Oppien hallinnan kertaaminen 9

Harjoittele totuuksien ymmärtämistä ja selittämistä

Oppien hallinnan pyhien kirjoitusten kohdat sisältävät Jeesusta Kristusta ja Hänen evankeliumiaan koskevia tärkeitä totuuksia. Tämä oppiaihe voi auttaa sinua ymmärtämään näitä totuuksia paremmin ja harjoittelemaan niiden selittämistä muille.

Selittämisen harjoitteleminen. Kun annat oppilaille tilaisuuksia harjoitella Vapahtajan opettamien totuuksien selittämistä, se voi auttaa heitä huomaamaan, mitä he tietävät jostakin totuudesta, ja kasvattaa heidän varmuuttaan kertoa tiedostaan muille.

Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita valitsemaan jokin oppien hallinnan pyhien kirjoitusten kohta, jonka he ovat oppineet äskettäin, ja selittämään se jollekulle.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Tämän kertausoppiaiheen sijaan on ehkä opetettava jokin oppien hallinnan kohtaa käsittelevä oppiaihe. Katso lisätietoja aluejohtajan tai koordinaattorin antamasta aikataulusta ja varmista, että kutakin oppien hallinnan kohtaa käsittelevä oppiaihe opetetaan seminaarikurssin aikana.

Voisit pyytää jotakuta oppilasta esittelemään taitoa, jonka omaksumiseen tarvitaan harjoitusta, kuten soittamaan jotakin soitinta tai laulamaan.

Taidon kehittäminen

• Missä asiassa olet todella hyvä?

• Kuinka sinusta tuli siinä hyvä?

Vanhin Gary E. Stevenson kahdentoista apostolin koorumista on puhunut siitä, kuinka jotakin taitoa voi kehittää.

Jotta joku olisi todella hyvä jossakin, tarvitaan paitsi luonnonlahjakkuutta, myös suurta itsekuria, uhrautumista ja lukemattomia tunteja valmennusta ja harjoittelua.

(Gary E. Stevenson, ”Pappeuden pelikirjasi”, Liahona, toukokuu 2019, s. 47)

• Miten tämä voisi koskea sinua, kun tutkit pyhiä kirjoituksia?

• Kuinka varma olet siitä, että osaat selittää Vapahtajan opetuksia muille?

Voit valita seuraaviin tehtäviin vapaasti muita oppien hallinnan kohtia.

Tänään käytät oppien hallinnan pyhien kirjoitusten kohtia syventämään ymmärrystäsi Vapahtajan opettamista totuuksista ja harjoittelet näiden totuuksien selittämistä muille. Ensin voi olla hyödyllistä kerrata ne oppien hallinnan kohdat, joita olet tutkinut äskettäin. Kokeile yhdistää oppien hallinnan pyhien kirjoitusten viite oikeaan pyhien kirjoitusten keskeiseen ilmaukseen.

Voit valita seuraaviin tehtäviin vapaasti muita oppien hallinnan kohtia. Yhdistämistehtävän vastaukset ovat 1–C, 2–B, 3–A, 4–D.

1. Matt. 11:28–30	A. ”Joka tahtoo noudattaa hänen tahtoaan, pääsee kyllä selville [opista].”
2. Matt. 16:15–19	B. Jeesus sanoi: ”Minä olen antava sinulle taivasten valtakunnan avaimet.”
3. Joh. 7:17	C. ”Tulkaa minun luokseni, kaikki te työn ja kuormien uuvuttamat. Minä annan teille levon.”
4. Matt. 22:36–39	D. ”Rakasta Herraa, Jumalaasi. – – Rakasta lähimmäistäsi.”

Kohdan ymmärtäminen

Voisitte tehdä seuraavan tehtävän yhdessä. Kirjoita taululle oppien hallinnan pyhien kirjoitusten kohta (ennen oppituntia, jos mahdollista). Anna seuraavat ohjeet ja kehota oppilaita kirjoittamaan kysymyksensä taululle.

Kirjoita oppien hallinnan kohdasta mahdollisimman monta kysymystä. (Voit esittää esimerkiksi seuraavanlaisia kysymyksiä: Mitä tämä ilmaus tarkoittaa? Kenelle Vapahtaja puhui ja miksi? Minkä totuuden Vapahtaja opetti ja miksi? Milloin tästä opetuksesta voisi olla minulle hyötyä?)Etsi vastauksia kysymyksiisi käyttämällä lähteinä esimerkiksi muita pyhien kirjoitusten kohtia, rukousta, evankeliumin tutkimisen apuneuvoja ja ihmisiä, joihin luotat. Kirjoita löytämäsi vastaukset muistiin.

On tärkeää muistaa, että kaikki vastaukset eivät löydy nopeasti. Jotkin niistä vaativat enemmän aikaa, enemmän tutkimista ja henkilökohtaista ilmoitusta. Kysymysten esittäminen ja vastausten etsiminen voivat kuitenkin vahvistaa suhdettasi taivaan Isään sekä auttaa sinua tulemaan hengellisesti aiempaa omavaraisemmaksi.

Pyydä oppilaita kertomaan, mitä he löysivät. Kehota heitä sitten tekemään itsekseen sama tehtävä käyttäen eri kohtaa. Voi myös olla hyödyllistä antaa jokaiselle oppilaalle tutkittavaksi yksi oppien hallinnan pyhien kirjoitusten kohta ja jakaa oppilaat sitten ryhmiin niin, että ryhmän kullekin oppilaalle on annettu eri pyhien kirjoitusten kohta.

Totuuden selittäminen

Voisit muokata seuraavaa toimintaa niin, että asetat eri puolille huonetta kirjekuoria, joissa kussakin on yksi oppien hallinnan kohta. Anna kullekin oppilaalle tutkittavaksi yksi oppien hallinnan kohta. Jaa oppilaat ryhmiin ja varmista, että ryhmän kullekin oppilaalle on annettu tutkittavaksi eri kohta. Kehota ryhmiä menemään kunkin kirjekuoren luokse. Kun he ovat avanneet kuoren, pyydä, että se ryhmän oppilas, joka on tutkinut kirjekuoressa olevaa oppien hallinnan kohtaa, selittää muulle ryhmälle kohdan merkityksen ja kertoo, mitä hän on oppinut kohdasta.

Kuvittele, että ystävä lukee oppien hallinnan pyhien kirjoitusten kohdan, jota olet juuri tutkinut. Hänen on kuitenkin vaikea ymmärtää sitä ja sen merkitystä omassa elämässään. Hän kysyy asiasta sinulta.

Kirjoita ystävällesi selitys oppien hallinnan pyhien kirjoitusten kohdasta. Muista mainita tärkeät totuudet ja selittää, miksi ne ovat tärkeitä sinulle.

Seuraa harjoittelun edistymistä

Pohdi tätä kokemusta, jonka aikana pyrit ymmärtämään syvällisemmin oppien hallinnan pyhien kirjoitusten kohtien sisältämiä totuuksia ja selittämään niitä.

• Kuinka se, että ymmärryksesi syveni, vaikutti kykyysi selittää evankeliumin totuuksia?

• Mitä voisit tehdä tulevaisuudessa ollaksesi valmis selittämään muille totuuksia, joita on oppien hallinnan kohdissa ja muissa pyhien kirjoitusten kohdissa?