Lớp Giáo Lý
Thông Thạo Giáo Lý: Ma Thi Ơ 5:14–16


Thông Thạo Giáo Lý: Ma Thi Ơ 5:14–16

“Sự Sáng Các Ngươi Hãy Soi Trước Mặt Người Ta”

A young adult Asian woman looking forward and upward.

Đấng Cứu Rỗi đã hướng dẫn các môn đồ của Ngài làm gương cho những người khác bằng cách noi theo Ngài. Bài học này có thể giúp em sử dụng các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh để làm một tấm gương cho những người khác và đến gần hơn với Đấng Cứu Rỗi.

Ôn lại các nguyên tắc đạt được sự hiểu biết thuộc linh. Hãy thường xuyên ôn lại với học viên ba nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh: hành động bằng đức tin, xem xét các khái niệm và câu hỏi với một quan điểm vĩnh cửu và tìm kiếm thêm sự hiểu biết qua các nguồn phương tiện thiêng liêng được Chúa quy định. Trong bài học này, việc ôn tập các nguyên tắc này sẽ giúp học viên áp dụng các nguyên tắc đó trong bài tập ứng dụng thực hành.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên suy ngẫm về một người nào đó trong cuộc sống của các em, mà là tấm gương tốt cho các em. Sau đó, mời các em cân nhắc gọi điện cho người này hoặc viết cho người này một bức thư để bày tỏ lòng biết ơn.

Những Sinh Hoạt Học Tập Khả Thi

Học thuộc lòng và giải thích

Tạo cơ hội cho học viên học thuộc lòng phần tham khảo và cụm từ thánh thư then chốt. Sau đây là một ví dụ về cách làm điều này.

Đọc Ma Thi Ơ 5:14–16 .

Vẽ hình minh họa cho cụm từ thánh thư then chốt “sự sáng các ngươi hãy soi trước mặt người ta” và phần tham khảo, Ma Thi Ơ 5:14–16 . Khi các em vẽ, hãy nghĩ cách gồm vào phần tham khảo để giúp các em ghi nhớ phần tham khảo đó.

Khi nhìn vào hình minh họa, hãy lặp lại nhiều lần phần tham khảo và cụm từ thánh thư then chốt trong thánh thư. Sau đó, nhìn đi chỗ khác, và cố gắng đọc thuộc lòng phần tham khảo và cụm từ thánh thư then chốt.

Đối với sinh hoạt sau đây, hãy khuyến khích học viên sử dụng hình vẽ của các em để giải thích lẽ thật trong đoạn thông thạo giáo lý hơn là chỉ nói về riêng hình vẽ đó.

Hãy chia sẻ hình vẽ của em với một người bạn cùng lớp và giải thích cách mà hình này minh họa cụm từ then chốt và phần tham khảo thông thạo giáo lý.

Nếu có thể, hãy cân nhắc treo một số hình minh họa xung quanh lớp để giảng viên và học viên có thể tham khảo lại trong các bài học hoặc sinh hoạt ôn tập sau này.

Áp dụng thực hành

Trong phần áp dụng thực hành này, em sẽ sử dụng các nguyên tắc đạt được sự hiểu biết thuộc linh để xác định cách trở thành một tấm gương cho những người khác và đến gần hơn với Đấng Cứu Rỗi.

Ôn lại các đoạn 5–12 của phần “Đạt Được Sự Hiểu Biết Thuộc Linh” của Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý (năm 2022).

&#160

&#160

Hãy đọc tình huống sau đây và suy ngẫm xem các em có thể trả lời như thế nào nếu ở trong hoàn cảnh của Raul.

Raul, một thầy tư tế mới được sắc phong, đang ở cùng một nhóm bạn khi một vài người trong số họ bắt đầu kể những câu chuyện cười tục tĩu và nói năng thô lỗ về một người nào đó mà Raul biết. Raul cảm thấy không thoải mái và biết những điều họ đang làm là sai. Khi bạn ấy đang băn khoăn không biết phải làm gì, Jesse, bạn của Raul, người theo một tôn giáo khác và là người mà Raul thực sự ngưỡng mộ, quay sang Raul và nói: “Này, tại sao bạn trông nghiêm trọng quá vậy?”

Cân nhắc từng nguyên tắc đạt được sự hiểu biết thuộc linh để giúp em phát triển một câu trả lời.

Cân nhắc mời học viên làm việc với một người bạn cùng lớp hoặc trong các nhóm nhỏ. Có thể là hữu ích khi trưng bày các hướng dẫn sau đây cho học viên.

Xem xét các khái niệm và câu hỏi với một quan điểm vĩnh cửu

Chọn một trong những nhân vật trong tình huống (Jesse hoặc người bị chế giễu).

  • Các em nghĩ Chúa cảm thấy như thế nào về người mà các em đã chọn?

  • Việc nhìn nhận người này như Chúa nhìn nhận họ có thể tác động như thế nào đến cách Raul trả lời câu hỏi của Jesse?

Hãy tìm kiếm thêm sự hiểu biết qua các nguồn phương tiện thiêng liêng được Chúa quy định

  • Việc ghi nhớ và áp dụng các nguyên tắc trong Ma Thi Ơ 5:14–16 có thể hữu ích như thế nào cho Raul?

  • Các em nghĩ những nguồn phương tiện thiêng liêng nào khác mà được Chúa quy định có thể giúp ích cho Raul?

Hành động bằng đức tin

  • Tại sao có thể là điều khó khăn đối với Raul để hành động bằng đức tin trong tình huống này?

  • Các em khuyên Raul làm gì để hành động bằng đức tin?

Mời một vài học viên chia sẻ những câu trả lời của họ. Cân nhắc nhận ra và khen ngợi học viên về các nguyên tắc đạt được sự hiểu biết thuộc linh mà họ đề cập.

Hãy nghĩ về một tình huống tương tự như của Raul mà em hiện đang gặp phải hoặc có thể gặp phải trong tương lai.

  • Làm thế nào mà những điều em học được hôm nay có thể giúp em trở thành một tấm gương cho những người khác?

Ôn Tập

Giúp học viên ôn lại phần tham khảo và cụm từ thánh thư then chốt cho Ma Thi Ơ 5:14–16 trong một bài học sắp tới. Sau đây là một ví dụ.

Tham khảo bức tranh em đã vẽ cho Ma Thi Ơ 5:14–16 . Khi em nhìn vào bức tranh này, hãy lặp lại một vài lần phần tham khảo và cụm từ thánh thư then chốt. Cố gắng đọc thuộc lòng phần tham khảo và cụm từ thánh thư then chốt.

Những Sinh Hoạt Học Tập Bổ Sung

Sinh hoạt giải thích thông thạo giáo lý thay thế

A camp fire.
A young woman standing in a dark room holding a light bulb.
Hand holding objects

Trưng bày hình ảnh của một số nguồn ánh sáng, chẳng hạn như ngọn lửa, bóng đèn, đèn pin, v.v. Mời học viên chọn một vật và sử dụng vật đó để giải thích một lẽ thật được nhận ra trong Ma Thi Ơ 5:14–16 .

Mời học viên sử dụng các câu hỏi sau đây để giúp chuẩn bị cho phần giải thích của các em.

  • Chúng ta cần phải chiếu ánh sáng nào?

  • Làm thế nào chúng ta có thể chiếu ánh sáng đó?

&#160

&#160 &#160 &#160 &#160

Hand holding objects