Seminārs
Prasmīgi pārzināmā mācība: 2. Timotejam 3:15–17


Prasmīgi pārzināmā mācība: 2. Timotejam 3:15–17

„Svētie Raksti spēj padarīt tevi gudru pestīšanai”

A young man sits on his bed and reads the scriptures. He is dressed in a blue suit and reading in Spanish.

Pastāvīgas Svēto Rakstu studijas var svētīt tavu dzīvi daudzos veidos, tostarp palīdzot tev pārvarēt daudzus pēdējo dienu izaicinājumus. Šī nodarbība tev palīdzēs iegaumēt 2. Timotejam 3:15–17 prasmīgi pārzināmās mācības atsauci un atslēgfrāzi, izskaidrot šo mācību, kā arī piemērot garīgo zināšanu iegūšanas principus reālās dzīves situācijās.

Izspēlējiet stāstus. Stāstu izspēlēšana var palīdzēt audzēkņiem iegūt vērtīgu pieredzi, skaidrojot evaņģēlija patiesās mācības, un labāk saprast, kā viņi varētu rīkoties reālās dzīves situācijās.

Audzēkņu sagatavošanās: aiciniet audzēkņus padomāt, kas viņiem traucē ikdienā studēt Svētos Rakstus. Mudiniet viņus padomāt, kā garīgo zināšanu iegūšanas principi varētu palīdzēt viņiem pārvarēt šos šķēršļus.

Idejas mācību uzdevumiem

Šo prasmīgi pārzināmās mācības nodarbību ir paredzēts mācīt pēc nodarbības „2. Timotejam 3. nodaļa”, kas saskan ar nodarbību — prasmīgi pārzināmā mācība: 2. Timotejam 3:15–17. Ja šī prasmīgi pārzināmās mācības nodarbība ir jāpārceļ uz citu nedēļu, noteikti tajā nedēļā pasniedziet arī tai atbilstošo nodarbību.

Iegaumē un paskaidro

Uzzīmē zīmējumu ar atvērtu Svēto Rakstu grāmatu, kas aizpilda lielāko daļu papīra lapas vai to visu. Sava zīmējuma augšdaļā uzraksti 2. Timotejam 3:15–17. Savā zīmējumā ieraksti Svēto Rakstu atslēgfrāzi: Svētie Raksti spēj padarīt tevi gudru pestīšanai. Aizklāj šo frāzi un uzraksti to vēlreiz no galvas. Pārbaudi, cik precīzi to esi uzrakstījis, un atkārto vingrinājumu vairākas reizes, līdz esi aizpildījis visu savu zīmējumu.

Kad audzēkņi ir pabeiguši savus zīmējumus, jūs varētu sadalīt viņus pa pāriem un aicināt vienam pēc otra uzrakstīt Svēto Rakstu atslēgfrāzi.

Iepriekšējā nodarbībā tu mācījies, ka, studējot Svētos Rakstus, mēs varam iegūt gudrību, kas vedīs mūs pie glābšanas caur ticību Jēzum Kristum. Vēlreiz izlasi 2. Timotejam 3:15–17 , pievēršot uzmanību tam, kas apliecina šo principu, kā arī citām svētībām, ko mēs varam saņemt, studējot Svētos Rakstus.

Jūs varētu sadalīt audzēkņus mazās grupiņās, lai viņi varētu izspēlēt tālāk sniegto situācijas aprakstu. Pastaigājiet pa klasi, lai dzirdētu, kā „misionāri” māca „klausītāju”. Pēc tam jūs varētu pajautāt, kas audzēkņiem šajā uzdevumā šķita viegls vai grūts.

Iedomājies, ka esi misionārs, kurš māca jaunu sievieti, vārdā Suravi. Suravi ir atvērta Atjaunošanas vēstij, taču viņa īsti nevēlas lasīt tevis un tava pārinieka ieteiktās Svēto Rakstu rakstvietas. Apmeklējuma laikā tu jautā Suravi, kas viņu ir atturējis lasīt Svētos Rakstus. Viņa atbild, ka viņai nepatīk lasīt Svētos Rakstus, jo viņai tie šķiet garlaicīgi.

