpintis žemiškaisiais Bažnyčios poreikiais, kaip tai parašyta Apaštalų darbų knygoje, lygiai taip Jis pašaukė Pirmininkaujančiąją Vyskupiją padėti Dvylikai rūpintis žemiškaisiais Bažnyčios poreikiais šiais laikais. Pirmininkaujantysis Vyskupas ir du jo patarėjai, vadovaujami Pirmosios Prezidentūros, tarnauja rūpindamiesi žemiškaisiais Bažnyčios reikalais. Pasninko atnašos yra neatskiriama šios programos dalis – jomis suteikiama laikina gyvybei palaikyti būtina pagalba vargšams visame pasaulyje. (Daugiau informacijos ieškokite temoje „Pirmininkaujančioji vyskupija“, svetainėje naujienos.jezauskristausbaznycia.org/temos.)

Ar man teks susidurti su persekiojimu arba ginti savo tikėjimą?

Peržiūrėkite vaizdo įrašą „Mokinystės kaina… ir palaimos“ (galima rasti ChurchofJesusChrist.org) nuo 1:01 iki 2:31 arba perskaitykite toliau pateiktą pareiškimą.

//media.ldscdn.org/webvtt/general-conference/april-2014-general-conference/2014-04-1020-elder-jeffrey-r-holland-en.vtt

Vyresnysis Džefris R. Holandas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo pateikė pavyzdį žmogaus, kuris buvo persekiojamas, kai stengėsi liudyti apie Kristų:

Neseniai viena sesuo misionierė man rašė: „Mudvi su porininke pamatėme miesto aikštėje ant suoliuko sėdintį ir pietaujantį vyriškį. Mums priartėjus jis pakėlė akis ir pamatė mūsų misionieriškas vardo korteles. Su baisiu žvilgsniu akyse jis pašoko ir, norėdamas man trenkti, užsimojo ranka. Pačiu laiku staigiai pasilenkiau, bet jis visą mane apspjaudė maistu ir pradėjo mus keikti bjauriausiais žodžiais. Nieko nesakydamos mes nuėjome tolyn. Dar nespėjau nusivalyti maisto nuo veido, kai pajutau, kad man į pakaušį tėškėsi sauja bulvių košės. Kartais sunku būti misioniere, kadangi tą akimirką norėjau sugrįžti, griebti tą mažą žmogelį ir pasakyti: „DOVANOKITE!“ Bet nepadariau to.“

Šiai atsidavusiai misionierei sakau: mielas vaikeli, šiuo savo nuolankiu elgesiu tu prisijungei prie tų žymių moterų ir vyrų, kurie, kaip sakė Mormono Knygos pranašas Jokūbas, „žiūrėjo į Kristaus mirtį, ir kentė jo kryžių, ir nešė pasaulio gėdą“ [Jokūbo 1:8].

(Džefris R. Holandas, Mokinystės kaina… ir palaimos, 2014 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

Papildomos mokymosi užduotys

Vaizdo įrašas: “Sheri Sought to Ease Suffering—His Hands” (liet. „Šeri siekė palengvinti kančią. Jo rankos“)

Galite parodyti vaizdo įrašą „Šeri stengėsi palengvinti kančią. Jo rankos“ (4:17) ir pakviesti mokinius ieškoti, ko viena slaugytoja išmoko apie tapimą panašesne į Kristų per tarnystę. Parodę vaizdo įrašą, užduokite toliau pateiktus klausimus.

• Kokių Kristaus savybių, jūsų manymu, turi Šeri?

• Kaip ir tiems, kuriuos palaimino Stepono tarnystė, kiek šios savybės buvo svarbios tiems, kuriems tarnavo ir kuriuos palaimino Šeri?

• Kaip ankstesnė Šeri patirtis tarnaujant mamai padėjo jai siekti meilės ir tarnystės panašumo į Kristų?

Dievybė susideda iš trijų atskirų asmenybių

Mokiniams perskaičius apie Stepono regėjimą, paklauskite, ko jis moko apie Dievybę. Iš šio pasakojimo galime pasimokyti tiesos, kad Dangiškasis Tėvas, Jėzus Kristus ir Šventoji Dvasia yra trys skirtingos ir atskiros asmenybės. Tada mokiniai galėtų peržvelgti Raštų rodyklės įrašą „Dievybė“ ir surasti kryžmines nuorodas, kurios jiems padėtų geriau suprasti šią doktriną. Mokiniai taip pat galėtų užsirašyti savo studijavimo žurnale, kaip jie reaguotų į žmogų, kuris teigia, kad Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus yra ta pati būtybė.