Seminari
Penguasaan Doktrin: Asesmen 1


Penguasaan Doktrin: Asesmen 1

Matius 5:14–16 hingga Yohanes 17:3

Selama paruh pertama kursus ini, siswa menelaah 11 petikan penguasaan doktrin yang terdapat dalam Matius, Lukas, dan Yohanes. Asesmen ini dirancang untuk menilai kemampuan siswa menemukan petikan-petikan ini dan menggunakannya dalam situasi kehidupan nyata. Itu juga akan menilai pemahaman mereka tentang asas-asas memperoleh pengetahuan rohani.

Laksanakan asesmen penguasaan doktrin ini kapan pun setelah semua petikan penguasaan doktrin dalam Matius, Lukas, dan Yohanes telah diajarkan. Mungkin perlu untuk mengajarkan beberapa pelajaran penguasaan doktrin sebelum itu muncul dalam urutan tulisan suci agar asesmen dapat dilaksanakan sebelum akhir semester.

Jika mungkin, laksanakan asesmen ini secara tatap muka agar siswa dapat mengoreksi asesmen sebagai kelas segera setelah mereka menyelesaikannya.

Selain menilai pengetahuan siswa saat ini, pengalaman menjalani dan mengoreksi asesmen dimaksudkan untuk menjadi pengalaman yang bermakna, yang membangun kesaksian bagi siswa. Sementara mengoreksi pertanyaan 7–12, ajaklah siswa untuk mengungkapkan mengapa mereka memilih jawaban yang mereka pilih dan untuk menjelaskan bagaimana petikan yang mereka pilih dapat membantu dalam situasi-situasi yang diuraikan dalam asesmen. Bantulah siswa memahami pertanyaan apa pun yang mungkin mereka jawab secara tidak tepat. Luangkan waktu untuk menjawab pertanyaan tambahan apa pun yang mungkin siswa miliki.

New Testament Seminary Teacher Manual - 2023

Penguasaan doktrin Perjanjian Baru: Asesmen 1

Rujukan penguasaan doktrin

Untuk pertanyaan 1–3, tulislah huruf dari rujukan terkait di bagian kosong di samping setiap frasa. Harap tidak menggunakan tulisan suci Anda untuk bagian asesmen ini.

1. ____ “Jika seorang tidak dilahirkan dari air dan Roh, ia tidak dapat masuk ke dalam Kerajaan Allah.”

a. Matius 11:28–30

2. ____ Yesus Kristus memerintahkan, ambil sakramen untuk “menjadi peringatan akan Aku.”

b. Lukas 2:10–12

3. ____ “Marilah kepada-Ku, semua yang letih lesu dan berbeban berat, Aku akan memberi kelegaan kepadamu.”

c. Lukas 22:19–20

d. Yohanes 3:5

e. Yohanes 3:16

Frasa tulisan suci kunci

Untuk pertanyaan 4–6, isilah kata-kata yang hilang dalam frasa-frasa tulisan suci kunci penguasaan doktrin. Harap tidak menggunakan tulisan suci Anda untuk bagian asesmen ini.

4. Yesus berfirman, “Kepadamu akan ________ __________ __________” ( Matius 16:15–19).5. “Hari ini telah __________ bagimu __________, yaitu Kristus, __________, di kota Daud” ( Lukas 2:10–12).6. “Karena __________ tidak ada __________ dan __________, seperti yang kamu lihat ada pada-Ku” ( Lukas 24:36–39).

Anda dapat menggunakan tulisan suci Anda untuk sisa asesmen.

Untuk pertanyaan 7–9, identifikasikan satu atau lebih petikan penguasaan doktrin yang dapat membantu seseorang dalam situasi-situasi berikut.

7. Anda berada bersama misionaris ketika seseorang menanyakan apakah mereka benar-benar perlu dibaptiskan atau apakah mereka dapat sekadar menerima Yesus Kristus saja dalam hati mereka.

8. Di Sekolah Minggu, seorang anggota lingkungan Anda bertanya bagaimana mereka dapat mengetahui bahwa doktrin yang diajarkan di Gereja berasal dari Allah.

9. Seseorang sedang mempersiapkan pelajaran malam keluarga mengenai bagaimana kita dapat menjadi murid Yesus Kristus yang lebih baik.

Dalam pertanyaan 10–11, perlihatkan pengetahuan Anda tentang dan kemampuan untuk menggunakan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani.

10. Bagaimana Anda akan menjelaskan tiga asas berikut tentang memperoleh pengetahuan rohani kepada seseorang yang tidak familier dengan asas-asas itu?

  • Bertindak dengan iman.

