Révision de la maîtrise de la doctrine 12

Situer et marquer : 1 Corinthiens 6:19-20 à Apocalypse 20:12

L’un des objectifs de la maîtrise de la doctrine est de t’aider à retrouver et à marquer la référence et l’expression clé des passages d’Écritures de la maîtrise de la doctrine. Cette leçon te donnera l’occasion de situer et de marquer treize passages de la maîtrise de la doctrine qui se trouvent dans la deuxième moitié du Nouveau Testament.

Marquer les passages de la maîtrise de la doctrine. Marquer les passages de la maîtrise de la doctrine (par exemple en les soulignant ou en les coloriant d’une couleur) aidera les élèves à s’en souvenir et à les retrouver plus facilement. Invitez-les à les marquer d’une manière particulière, différente de la façon dont sont marqués d’autres passages dans leurs Écritures. Les élèves qui utilisent l’application Bibliothèque de l’Évangile peuvent également créer un signet pour ces passages.

Activités pédagogiques suggérées

Il sera peut-être nécessaire d’enseigner une leçon sur un passage de la maîtrise de la doctrine à la place de cette leçon de révision. Reportez-vous au programme détaillé fourni par le coordonnateur, le directeur régional ou le directeur de l’interrégion pour vous assurer que chaque leçon sur les passages d’Écritures de la maîtrise de la doctrine soit enseignée pendant l’année de séminaire en cours.

Références et expressions clés des passages scripturaires

Imagine que ton ami te voie étudier et marquer tes Écritures. Après avoir vu une page comportant de nombreuses annotations, il te demande pourquoi tu marques (c’est-à-dire souligne, colorie, etc.) tes Écritures.

• Que répondrais-tu à ton ami ?

Donnez aux élèves l’occasion de dire de quelles façons ils marquent leurs Écritures et pourquoi ils les marquent de cette manière. Rappelez aux élèves qu’il n’y a pas de bonne ou de mauvaise façon de marquer les Écritures.

Marquer ou souligner les Écritures est un moyen efficace de distinguer certains passages des Écritures des autres, et cela permet de les retrouver plus facilement à l’avenir. Au cours de cette leçon, tu auras l’occasion de situer et de marquer treize passages de la maîtrise de la doctrine qui se trouvent dans la deuxième moitié du Nouveau Testament. Pour t’aider, recopie le tableau suivant dans ton journal d’étude.

Affichez le tableau suivant ou donnez-en une copie à la classe.

Maîtrise de la doctrine pour le Nouveau Testament : 1 Corinthiens - Apocalypse

1 Corinthiens 6:19-20	« Votre corps est le temple du Saint-Esprit. »
1 Corinthiens 11:11	« Toutefois, dans le Seigneur, la femme n’est point sans l’homme, ni l’homme sans la femme. »
1 Corinthiens 15:20-22	« Et comme tous meurent en Adam, de même aussi tous revivront en Christ. »
1 Corinthiens 15:40-42	Il y a trois degrés de gloire dans la résurrection.
Éphésiens 1:10	« Lorsque les temps ser[ont] accomplis, [il réunira] toutes choses en Christ. »
Éphésiens 2:19-20	L’Église a été édifiée « sur le fondement des apôtres et des prophètes, Jésus-Christ lui-même étant la pierre angulaire ».
2 Thessaloniciens 2:1-3	« Il faut que l’apostasie soit arrivée » avant « le jour du Seigneur ».
2 Timothée 3:15-17	« Les saintes lettres […] peuvent te rendre sage à salut. »
Hébreux 12:9	Notre Père céleste est le « Père des esprits ».
Jacques 1:5-6	« Si quelqu’un d’entre vous manque de sagesse, qu’il la demande à Dieu. »
Jacques 2:17-18	« La foi : si elle n’a pas les œuvres, elle est morte. »
1 Pierre 4:6	« L’Évangile a été aussi annoncé aux morts. »
Apocalypse 20:12	« Et les morts furent jugés selon leurs œuvres. »

Affichez les trois consignes suivantes pour que les élèves les suivent. Invitez les élèves à se déplacer dans la classe et à travailler à plusieurs pour trouver et, s’ils le souhaitent, marquer les treize passages d’Écritures de la maîtrise de la doctrine et les expressions clés du tableau précédent. Incitez les élèves à changer de groupe toutes les deux ou trois minutes.

Pour la première consigne, donnez aux élèves des exemples de questions, telles que « Quel genre de musique écoutes-tu ? » et « Quel est ton sport préféré ? »

1. Pose une question à ton binôme pour apprendre à mieux le connaître.

2. Essayez ensemble de trouver le passage d’Écritures de la maîtrise de la doctrine et, le cas échéant, l’expression clé qui lui est associée. Vous pourriez marquer ou souligner le passage dans vos Écritures.

3. Expliquez pourquoi la vérité enseignée dans l’expression clé est importante selon vous.

Lorsque les élèves ont terminé, encouragez-les à commencer à mémoriser ces références et ces expressions clés.

Activité pédagogique supplémentaire

Autre possibilité d’activité

Pour aider les élèves à participer davantage à cette leçon, des questions en rapport avec chaque passage de la maîtrise de la doctrine peuvent être écrites sur des bouts de papier. Les élèves peuvent travailler en binômes pour répondre à ces questions. Voici des exemples pour certains passages de la maîtrise de la doctrine :

1 Corinthiens 6:19-20 Trouvez 1 Corinthiens 6:19-20 . L’expression clé de ce passage est : « Votre corps est le temple du Saint-Esprit ». N’oubliez pas de marquer (par exemple en la soulignant ou en la coloriant) cette expression clé dans vos Écritures.

• Quel est votre temple préféré ? Pourquoi ?

• À votre avis, pourquoi votre corps est-il comme un temple ?

1 Corinthiens 11:11 Trouvez 1 Corinthiens 11:11 . L’expression clé de ce passage est : « Toutefois, dans le Seigneur, la femme n’est point sans l’homme, ni l’homme sans la femme. » N’oubliez pas de marquer (par exemple en la soulignant ou en la coloriant) cette expression clé dans vos Écritures.

• Où avez-vous vu un bon exemple de mariage fort ?

• À votre avis, pourquoi le mariage entre un homme et une femme est-il important pour notre Père céleste ?