Balstoties uz 2. Timotejam 3:15–17 , apraksti svētības un ieguvumus no Svēto Rakstu studēšanas tā, lai tas ieinteresētu Suravi tos lasīt. Ja iespējams, iekļauj savā atbildē arī savu personīgo pieredzi un liecību.

Praktiskais pielietojums

  • Ja tev vienā teikumā būtu jāapkopo trīs garīgo zināšanu iegūšanas principi, ko tu teiktu?

Ja nepieciešams, velti dažas minūtes tam, lai pārskatītu Galveno prasmīgi pārzināmo mācību apkopojuma sadaļas „Garīgo zināšanu iegūšana” 5.–12. rindkopu (2022. g.).

Palūdziet kādam audzēknim nejauši izvēlēties un nolasīt priekšā vienu no teikumiem, kas apkopo kādu no trim garīgo zināšanu iegūšanas principiem. Aiciniet audzēkņus pievērst uzmanību tam, uz kuru principu šis teikums attiecas. Atkārtojiet šo uzdevumu vairākas reizes. 

Pat ja mēs zinām un saprotam Svēto Rakstu studēšanas svētības, dažreiz var būt grūti to darīt regulāri un efektīvi.

  • Kas var apgrūtināt regulāras un efektīvas Svēto Rakstu studijas?

Jūs varētu pierakstīt audzēkņu atbildes uz tāfeles.

Nākamā uzdevuma laikā jūs varētu klusībā aizlūgt par saviem audzēkņiem, lai viņi būtu atvērti Gara pamudinājumiem un varētu pielietot garīgo zināšanu iegūšanas principus.

Tiecies pēc Svētā Gara vadības, lai tu varētu saskatīt vienu vai divus šķēršļus, kas tev neļauj regulāri un efektīvi studēt Svētos Rakstus. (Ja tev nav nekādu šķēršļu, padomā par šķēršļiem, ar ko varētu saskarties tavs draugs vai ģimenes loceklis.)

Pieraksti vismaz trīs veidus, kā tu varētu izmantot garīgo zināšanu iegūšanas principus, lai pārvarētu šos šķēršļus. Tev varētu palīdzēt tālāk sniegtie jautājumi un idejas.

Uzrakstiet uz tāfeles tālāk sniegtos trīs jautājumus.

Vēl jūs varētu aicināt audzēkņus padomāt, kā bieža un sirsnīga Svēto Rakstu studēšana var ietekmēt viņu mūžīgo pilnveidošanos. Viņi varētu padomāt, kādu pozitīvu pieredzi viņi jau ir guvuši un kādas mūžīgās patiesības viņi ir uzzinājuši, pateicoties tai.

  • Vai vari raksturot šķēršļus, kas tev traucē studēt Svētos Rakstus, raugoties uz tiem mūžības perspektīvā?

  • Kā patiesās mācības, kas ietvertas 2. Timotejam 3:15–17 , tev varētu palīdzēt iegūt mūžības perspektīvu brīžos, kad tev rodas grūtības ar Svēto Rakstu studijām?

  • Kā tu turpmāk varētu tiekties pēc dziļākas izpratnes, izmantojot dievišķi dotus avotus?

Lūk, dažas idejas:

  1. Sameklē rakstvietas par Svēto Rakstu studēšanu Svēto Rakstu ceļvedī, kas pieejams vietnē ChurchofJesusChrist.org, pievēršot uzmanību svētībām un solījumiem, kas varētu tev palīdzēt pārvarēt tavus šķēršļus. Tev varētu noderēt tādas Svēto Rakstu rakstvietas kā Jozuas 1:8 , 2. Nefija 32:3 un Mācības un Derību 1:37 .

  2. Pajautā kādam, kuram tu uzticies, kāpēc viņš katru dienu studē Svētos Rakstus un ko viņš tev ieteiktu, lai tu varētu pārvarēt savus šķēršļus.

  3. Meklē Augstāko pilnvaroto izteikumus vai rakstus Baznīcas žurnālos, kas var tev palīdzēt. Piemēram, tālāk sniegtais citāts varētu palīdzēt kādam, kuram ir grūti atrast laiku Svēto Rakstu studijām.

Elders Ričards G. Skots (1928–2015) no Divpadsmit apustuļu kvoruma mācīja:

Final official portrait of Elder Richard G. Scott of the Quorum of the Twelve Apostles, 2004. Passed away 22 September 2015.

