Überprüfe dein Wissen 10

Galater bis 2 Thessalonicher

In dieser Lektion bewertest du deine dir selbst gesetzten Ziele und deine persönliche Entwicklung im Laufe deines Studiums des Neuen Testaments. 

Die Beiträge der Schüler würdigen. Jeder Lernende kann etwas zum Lernerfolg anderer beitragen. Erklären Sie den Schülern, dass sie durch ihre Mitarbeit im Unterricht positiv auf andere einwirken können. Ermuntern Sie die Schüler, aufrichtig zuzuhören, wenn ihre Mitschüler etwas sagen, und auf die Äußerungen des anderen einzugehen. Jeder Schüler bringt der Klasse eine einzigartige Perspektive mit, die anderen Schülern ein Segen sein kann.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, über die Ziele nachzudenken, die sie sich gesetzt haben, als sie sich mit Galater bis 2 Thessalonicher befasst haben. Sie sollen sich darauf vorbereiten, von ihrem Fortschritt zu berichten und auf welche Hindernisse sie gestoßen sind, als sie auf ihre Ziele hingearbeitet haben.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Dein geistiger Fortschritt

In dieser Lektion können die Schüler ihre Ziele auswerten und überprüfen, wie gut sie in der Lage sind, Lehren aus dem Neuen Testament zu erklären. Außerdem können sie feststellen, inwiefern sich ihre Einstellung, ihre Wünsche und ihre Fähigkeit, nach dem Evangelium zu leben, verändert haben. Beim Studium von Galater und 2 Thessalonicher sind vielleicht andere Evangeliumswahrheiten hervorgehoben worden als die in den folgenden Aufgaben genannten. In diesem Fall könnten die Aufgaben entsprechend angepasst werden, sodass auch diese Wahrheiten thematisiert werden.

Denk an eine Fähigkeit, ein Talent oder eine Eigenschaft, die du entwickelst und für die du regelmäßig und beständig etwas leisten musst.

• Was motiviert dich dazu, die benötigte Zeit und Mühe aufzubringen, um dich zu verbessern?

• Welche Ergebnisse erwartest du, die dir zeigen, dass es die Mühe wert ist, wenn du dich anstrengst, um Fortschritte zu machen?

Während unserer Zeit auf der Erde haben wir viele Gelegenheiten, darauf hinzuarbeiten, mehr wie der Erretter zu werden. Dies bereitet uns darauf vor, zu ihm und unserem Vater im Himmel zurückzukehren und bei ihnen zu leben. Es kann hilfreich sein, von Zeit zu Zeit unseren Fortschritt zu bewerten und alle erforderlichen Anpassungen vorzunehmen.

Diese Lektion soll dir die Gelegenheit geben, deinen geistigen Fortschritt einzuschätzen. Du kannst beurteilen, was du bisher aus dem Neuen Testament gelernt hast, und deinen Fortschritt im Zusammenhang mit den Zielen einschätzen, die du dir aufgrund des Gelernten gesetzt hast.

Denk einen Moment über dein Studium des Neuen Testaments nach und über das, was du aufgrund des Gelernten bereits unternommen hast. Du kannst dir noch einmal durchlesen, was du in dein Tagebuch geschrieben oder was du vor kurzem in deinen heiligen Schriften markiert hast, um herauszufinden, welche Ziele du dir gesetzt und welche Eindrücke du erhalten hast.

Die Schüler könnten ihre Gedanken in ein Studientagebuch schreiben. Wenn die Schüler genügend Zeit gehabt haben, lassen Sie sie vorlesen, was sie aufgeschrieben haben. Die folgenden Fragen können den Schülern Gedankenanstöße geben, was sie sagen könnten.

• Was hast du aus dem Neuen Testament gelernt, was dir geholfen hat, Jesus Christus näherzukommen?

• Was hast du aus dem Neuen Testament über ihn gelernt, was dir besonders aufgefallen ist?

Wenn die Schüler von bedeutenden Lernerfahrungen berichten, die sich von den unten aufgeführten unterscheiden, nehmen Sie sich die Zeit, die Schüler einschätzen zu lassen, was sie gelernt haben und wie sie aufgrund ihrer Erfahrungen gewachsen sind. Alternativ könnten Sie eine oder beide Aufgaben verwenden.

