Séminaire
Maîtrise de la doctrine : Matthieu 16:15-19


Maîtrise de la doctrine : Matthieu 16:15-19

Jésus a dit : « Je te donnerai les clefs du royaume »

A young woman meets with her Bishop.

Au cours de la leçon précédente, tu en as appris davantage sur l’importance des clés de la prêtrise et sur la manière dont le Sauveur a confié ses clés aux prophètes sur terre. Cette leçon te permettra d’améliorer ta maîtrise de la doctrine en mémorisant la référence et l’expression clé de cette Écriture, d’expliquer les points de doctrine qui y sont associés et d’appliquer les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle à une situation concrète.

La maîtrise de la doctrine vient au moment opportun. En s’adressant aux instructeurs du séminaire et de l’institut au sujet de la maîtrise de la doctrine, M. RussellBallard, président du Collège des douze apôtres, a enseigné : « Cette initiative est inspirée et vient au moment opportun. Elle va avoir une merveilleuse influence sur nos jeunes. Cependant, le succès de la maîtrise de la doctrine et de tous les autres programmes d’étude du Département d’Éducation de l’Église dépendra, en grande partie, de vous » (« Les possibilités et responsabilités des instructeurs du Département d’Éducation de l’Église au XXIe siècle », Soirée avec une Autorité générale, 26 février 2016, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).

Préparation des élèves : Incitez les élèves à réfléchir aux bénédictions que les clés de la prêtrise leur ont apportées.

Activités pédagogiques suggérées

Cette leçon portant sur un passage de la maîtrise de la doctrine est conçue pour être enseignée après la leçon « Matthieu 16:18-19 ; Matthieu 17:1-7 », qui est la leçon contextuelle du passage de la maîtrise de la doctrine Matthieu 16:15-19 . Si cette leçon de la maîtrise de la doctrine doit être décalée à une autre semaine, veillez à enseigner la leçon contextuelle correspondante la même semaine.

Expliquer

Proposez aux élèves de s’entraîner à expliquer ce qui suit en binômes ou en petits groupes.

Imagine qu’une personne que tu connais ait entendu l’expression « clés de la prêtrise » mais ne l’ait pas comprise. En utilisant Matthieu 16:15-19, explique ce que sont les clés de la prêtrise et pourquoi elles sont importantes. Si possible, explique cela à un ami ou à un membre de ta famille. Il peut également être utile de lire les déclarations des sections 3.0 à 3.4.1.1 du Manuel général d’instructions : Servir dans l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours, sur le site ChurchofJesusChrist.org ou dans l’application « Médiathèque de l’Évangile ».

Explique par écrit ce que sont les clés de la prêtrise. Si tu les as expliquées à une autre personne, raconte en quelques phrases comment cela s’est passé.

Mémoriser

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Assurez-vous de laisser aux élèves le temps de s’entraîner à mémoriser la référence et l’expression clé du passage d’Écritures. Préparez et découpez le document suivant avant d’arriver en classe pour que les élèves fassent cette activité en binômes ou en petits groupes.

Entraîne-toi à mémoriser l’expression clé de Matthieu 16:15-19 : « Jésus a dit : ‘Je te donnerai les clefs du royaume’ ». Si possible, imprime le document suivant et découpe les clés. Sinon, dessine des clés sur une feuille de papier et découpe-les. Écris un mot de l’expression sur chaque clé. Note également sur une clé la référence scripturaire de la maîtrise de la doctrine : Matthieu 16:15-19 . Mélange les clés et essaie de les remettre dans le bon ordre. Refais cette activité plusieurs fois jusqu’à ce que tu aies mémorisé la référence et l’expression clé de ce passage d’Écritures. Tu pourrais te chronométrer et essayer d’être de plus en plus rapide à chaque fois !

Doctrinal Mastery - Matthew

Demandez aux élèves de conserver les clés en papier pour une activité de révision lors d’une leçon ultérieure.

Exercice de mise en pratique

Revoyez avec les élèves les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle. Par exemple, demandez à un élève de lire à haute voix une phrase tirée des paragraphes 5 à 12 de Maîtrise de la doctrine, document de référence , 2022, qui concerne l’un des principes d’acquisition de la connaissance spirituelle. Ensuite, demandez à la classe de quel principe il s’agit. Recommencez cette activité plusieurs fois avec différents élèves afin de permettre à la classe de se familiariser avec chaque principe.

Avant de passer à l’exercice de mise en pratique, prends le temps de revoir les principes de l’acquisition de la connaissance spirituelle en lisant les paragraphes 5 à 12 de Maîtrise de la doctrine, document de référence, 2022.

Les élèves peuvent étudier la situation suivante seuls, en petits groupes ou tous ensemble. La situation peut être adaptée afin de mieux répondre aux besoins des élèves. Par exemple, la vidéo que Vanya voit sur les réseaux sociaux pourrait être celle d’un membre de l’Église qui prétend connaître la date et l’heure de la Seconde Venue.

Ton amie Vanya voit sur les réseaux sociaux la vidéo d’un membre de l’Église qui critique la doctrine de l’Église. Ce membre est une personne intelligente et persuasive et elle appelle l’Église à changer un certain point de doctrine. Elle s’appuie même sur les Écritures pour justifier son opinion. Vanya ne sait pas quoi penser, ni comment réagir.

  • Quelles questions ou préoccupations Vanya pourrait-elle avoir ?

Vanya te demande par SMS de l’aider. Réfléchis à la manière dont tu pourrais l’aider à résoudre ses préoccupations.

Écris trois SMS pour répondre à Vanya. Mentionne les éléments suivants :

  • Premier SMS : des vérités sur la façon dont le Seigneur utilise les prophètes et les clés de la prêtrise dans le plan du salut qui pourraient aider Vanya à examiner la situation avec une perspective éternelle.

  • Deuxième SMS : les sources divinement désignées que Vanya pourrait consulter afin d’en apprendre davantage sur les prophètes et les clés de la prêtrise. (Mentionne au moins un passage des Écritures ou une déclaration prophétique précis.)

  • Troisième SMS : des suggestions pour que Vanya aille de l’avant en agissant avec foi en Jésus-Christ. Si possible, raconte une expérience personnelle liée aux clés de la prêtrise et en quoi ces clés t’ont aidé à te rapprocher de Jésus-Christ.

Pendant que les élèves travaillent, soyez attentif à ceux qui pourraient rencontrer des difficultés. Si nécessaire, conseillez-les à voix basse sur des réponses possibles. Si plusieurs élèves ont des difficultés à compléter cette activité, faites une pause et demandez-leur de parler de leurs idées pour répondre à Vanya. Terminez la leçon en rendant témoignage que Jésus-Christ a confié les clés de sa prêtrise aux prophètes et aux apôtres de l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours.

Révision de la maîtrise de la doctrine

Au cours d’une prochaine leçon, revoyez la référence et l’expression clé du passage d’Écritures de la maîtrise de la doctrine en invitant les élèves à se servir des clés en papier pour composer à nouveau la référence et l’expression clé de ce passage d’Écritures. Si besoin, demandez-leur de mélanger les clés et de les remettre dans le bon ordre plusieurs fois.