„Dienišķā Dieva vārda baudīšana ir svarīgāka par gulēšanu, skolu, darbu, televīzijas šoviem, videospēlēm vai sociālajiem tīkliem. Lai rastu laiku Dieva vārda studēšanai, jums var nākties pārvērtēt savas prioritātes. Ja tas ir nepieciešams, dariet to!”

(Ričards G. Skots, „Izvirziet ticības pielietošanu par savu galveno prioritāti!” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2014. g. nov., 93. lpp.)

Velti dažas minūtes tam, lai sāktu īstenot kādu no savām idejām.

  • Kā tu varētu rīkoties ticībā, lai pārvarētu šķēršļus un efektīvi studētu Svētos Rakstus katru dienu? Uzskaiti savā studiju dienasgrāmatā vairākas idejas.

Kad būsiet atvēlējis audzēkņiem pietiekami daudz laika, aiciniet vairākus no viņiem pastāstīt par šajā nodarbībā gūtās pieredzes būtiskāko brīdi. Atgādiniet, ka lielākā daļa, ja ne visi, saskaras ar šķēršļiem, tiecoties efektīvi studēt Svētos Rakstus katru dienu, un dalīšanās savās domās, atziņās un pieredzē var palīdzēt citiem nodarbības dalībniekiem. Dalieties arī ar savām domām un liecību.

Prasmīgi pārzināmo mācību atkārtošana 

Nākamās nodarbības laikā veltiet dažas minūtes tam, lai aplūkotu prasmīgi pārzināmās mācības atsauci un atslēgfrāzi, izmantojot to pašu iegaumēšanas uzdevumu, ko šajā nodarbībā.

Mācību papilduzdevumi

Dievišķi dotie avoti

Kamēr audzēkņi domā par to, kā iegūt palīdzību no dievišķi dotajiem avotiem, jūs varētu aicināt kādu audzēkni sameklēt informāciju internetā, lai noskaidrotu, cik daudz „pašpalīdzības” grāmatu pašlaik ir pieejamas. Viņi, visticamāk, atradīs desmitiem tūkstošu šādu grāmatu. Uzdodiet šādus jautājumus:

  • Kāpēc, jūsuprāt, pasaulē ir tik daudz pašpalīdzības grāmatu?

  • Kā Svētie Raksti var kalpot par spēcīgu palīdzības un vadības avotu mūsu dzīvē?

Aiciniet audzēkņus pierakstīt pie 2. Timotejam 3:15–17 mijnorādi uz Mācības un Derību 88:118 un pajautājiet, ko, viņuprāt, Tas Kungs domāja ar „labākajām grāmatām”. Atgādiniet audzēkņiem, ka pasaulē ir daudz vērtīgu materiālu, kas mums palīdz kļūt gudrākiem un pārvarēt grūtības. Aiciniet audzēkņus pārlasīt 5.–12. rindkopu sadaļā „Garīgo zināšanu iegūšana”, kas ietverta Prasmīgi pārzināmo mācību apkopojumā, un sameklēt vārdus vai frāzes, kas uzsver, ka Svētie Raksti ir būtisks gudrības un zināšanu avots viņu dzīvē.

Piemērs tam, kā rīkoties saskaņā ar ticību

Pajautājiet audzēkņiem, kas viņiem būtu jādara, lai rīkotos saskaņā ar ticību brīžos, kad viņiem ir grūti saprast Svētos Rakstus. Kad audzēkņi ir dalījušies savās domās, miniet vēl dažus vai visus tālāk minētos piemērus.

  • Pirms studēšanas lūdziet, lai gūtu izpratni.

  • Izlasiet nodaļu virsrakstus, lai gūtu priekšstatu par tām.

  • Centieties izprast Svētos Rakstus baznīcā un seminārā, uzdodot skolotājiem jautājumus.

  • Laiku pa laikam lasiet Svētos Rakstus kopā ar kādu, kuram jūs uzticaties, piemēram, ar kādu no vecākiem, kurš jums varētu palīdzēt tos izskaidrot.

  • Izmantojiet rokasgrāmatas, kas pieejamas Evaņģēlija bibliotēkas lietotnē vai vietnē ChurchofJesusChrist.org, piemēram, Semināra studenta rokasgrāmatu.