Séminaire
Matthieu 15-17 ; Marc 7-9

Matthieu 15-17 ; Marc 7-9

Aperçu

Jésus réprimande les scribes et les pharisiens qui se sont servi de la tradition comme d’une excuse pour transgresser les commandements de Dieu. Pierre rend témoignage de Jésus, témoignage qu’il a reçu par révélation du Saint-Esprit. Le Sauveur promet de donner à Pierre les clés de la prêtrise. Plus tard, il les donnera à Pierre, Jacques et Jean sur la montagne de la Transfiguration. Jésus guérit le fils d’un homme qui a dit qu’il croyait au Sauveur.

Préparez-vous à enseigner

Les indications suivantes ont pour but de donner des idées aux instructeurs sur ce qu’il faut préparer pour chaque leçon.

Matthieu 15:1-9

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les élèves à déterminer lesquelles de leurs traditions contribuent à les rapprocher de Jésus-Christ et lesquelles pourraient les en éloigner.

  • Préparation des élèves : Demandez aux élèves de penser à leurs traditions ou leurs « croyances et pratiques transmises d’une génération à l’autre » (Guide des Écritures, « Traditions », scriptures.ChurchofJesusChrist.org) et aux raisons pour lesquelles ils les suivent. Il peut être utile pour les élèves d’impliquer leur famille dans cette activité de préparation.

  • Matériel pour les élèves : Des feuilles ou leur journal d’étude

  • Suggestion pour l’enseignement en vidéoconférence : Servez-vous de la fonctionnalité Tableau blanc pour que les élèves évaluent les différentes traditions tous ensemble plutôt que dans leur journal uniquement. Autorisez les élèves à les écrire sur ce tableau, à les annoter et à les commenter tout au long de la leçon.

Matthieu 16:13-18

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les élèves à comprendre et à ressentir l’importance de recevoir de notre Père céleste un témoignage de Jésus-Christ par le Saint-Esprit.

  • Préparation des élèves : Demandez aux élèves de venir préparés à expliquer comment un témoignage de Jésus-Christ peut faire la différence dans la vie d’une personne.

  • Matériel pour les élèves : Des feuilles de papier et des exemplaires du discours de Ronald A. Rasband « Édifier une forteresse de spiritualité » (Le Liahona, mai 2019, p. 107-110) pour les élèves qui choisissent de réaliser l’activité C mais ne peuvent pas accéder au discours sur un appareil électronique.

  • Suggestion pour l’enseignement en vidéoconférence : Demandez à un ou deux élèves d’inviter un ami proche ou un membre de leur famille à assister à une partie de la leçon afin que cette personne explique d’où vient son témoignage et quelle en est l’importance.

Matthieu 16:18-19 ; 17:1-7

Objectif de la leçon : Cette leçon peut t’aider à comprendre la signification des clés de la prêtrise et leur importance dans le plan du salut de Dieu.

  • Préparation des élèves : Demandez aux élèves de penser à une clé qu’ils utilisent et de venir préparés à expliquer à quoi elle leur sert, son importance et ce qui se passerait s’ils la perdaient. Si les élèves le souhaitent, ils peuvent apporter leurs clés en classe.

  • Vidéo : « Où sont les clés ? » (2 min 51 s, code temporel 00:00 à 01:01, puis 01:01 à 02:51)

  • Suggestion pour l’enseignement en vidéoconférence : Demandez aux élèves d’apporter au moins une clé ou un trousseau de clés afin de décrire à quoi elles servent et pourquoi elles sont importantes. Cette activité peut avoir lieu en début de leçon afin d’aider les élèves à mieux comprendre les clés de la prêtrise.

Maîtrise de la doctrine : Matthieu 16:15-19

Objectif de la leçon : Cette leçon permettra aux élèves d’améliorer leur maîtrise de la doctrine en mémorisant la référence et l’expression clé de cette Écriture, en expliquant les points de doctrine associés et en appliquant les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle à une situation concrète.

  • Préparation des élèves : Demandez aux élèves de réfléchir aux bénédictions que les clés de la prêtrise ont apportées dans leur vie.

  • Document : Le document représentant de nombreuses clés. Prévoyez des paires de ciseaux pour les élèves ou découpez les clés au préalable.

  • Suggestion pour l’enseignement en vidéoconférence : Invitez un dirigeant de la prêtrise local, détenteur de clés de la prêtrise, à venir répondre aux questions sur les clés de la prêtrise et à raconter des expériences qui aideront les élèves à en saisir l’importance. Le dirigeant de la prêtrise pourrait aussi aider les élèves pendant l’exercice de mise en pratique.

Marc 9:14-29

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les élèves à examiner leur foi au Seigneur et à rechercher la révélation pour savoir comment ils peuvent la renforcer.

  • Préparation des élèves : Demandez aux élèves de réfléchir aux expériences qui ont renforcé leur foi en Jésus-Christ. Ils peuvent aussi interroger d’autres personnes au sujet des expériences qui ont édifié leur foi.

  • Vidéo : « Je crois, Seigneur » (14 min 43 s, à visionner du code temporel 01:12 à 02:59 et, si vous le souhaitez, du code temporel 05:57 à 10:28)

  • Matériel pour les élèves : Des feuilles ou leur journal d’étude

  • Suggestion pour l’enseignement en vidéoconférence : Montrez l’une des vidéos mentionnées dans les activités pédagogiques supplémentaires du manuel de l’instructeur, ou les deux. Il vaut mieux télécharger les vidéos au préalable.