  • Meneliti konsep dan pertanyaan dengan perspektif kekal.

  • Mencari pemahaman lebih lanjut melalui sumber-sumber yang ditetapkan secara ilahi.

11. Anda memiliki seorang teman yang telah bergumul untuk memercayai bahwa Bapa Surgawi dan Yesus Kristus mengasihi dia dan ingin membina hubungan dengannya. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut:

  • Apa hal-hal spesifik yang akan Anda ajak untuk dia lakukan supaya bertindak dengan iman?

  • Bagaimana Anda dapat membantu dia melihat situasinya dengan perspektif kekal?

  • Petikan penguasaan doktrin adalah contoh dari sumber-sumber yang ditetapkan secara ilahi. Petikan-(petikan) penguasaan doktrin apa yang mungkin Anda bagikan dengannya? Mengapa?

12. Dari 11 petikan penguasaan doktrin yang telah Anda telaah sejauh ini, mana yang paling berdampak kepada Anda, dan mengapa? Apa yang petikan-petikan ini ajarkan kepada Anda mengenai Bapa Surgawi dan Yesus Kristus?

Beri siswa waktu yang cukup untuk menyelesaikan asesmen. Setelah siswa selesai, tinjaulah bersama kelas. Sebagai guru, putuskan apakah akan lebih berguna bagi siswa untuk mengoreksi pekerjaan mereka sendiri atau untuk meneruskannya kepada teman sekelas agar mereka mengoreksinya.

Kunci jawaban

1. d. Yohanes 3:5

2. c. Lukas 22:19–20

3. a. Matius 11:28–30

4. Kuberikan; kunci; Kerajaan Surga

5. lahir; Juruselamat; Tuhan

6. hantu; daging; tulangnya

7. Satu kemungkinan jawaban adalah Yohanes 3:5 , tetapi siswa dapat menerima nilai karena menggunakan petikan penguasaan doktrin apa pun untuk membantu mereka menjelaskan perlunya membuat dan menepati perjanjian dengan Allah melalui wewenang imamat yang tepat.

8. Satu kemungkinan jawaban adalah Yohanes 7:17 , tetapi siswa dapat menerima nilai karena menggunakan petikan penguasaan doktrin apa pun untuk menjelaskan cara memperoleh kesaksian tentang doktrin yang sejati.

9. Banyak petikan penguasaan doktrin dapat membantu siswa menjelaskan cara menjadi murid Yesus Kristus yang lebih baik. Beberapa petikan yang mungkin siswa telah gunakan mencakup Matius 5:14–16 ; Matius 22:36–39 ; Lukas 22:19–20 ; dan Yohanes 17:3 .

10. Siswa hendaknya bisa secara ringkas menjelaskan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani. Pertimbangkan untuk meminta mereka membandingkan jawaban mereka dengan paragraf 5–12 dari bagian “Memperoleh Pengetahuan Rohani” dalam Dokumen Inti Penguasaan Doktrin (2022).

11. Siswa hendaknya mampu menjelaskan tindakan yang berkaitan dengan bertindak dengan iman serta meneliti konsep dan pertanyaan dengan perspektif kekal. Mereka hendaknya juga mengidentifikasi sebuah petikan penguasaan doktrin yang membantu kita memahami kasih Allah dan hasrat-Nya bagi kita untuk memiliki hubungan pribadi dengan-Nya. Beberapa petikan yang mungkin telah siswa gunakan mencakup Matius 11:28–30 ; Yohanes 3:16 ; dan Yohanes 17:3 .

12. Selama siswa menjawab pertanyaan ini dengan tulus dan sepenuhnya, mereka hendaknya diberi nilai. Itu adalah pertanyaan terbuka dan hendaknya diserahkan kepada mereka.

Untuk membantu siswa menjelaskan, berbagi, dan bersaksi, ajaklah mereka untuk membahas petikan penguasaan doktrin yang mereka pilih untuk pertanyaan 12 dan mengapa mereka memilihnya. Mungkin efektif untuk meminta sebanyak mungkin siswa berbagi di waktu yang tersisa. Ajaklah mereka untuk berbagi apa yang petikan pilihan mereka itu ajarkan kepada mereka mengenai Bapa Surgawi dan Yesus Kristus. Sebagai guru, pertimbangkan untuk juga berbagi petikan penguasaan doktrin yang bermakna.

Akhiri asesmen dengan berbagi kesaksian tentang kuasa dari mengetahui doktrin Yesus Kristus sebagaimana ditemukan dalam tulisan suci-Nya dan menjadi siap untuk menerapkan ajaran-ajaran-Nya dalam situasi kehidupan nyata.