Aufgabe A: Den Abfall vom Glauben und die Wiederherstellung erklären

Schau dir diese beiden Bilder an und denk darüber nach, was es bedeutet, etwas wiederherzustellen.

• Welche Gründe gibt es dafür, dass etwas wiederhergestellt werden muss?

• Inwiefern lassen sich diese Bilder mit dem Abfall vom Glauben und der Wiederherstellung vergleichen?

Bearbeite folgende Aufgabe, um den Zusammenhang zwischen dem Abfall vom Glauben und der Wiederherstellung herzustellen:

Stell dir vor, die Missionare unterweisen einen deiner Freunde bei dir zuhause. Sie bitten dich, einen Teil der nächsten Lektion über den Abfall vom Glauben und die Wiederherstellung zu übernehmen. Du weißt, dass dein Freund mit der Bibel vertraut ist, also kann es eine gute Idee sein, einige Verse aus dem Neuen Testament zu verwenden.

Verwende Apostelgeschichte 3:21 , Epheser 1:10 , Epheser 2:19-22 und 2 Thessalonicher 2:1-3 (oder andere Verse deiner Wahl) und schreib auf, was du sagen könntest, damit dein Freund versteht, warum der Erretter sein Evangelium auf Erden wiederherstellen musste.

Sie können die Schüler bitten, ihre Antworten zu zweit, in kleinen Gruppen oder gemeinsam als Klasse zu besprechen.

Aufgabe B: Deine Liebe zu Jesus Christus und den Wunsch, ihm zu dienen, stärken

Wenn die Schüler in der Lektion „Philipper 3“ einen Brief an sich selbst geschrieben haben, können sie anhand der folgenden Aufgabe bewerten, wie sehr sie Gott lieben.

In der Lektion zu Philipper 3 hast du die Gelegenheit gehabt, einen Brief an dein künftiges Ich zu schreiben und Opfer zu nennen, die dir helfen könnten, Jesus Christus besser kennenzulernen und dich auf das ewige Leben vorzubereiten.

Du kannst dich bei dieser Aufgabe auf den Brief beziehen. Vergleiche deine derzeitigen Gefühle für Jesus Christus oder deinen Wunsch, ihm zu dienen, mit den Gefühlen und Wünschen, die du hattest, als du diesen Brief geschrieben hast. Wenn es etwas gibt, was du dem Brief aufgrund deiner letzten Erfahrungen hinzufügen möchtest, kannst du das jetzt gerne tun.

Sie können Freiwillige bitten, ihre Gedanken oder Erkenntnisse zu äußern, die sie hatten, als sie ihre Briefe durchgegangen sind. Die folgenden Fragen können den Schülern helfen, über ihre Erkenntnisse nachzudenken und davon zu berichten.

• Hast du, als du deinen Brief noch einmal gelesen hast, bemerkt, dass sich deine Liebe zu Jesus Christus geändert hat? Falls ja, warum hat sie sich wohl geändert?

• Welche Erfahrungen hast du in letzter Zeit gemacht, die deine Liebe zu Gott und deine Bereitschaft, ihm zu dienen, gestärkt haben?

• Was sind deiner Meinung nach die nächsten Schritte, die du unternehmen könntest, um deine Liebe zu Gott zu stärken?

Aufgabe C: Die Waffenrüstung Gottes anlegen

• Was weißt du noch über die Rüstung Gottes? Was weißt du noch über die Bedeutung der einzelnen Teile dieser Rüstung? Wenn du Hilfe brauchst, lies die Antworten in Epheser 6:14-18 .

Sie können dieses Bild an die Tafel zeichnen und die Schüler bitten, nach vorn zu kommen und die geistige Bedeutung für jedes Rüstungsteil zu ergänzen.

• Wie würdest du zusammenfassen, was es bedeutet, „die Waffenrüstung Gottes“ ( Epheser 6:11) anzulegen?

Zeichne ein Strichmännchen in dein Tagebuch.

• Was tust du, um die Waffenrüstung Gottes anzulegen?

Zeichne ein oder mehrere Teile der Rüstung, die diese Bemühungen darstellen.

• Hast du durch deine Bemühungen schon einmal Ergebnisse erzielt? Falls ja, was hast du schon erlebt? Falls nicht, welche Ergebnisse könntest du deiner Meinung nach erzielen, wenn du dich weiterhin bemühst?