Evaluer din læring 3

Matteus 8–13; Markus 2–5; Lukas 7–9; 11; 13

Mendoza, Argentina. A group of young men and young women attend an early morning seminary class.

Denne leksjonen skal hjelpe deg evaluere målene du har satt deg, og den læring og personlige vekst du har opplevd fra ditt studium av Det nye testamente så langt i år.

Mulige læringsaktiviteter

Tenk på den vekst du har hatt i det siste

Gi elevene en mulighet til å grunne på den åndelige veksten de har hatt i det siste. En måte å gjøre dette på er å vise følgende spørsmål og gi elevene tid til å skrive ned sine tanker og svar i studiedagbøkene sine.

Et av målene med Seminar er å hjelpe deg med å komme til Jesus Kristus og bli hans disippel. Tenk litt på den åndelige vekst du har hatt i det siste. Følgende spørsmål kan veilede deg. Vurder å skrive ned dine svar på disse spørsmålene i studiedagboken din.

Kan du nevne en endring du nylig har iverksatt i livet ditt som har bragt deg nærmere Jesus Kristus?
Hva har du lært om Frelseren i studiene dine nylig som har vært spesielt betydningsfullt for deg?
På hvilke måter føler du at du er i ferd med å bli mer lik Jesus Kristus?

Når elevene er ferdig med å grunne på sin åndelige vekst, kan du be dem om å dele noe av sin innsikt med klassen.

Følgende aktiviteter er utformet for å hjelpe elevene med å evaluere sin læring og vekst. Bruk disse aktivitetene, eller vurder andre aktiviteter som bedre vil dekke elevenes behov.

Evaluer din evne til å forstå Skriftene

I Seminar i år har du lært ulike ferdigheter for å hjelpe deg med å få en bedre forståelse av Skriftene. Noen av disse ferdighetene, som å definere vanskelige ord, kan ha hjulpet deg til å få en bedre forståelse av språket som brukes i Skriftene. Andre ferdigheter, som de fire trinnene for å forstå symboler som brukes i lignelser, kan ha hjulpet deg til å få en bedre forståelse av budskapene i Skriftene.

Følgende undersøkelse er bare én metode for å hjelpe elevene til å tenke på hva de har gjort for å øke sin evne til å forstå Skriftene. En annen mulighet er å drøfte med klassen hva som fungerer godt i elevenes personlige skriftstudium, og hvilke utfordringer de fremdeles støter på. Et tredje alternativ kan være å gi elevene en mulighet til å vise hvordan de bruker en ferdighet som har hjulpet dem.

Bruk skalaen fra 0 til 5, og angi i hvilken grad følgende studieferdigheter har hjulpet deg til å få en bedre forståelse av Skriftene.

0. Jeg har ikke brukt denne ferdigheten.

1. Ikke i det hele tatt

2. Litt

3. Noe

4. Ganske mye

5. Fullstendig

______ for å identifisere prinsipper

______ for å forstå symboler og metaforer (for eksempel i Frelserens lignelser)

______ for å tagge (i Evangeliebibliotek), merke, understreke, og så videre

______ for å skrive ned tanker og inntrykk mens du studerer

______ for å opprette koblinger (i Evangeliebibliotek) eller kryssreferanser mellom vers

______ for å studere flere synspunkter (for eksempel, studere samme beretning fra ulike synsvinkler)

______ for å visualisere Skriftene

Hvilke andre ferdigheter som du har forsøkt ville du legge til denne listen?
Hvordan har det å implementere skriftstudieferdigheter hjulpet deg til å bli bedre kjent med Jesus Kristus og forstå hans lære?

Forklar den avgjørende rollen profeter og apostler spiller i Frelserens kirke

For en liten stund siden lærte du om Frelseren som kalte sine tolv apostler for å opprette sin kirke (se Matteus 10).

