Séminaire
Marc 9:14-29


Marc 9:14-29

« Je crois ! Viens au secours de mon incrédulité ! »

A man holding his son in his arms as he presents the boy to Jesus Christ to be healed. Christ is depicted standing and reaching with His and toward the boy’s head. The painting depicts Jesus Christ healing and casting a devil out of the boy.

Jésus-Christ rencontre un groupe de personnes qui discutent avec ses disciples parce que ces derniers n’arrivent pas à chasser un esprit maléfique du fils d’un homme. Après avoir enseigné la foi à ce père, Jésus-Christ soigne son fils. Cette leçon t’aidera à examiner ta foi au Seigneur et à rechercher la révélation pour savoir comment tu peux la renforcer.

Préparation des élèves : Demandez aux élèves de réfléchir aux expériences qui ont renforcé leur foi en Jésus-Christ. Ils peuvent aussi interroger d’autres personnes au sujet des expériences qui ont édifié leur foi.

Activités pédagogiques suggérées

Les obstacles à la foi

Imagine que tu rencontres les difficultés suivantes :

Affichez les situations suivantes, ou d’autres situations qui s’appliquent mieux à vos élèves.

Ne pas se sentir le bienvenu à l’égliseLa dépressionUn membre de la famille quitte l’ÉgliseLa mort d’un ami

  • Comment ces événements peuvent-ils affecter la croyance et la confiance en Jésus-Christ ?

  • Quelles autres expériences peuvent mettre notre foi au Christ à l’épreuve ?

  • As-tu eu des expériences (toi ou d’autres personnes) qui t’ont montré l’importance d’avoir une foi inébranlable en Jésus-Christ pendant les périodes difficiles ?

Color Handouts Icon

Distribuez l’auto-évaluation suivante aux élèves ou affichez-la pendant qu’ils écrivent leurs réponses dans leur journal d’étude.

Attribute Activity Card

Complète l’auto-évaluation suivante :

Activité concernant les vertus : la foi

Sélectionne le chiffre qui décrit le mieux la fréquence à laquelle chaque affirmation s’applique à toi. Souviens-toi que la progression spirituelle est un long processus et que personne n’est parfait.

1 = jamais ; 2 = parfois ; 3 = souvent ; 4 = presque toujours ; 5 = toujours

________ 1. Je crois en Jésus-Christ et je l’accepte comme mon Sauveur. ( 2 Néphi 25:29)________ 2. J’ai la foi nécessaire pour m’aider à faire en sorte que de bonnes choses se produisent dans ma vie ou dans la vie d’autres personnes. ( Éther12:12)________ 3. J’ai suffisamment confiance en mon Sauveur pour accepter sa volonté et faire tout ce qu’il demande. ( 1 Néphi 3:7)

  • Réfléchis à tes points forts. Quelles expériences t’ont aidé à être fort dans ces domaines ?

  • Dans quels domaines as-tu besoin de t’améliorer ?

« Aie compassion de nous »

Après son expérience avec Pierre, Jacques et Jean sur la montagne de la Transfiguration, Jésus a rencontré un homme qui souhaitait que son fils soit délivré d’un esprit maléfique.

Lisez tous ensemble Marc 9:14-22 et 23-27 . Demandez à un élève de lire les paroles du Sauveur, à un autre, celles du père et à un troisième, celles du narrateur pour le reste du passage. (Il peut être utile d’attribuer les rôles avant le début de la leçon afin que les élèves repèrent leur texte au préalable.) Vous pouvez aussi répartir les élèves en groupes de trois pour cet exercice.

Comme alternative à cette activité, vous pouvez montrer la vidéo de Jeffrey R. Holland qui raconte cette histoire dans « Je crois, Seigneur », disponible sur ChurchofJesusChrist.org, code temporel 0:00 à 3:33.

14:43

Lis Marc 9:14-22 et cherche dans quelle situation difficile sont ce père et son fils.

  • Selon toi, qu’a ressenti ce père en voyant que les disciples du Sauveur ne pouvaient pas guérir son fils ?

Soyez prudent en demandant aux élèves de répondre oralement à la question suivante. Les réponses peuvent être trop indiscrètes.

  • À quelle occasion toi ou quelqu’un que tu connais avez-vous été poussés à demander au Seigneur : « Aie compassion de nous et aide-nous » ?

  • Qu’est-ce que tes expériences t’ont appris sur la disposition du Seigneur à faire preuve de compassion à ton égard ?

  • Pourquoi Jésus-Christ est-il capable d’avoir de la compassion pour chacun d’entre nous ?

Lis Marc 9:23-27 pour savoir ce qui arrive ensuite. Marque toutes les paroles, expressions ou vérités qui te semblent importantes à retenir.

  • Qu’a répondu le Sauveur à ce père quand il lui a demandé de l’aide ?

  • Qu’est-ce qui te frappe dans la réponse du père au Sauveur au verset 24 ?

  • Qu’as-tu vécu qui te permet de dire : « Je crois, Seigneur » ?

Jeffrey R. Holland, du Collège des douze apôtres, a souligné les vérités importantes que ce récit nous enseigne :

Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.

Face au défi d’avoir la foi, le père affirme tout d’abord sa force et seulement ensuite reconnaît ses limites. Sa première déclaration est affirmative et sans hésitation : « Je crois ! » Je dirais à toutes les personnes qui souhaitent avoir plus de foi : souvenez-vous de cet homme ! Dans les moments de crainte ou de doute ou dans les périodes de trouble, occupez le terrain que vous avez déjà conquis, même si ce terrain est limité. […] Accrochez-vous fermement à ce que vous connaissez déjà et tenez bon jusqu’à ce que vous obteniez plus de connaissance. […]

Quand vous avez un doute ou une difficulté, n’ayez pas peur de demander de l’aide. […] Dieu enverra toujours de l’aide des deux côtés du voile pour fortifier notre foi.

