Máté 19–20; Márk 10; Lukács 18
Áttekintés
Jézus Krisztus kérdéseket válaszolt meg és igazságot tanított a házasságról és a válásról. Jézus szeretettel arra kért egy gazdag ifjút, hogy adja el a vagyonát, és kövesse Őt. Elmondott egy példázatot a szőlőskertben dolgozó munkásokról, amely azt a szeretetet és irgalmat szemlélteti, amelyet Ő és Mennyei Atya mindnyájunk iránt táplál.
Készülj a tanításra!
Az alább leírtak olyan ötleteket biztosítanak a hitoktatók számára, amelyekre az egyes leckékre való felkészüléshez szükségük lehet.
Máté 19:1–12
A lecke célja: Ez a lecke segíthet a tanulóknak megérteni, hogyan adott nekik módot Mennyei Atya és Jézus Krisztus arra, hogy a jövőben boldog, örökkévaló házasságuk legyen.
-
Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, mit tehetnek meg már most azért, hogy felkészüljenek egy boldog házasságra. Biztasd őket arra, hogy kérjenek tanácsot egy olyan ismerősüktől, aki boldog, igazlelkű házasságban él.
-
Tárgy: Kerékaggyal ellátott biciklikerék vagy más kerék
-
Vendégelőadó: Meghívhatsz egy házaspárt egy helyi egyházközségből, gyülekezetből, cövekből vagy kerületből, hogy vegyenek részt az órán, és magyarázzák el, milyen boldogságot hoz nekik a házasság, és hogyan segített nekik a Szabadító a házasságukban. Mielőtt meghívnád a házaspárt, mindenképpen kérj engedélyt a helyi papsági vezetőtől és az IFH-koordinátortól.
-
Rövidfilm: Expressions of Love [A szeretet megnyilvánulásai] (3:26); The Eternal Blessings of Marriage [A házasság örökkévaló áldásai] (15:02; a 6:23 és 8:40 közötti rész)
-
Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: Érdemes lehet valamilyen online felmérési eszközt használnod, amellyel a tanulók az óra elején név nélkül kinyilváníthatják a házassággal kapcsolatos érzéseiket.
Máté 19:16–30; Márk 10:17–31
A lecke célja: Ez a lecke arra buzdítja a tanulókat, hogy megtanulják a Szabadítótól, Ő mit kérne tőlük, mit tegyenek, miközben arra törekszenek, hogy jobban kövessék Őt.
-
Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy idézzenek fel egy olyan alkalmat, amikor hálásak voltak azért, hogy valaki helyreigazította őket. Hogyan lehet a szeretet jele az, ha valaki segít észrevennünk, hol fejlődhetünk?
-
Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: Ha gondolod, felhasználhatod a hitoktatói kézikönyv Kiegészítő tanulási tevékenységek szakaszában található ötletet (Az örök élet elnyeréséhez hajlandónak kell lennünk feladni bármit, amit az Úr megkövetel tőlünk). Itt olyan személyekre találsz példát, akik még nagy áldozatok árán is megfogadták a Szabadító változtatásra vonatkozó kérését.
Máté 20:1-16
A lecke célja: Ez a lecke segíthet nagyobb reményt érezni a tanulóknak azzal kapcsolatban, hogy elnyerik a Jézus Krisztus által az Ő engesztelésén keresztül felkínált áldásokat.
-
Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy készítsenek egy felsorolást azokról az áldásokról, amelyet azért kaptak az Úrtól, mert már fiatal korukban megtanították nekik az evangéliumot. Másik lehetőségként arról is készíthetnek egy felsorolást, hogy milyen lehetőségeket szalaszthatnak el azok az emberek, akiknek csak az életük későbbi szakaszában tanítják meg az evangéliumot. Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, mit tanulhatnak az általuk készített listából.
-
Beszéd: Jeffrey R. Holland: A szőlőskerti munkások. Liahóna, 2012. máj. 31–33. (A teljes beszédet is tanulmányozhatod vagy megnézheted, miközben felkészülsz a lecke tanítására.)
-
Rövidfilm: Laborers in the Vineyard [A szőlőskerti munkások] (3:00)
-
Rövidfilm: A szőlőskerti munkások (15:22; a 10:02 és 11:42 közötti rész)
-
Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: A Jeffrey R. A Holland eldertől származó idézet elolvasása helyett megoszthatod A szőlőskerti munkások című rövidfilm azon részét is, amely az idézetet tartalmazza.
Tanismereti áttekintés – 8.
A lecke célja: Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen a tanulóknak kívülről megtanulni néhány szentírás-hivatkozást és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést az Újszövetség első 11 tanismereti szentírásrészéből.Megjegyzés: Elképzelhető, hogy ezen áttekintő lecke helyett jobb lenne egy tanismereti szentírásrészről szóló leckét tanítani. Ellenőrizd a területi/regionális igazgató vagy koordinátor által biztosított ütemtervet, és bizonyosodj meg arról, hogy az ifjúsági hitoktatás időtartama alatt valamennyi tanismereti szentírásrészről szóló leckére sor kerül.
-
Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy hozzanak magukkal az órára régi egyházi anyagokat, amelyekből képeket kivágva elkészíthetnek egy szemléltetőeszközt a tanismereti szentírásrészek memorizálásához.
-
Kiosztandó anyag: A tanismereti szentírásrészeket és a hozzájuk tartozó kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezéseket tartalmazó lista
-
Anyagok: Íróeszközök, papír és lehetőség szerint olló, ragasztó és régi egyházi folyóiratok vagy képeket is tartalmazó kézikönyvek
-
Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz:A tanulók készíthetnek egy digitális kollázst. Ha végeztek, megoszthatják a képernyőjüket, és megmutathatják a kollázsukat az osztálynak.
Mérd fel a tudásodat – 4.
A lecke célja: Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen a tanulóknak kiértékelni a kitűzött céljaikat, valamint a tanulást és személyes fejlődést, amelyet az Újszövetség tanulmányozása során megtapasztaltak.
-
Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át az Újszövetség tanulmányozása során tapasztalt lelki fejlődésüket. Segít nekik az Újszövetség tanulmányozása megismerni, szeretni és szolgálni Mennyei Atyát és Jézus Krisztust? Milyen jelentőségteljes élményeik voltak?
-
Dal: Egy ismert dal, amelyet halkan lejátszhatsz fejhallgatóból vagy más hangszóróból
-
Rövidfilm: A világosság mintái: a kinyilatkoztatás lelke (3:03)
-
Képek: Kenyeret és juhot ábrázoló képek
-
Rajzeszközök: Papír, színes ceruza, filctoll vagy zsírkréta
-
Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: Kérd meg a tanulókat, hogy osszák meg a kamerán keresztül a köszönőlevelüket vagy a közösségimédia-bejegyzésüket.