Forestill deg at du har en venn som lærer om Kirken, og som ønsker å vite mer om hvilken rolle profeter og apostler spiller i Frelserens kirke i dag. Se for deg at din venn stiller deg følgende spørsmål. Forbered et svar til din venn. Det kan være nyttig å inkludere sannheter fra Matteus 10 som del av ditt svar.

Det kan være nyttig å be elevene om å samarbeide med en medelev mens de utarbeider svarene sine. Hvert elevpar kan deretter bli bedt om å dele svaret sitt med et annet elevpar i et rollespill.

Hvorfor kaller Herren apostler?
Hvorfor trenger vi levende apostler i dag?

Evaluer hvordan du utøver din tro på Jesus Kristus for å omvende deg fra dine synder

Du kan ha sett dette diagrammet i en tidligere leksjon. Grunn litt på hvor du ville plassere deg selv på dette diagrammet i dag. Tenk på hvor nær Herren du føler deg og i hvilken retning du beveger deg.

Shows two stick figures, one going toward Christ, the other going away from Christ

Mens du har studert Det nye testamente, kan du ha følt inspirasjon til å komme nærmere Jesus Kristus ved å utøve din tro på ham og omvende deg fra dine synder. Selv om det noen ganger kan virke som om omvendelse vil få ubehagelige konsekvenser, kan tro på Jesus Kristus og oppriktig omvendelse hjelpe oss med å overvinne slik frykt.

Eldste Dale G. Renlund i De tolv apostlers quorum delte en opplevelse som illustrerer den velsignelse vi kan motta fra Frelseren når vi omvender oss fra våre synder. Du kan se videoen “Omvendelse: Et gledelig valg” (4:36), tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org. Mens du ser på videoen, kan du tenke på de velsignelsene du har mottatt gjennom omvendelse.

Hvis leksjonen om Lukas 7:36–50 ikke ble undervist, kan du vurdere å tilpasse følgende innhold på en måte som likevel hjelper elevene med å grunne på sine nylige bestrebelser på å utøve sin tro på Jesus Kristus for å omvende seg fra sine synder.

Hvis du deltok i leksjonen om Lukas 7:36–50, er det mulig du husker at du ble bedt om å lage en plan for å fordype din kjærlighet til Frelseren ved å omvende deg fra dine synder. I den leksjonen ble du bedt om å besvare følgende spørsmål i studiedagboken din:

Hva er én ting du må slutte å gjøre for å komme nærmere Frelseren? Hvordan vil du slutte å gjøre det?
Hva er én ting du må begynne å gjøre for å komme nærmere Frelseren? Hvordan vil du begynne å gjøre det?

Om mulig kan du gå tilbake til denne oppføringen i studiedagboken din for å se hvordan du svarte på disse to spørsmålene. Tenk på den fremgangen du har gjort mot målene du satte deg. Følgende spørsmål kan veilede deg.

Vis gjerne de neste tre spørsmålene som elevene kan svare på hver for seg i sine studiedagbøker. Disse spørsmålene skal ikke drøftes med andre.

Hvilke hindringer har du stått overfor, eller hvilken fremgang har du gjort mens du forsøkte å forandre deg og komme nærmere Jesus Kristus?
Hvordan har Herren hjulpet deg?
Basert på din nåværende fremgang, hva tror du ditt neste skritt bør være?

Etter å ha gitt elevene tid til å svare på forrige spørsmål kan dere drøfte omvendelse på en mer generell måte. Påse at du oppmuntrer elevene til ikke å dele informasjon som kan være for personlig, mens dere drøfter. Du kan stille spørsmål slik som de følgende:

Hvilke spørsmål har du fremdeles om omvendelse?
Hvordan har valget om å omvende deg hjulpet deg å vokse åndelig og motta glede?
Hvordan har du følt Frelserens kjærlighet mens du bestreber deg på å omvende eller forandre deg?

Bær vitnesbyrd om at vi kan føle Frelserens kjærlighet mens vi oppriktig og ydmykt omvender oss, og oppmuntre elevene til å utøve tro på Frelseren og omvende seg.