Ifjúsági hitoktatás
Tanismereti áttekintés – 8.


Tanismereti áttekintés – 8.

Hivatkozások és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezések memorizálása

A Bolivian boy reading scriptures.

A szentírásrészek és az azokban tanított igazságok megjegyzése sokféle módon segíthet neked. Az év során arra fogunk biztatni, hogy tanuld meg kívülről a 24 újszövetségi tanismereti szentírásrész mindegyikéhez kapcsolódó szentírás-hivatkozásokat és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezéseket. Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen neked kívülről megtanulni néhány szentírás-hivatkozást és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést az Újszövetség első 11 tanismereti szentírásrészéből.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy hozzanak magukkal az órára régi egyházi folyóiratokat, amelyeket szétvágva elkészíthetnek egy szemléltetőeszközt a tanismereti szentírásrészek memorizálásához.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Elképzelhető, hogy ezen áttekintő lecke helyett jobb lenne egy tanismereti szentírásrészről szóló leckét tanítani. Ellenőrizd a területi/regionális igazgató vagy koordinátor által biztosított ütemtervet, és bizonyosodj meg arról, hogy az ifjúsági hitoktatás időtartama alatt valamennyi tanismereti szentírásrészről szóló leckére sor kerül.

A leckéhez kapcsolódó tevékenységhez hozd magaddal a következőket az órára: több régi kinyomtatott egyházi folyóirat, néhány olló, ragasztó, színes ceruzák, filctollak, illetve zsírkréták. A tanulók saját eszközeiken is kereshetnek képeket az egyházi médiakönyvtárban.

Szemléltetőeszközök használata a memorizálás támogatásához

Érdemes lehet egy szemléltetőleckét alkalmazni annak a bemutatására, hogy miért hasznos szemléltetőeszközöket használni a memorizálás segítéséhez.

Ennek egyik módja, ha bemutatsz egy élethelyzetet vagy felsorolsz néhány tárgyat, majd megkéred a tanulókat, hogy mondják vissza a részleteket. Ezután használj valamilyen szemléltetőeszközt, például képeket vagy rajzokat egy másik élethelyzet bemutatásához vagy más tárgyak felsorolásához, és kérd meg a tanulókat, hogy mondják vissza ezeket a részleteket is. Kérdezd meg a tanulóktól, hogy a két megközelítés közül melyikkel tudták könnyebben megjegyezni a részleteket.

A tanismereti szentírásrészek memorizálása segíthet neked abban, hogy emlékezz a Szabadító szavaira, és szükség idején fel tudd azokat idézni. A szentírások memorizálásához számos különböző stratégiát használhatsz. Ez a lecke a szemléltetőeszközök használatára összpontosít, amelyek segítségével magabiztosan megjegyezhetsz bizonyos kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezéseket az Újszövetség tanismereti szentírásrészeiből.

Alább találod az első 11 újszövetségi tanismereti szentírásrész felsorolását. Ha még nem tetted meg, megjelölheted ezeket a szentírásrészeket és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezéseiket.

Color Handouts Icon

Tedd ki a táblára az alábbi anyagot, hogy a tanulók láthassák azt, amíg a következő tevékenység során elkészítik a szemléltetőeszközüket.

Doctrinal Master - Matthew - John

Szentírás-hivatkozás

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

Lukács 2:10–12

„Mert született néktek ma a Megtartó, ki az Úr Krisztus, a Dávid városában.”

János 3:5

„Ha valaki nem születik víztől és Lélektől, nem mehet be az Isten országába.”

János 3:16

„Mert úgy szerette Isten e világot, hogy az ő egyszülött Fiát adta…”

Máté 5:14–16

„Úgy fényljék a ti világosságtok az emberek előtt.”

Máté 11:28–30

„Jőjjetek én hozzám mindnyájan a kik megfáradtatok és megterheltettetek, és én megnyugosztlak titeket.”

Máté 16:15–19

Jézus ezt mondta: „néked adom a [királyság] kulcsait”.

János 7:17

„Ha valaki cselekedni akarja az ő akaratát, megismerheti [a tant].”

Máté 22:36–39

„Szeresd a te Uradat, Istenedet… Szeresd felebarátodat.”

Lukács 22:19–20

Jézus Krisztus ezt parancsolta: vegyetek az úrvacsorából „az én emlékezetemre”.

János 17:3

„Az pedig az örök élet, hogy megismerjenek téged, az egyedül igaz Istent, és… Jézus Krisztust.”

Lukács 24:36–39

„[M]ert a léleknek nincs húsa és csontja, a mint látjátok, hogy nékem van!”

Szemléltetőeszköz készítése

Az osztály méretétől függően az alábbi tevékenység egyénileg, párokban vagy kis csoportokban is elvégezhető. Ha lehetséges, hozz magaddal az órára a tanulóknak régi egyházi folyóiratokat. Ha nem állnak rendelkezésre nyomtatott képek, kérd meg a tanulókat, hogy rajzoljanak saját képeket papírlapokra. Ha gondolod, a tanulókkal együtt te is készíthetsz egy szemléltetőeszközt. A tevékenység végén kérd meg a tanulókat, hogy osszák meg a szemléltetőeszközüket.

Keress vagy rajzolj olyan képeket, amelyek segíthetnek neked megjegyezni az első 11 újszövetségi tanismereti szentírásrész egyikének a szentírás-hivatkozását és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezését. Az alkotásodhoz használhatsz egy vagy két olyan képet, amelyek a teljes kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés megjegyzésében segítenek, vagy különböző képeket is használhatsz a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés mindegyik szavához. Miközben az alkotásodon dolgozol, gondolkodj el azon, hogyan kapcsolódik a választott szentírásrész Jézus Krisztushoz és az Ő evangéliumához.

Ha a tanulók végeztek, kérd meg őket, hogy osszák meg az alkotásukat az osztály többi tagjával.

Ha az idő engedi, a tanulók egy rövid leckét is elkészíthetnek az általuk választott szentírásrészről, amelyet aztán otthoni est vagy családi szentírás-tanulmányozás során felhasználhatnak. Kérd meg a tanulókat, hogy keressenek módot arra, hogy az elkészített szemléltetőeszközt is felhasználják a lecke részeként. Az alábbi kérdések útmutatást nyújthatnak a tanulóknak a lecke elkészítéséhez:

  • Mit segít nekünk megérteni ez a szentírásrész Jézus Krisztusról és az Ő evangéliumáról?

  • Milyen hatással lehetnek az ebben a szentírásrészben található igazságok az életedre?

  • Milyen élményeid voltak, amelyek az ebben a szentírásrészben található igazságokhoz kapcsolódnak?

Érdemes lehet arra biztatnod a tanulókat, hogy önállóan is gyakorolják a szentírás-hivatkozások és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezések memorizálását. Ha szeretnék, akár teljes szentírásrészeket is megpróbálhatnak megjegyezni.