(Jeffrey R. Holland, « Je crois, Seigneur », Le Liahona, mai 2013, p. 93-94)

  • Que nous enseignent ce récit scripturaire et cette déclaration de Jeffrey R. Holland ?

L’une des vérités enseignées dans ce récit est que, si nous choisissons de croire en notre Père céleste et de rechercher son aide par la prière, il nous aidera à renforcer notre foi en Jésus-Christ.

  • À ton avis, que signifie « occupez le terrain que vous avez déjà conquis » et « accrochez-vous fermement à ce que vous connaissez déjà » ?

Pour « [occuper] le terrain que [tu as] déjà conquis » et « [t’accrocher] fermement à ce que [tu connais] déjà », il faut par exemple te remémorer des expériences passées qui ont renforcé ta foi et t’appuyer sur elles. Neil L. Andersen, du Collège des douze apôtres, a dit ceci :

Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.

Outre l’inspiration paisible que nous recevons du Saint-Esprit de temps à autre, Dieu assure puissamment et très personnellement à chacun de nous qu’il nous connaît et nous aime, et qu’il nous bénit spécifiquement et ouvertement. […]

Lorsque les difficultés personnelles, le doute ou le découragement assombrissent notre chemin, […] les souvenirs spirituellement décisifs […] sont comme des pierres lumineuses qui éclairent notre route, nous assurant que Dieu nous connaît, nous aime et a envoyé son Fils, Jésus-Christ, pour nous aider à rentrer à la maison.

(Neil L. Andersen, « Souvenirs spirituellement décisifs », Le Liahona, mai 2020, p. 19-21)

Dans ton journal d’étude ou sur une feuille libre, trace le contour d’une de tes mains. Au milieu du tracé, écris « Je crois, Seigneur » pour représenter ton attachement à ce que tu sais déjà. Autour de cette phrase, dresse la liste des raisons qui font que tu sais ou crois que « Dieu [te] connaît, [t’]aime et a envoyé son Fils, Jésus-Christ, pour [t’]aider à rentrer à la maison ».

Au lieu de tracer le contour de leur main, les élèves peuvent simplement indiquer dans leur journal les raisons pour lesquelles ils croient en notre Père céleste et Jésus-Christ. Ils peuvent ajouter des expériences spirituelles qu’ils ont vécues. Si la situation s’y prête, demandez à quelques élèves de lire ce qu’ils ont écrit, ainsi que leurs réponses à la question suivante.

  • Comment le fait de te souvenir des expériences que Dieu t’a déjà données et des leçons qu’il t’a déjà enseignées peut-il t’aider à être fortifié dans les moments difficiles ?

Médite sur ce que tu vas faire, ou continuer à faire, pour que tes expériences t’aident à savoir que Dieu te connaît et qu’il t’aime.

Pensez à conclure en rendant témoignage, ou demandez à un élève de le faire, afin d’expliquer comment le Sauveur nous fortifie en période d’épreuves et récompense tout effort sincère pour lui faire confiance.

Commentaire et contexte

Marc 9:29. Que voulait dire le Sauveur quand il a dit : « Cette espèce-là ne peut sortir que par la prière et le jeûne ? »

Le jeûne et la prière peuvent nous aider à recevoir davantage de pouvoir spirituel de la part du Seigneur. Certaines difficultés, comme lorsque les apôtres ont tenté de chasser l’esprit impur, peuvent nécessiter un plus grand pouvoir. Le président Nelson a enseigné : « Ce doux pouvoir de la prière peut être accru par le jeûne […], lorsque cela est bon, pour des besoins particuliers » (« Le doux pouvoir de la prière », Le Liahona, mai 2003, p. 7).

Où pourrais-je en apprendre davantage sur la foi et le doute ?

Jeffrey R. Holland, du Collège des douze apôtres, a enseigné d’autres vérités sur la manière de fortifier notre foi et de gérer nos doutes. Pour écouter ces vérités supplémentaires, regarde la vidéo « Je crois, Seigneur », code temporel 5:57 à 10:28.

14:43

Activités pédagogiques supplémentaires

Une autre manière de commencer la leçon

Au lieu de discuter des situations indiquées au début de la leçon, vous pouvez montrer la vidéo « Faith Journey : When Parents Get Divorced », code temporel 0:00 à 0:20, ou la vidéo « Faith Crisis : What Do We Do When We Feel Nothing ? », code temporel 0:00 à 2:15. Ces vidéos sont disponibles sur ChurchofJesusChrist.org. Les élèves peuvent regarder plus tard le reste de la vidéo avant de réaliser l’activité du tracé de leur main.

14:43
14:43

La prière et le jeûne

Une autre manière d’encourager les élèves à renforcer leur foi en Jésus-Christ se trouve dans Marc 9:28-29 . Le Sauveur a souligné au verset 29 que ses disciples ne parvenaient pas à chasser le démon en raison de leur manque de foi. Demandez aux élèves d’étudier ces versets en cherchant un principe semblable au suivant : Nous pouvons faire grandir notre foi en Jésus-Christ par la prière et le jeûne. Les élèves pourraient discuter des raisons pour lesquelles le Seigneur accorde certaines bénédictions uniquement grâce à la prière et au jeûne. La déclaration sur la prière et le jeûne dans la section « Commentaire et contexte » peut aussi être utilisée dans le cadre de la discussion.