Efeziečiams 2–5
Amžinųjų tiesų ieškojimas
Ar pasitikite savo gebėjimu Raštuose rasti tiesą? Pranašai moko tiesų, kurios ateina iš Dangiškojo Tėvo mūsų labui. Pavyzdžiui, Paulius Efezo šventuosius mokė tiesos, kaip įveikti pasaulį ir tapti panašesniems į Jėzų Kristų. Šios pamokos tikslas – padėti jums sužinoti, kaip Raštuose rasti tiesas, kurios padės jums gyvenime ir priartins jus prie Gelbėtojo.
Raštų studijavimo įgūdžių stiprinimas. Mokiniams gali būti naudinga lavinti Raštų studijavimo įgūdžius, pavyzdžiui, prilyginti Raštus savo gyvenimams, naudotis pagalbinėmis priemonėmis, įvardinti temas ir pavyzdžius, suprasti simbolius, rasti visuotinių konferencijų šaltinius, komentuoti Raštus, sudaryti sąrašus, apibendrinti perskaitytus tekstus, rasti ir naudoti kryžmines nuorodas, apibrėžti sudėtingus žodžius ir t. t.
Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius iki kitos pamokos studijuoti Raštus ir ieškoti tiesų, kurių moko Raštai. Pakvieskite juos apmąstyti įvairius būdus, kuriais jie gali atpažinti šias tiesas.
Galimos mokymosi užduotys
Vertybių ieškojimas
Filmukas „Flecks of Gold“ (liet. „Aukso dulkelės“, 3:15) pasakoja apie du vyrus, kurie ieškojo aukso. Perskaitykite pasakojimą arba pasižiūrėkite filmuką, kurį rasite ChurchofJesusChrist.org, nuo 0:00 iki 2:26. Perskaitykite pasakojimą ir pagalvokite, kokių dvasinių pamokų iš jo išmokote.
Dažnai esame panašūs į jauną pirklį iš Bostono. 1849 m. jis, kaip pasakojama istorijoje, buvo pagautas Kalifornijos aukso karštinės. Pardavęs visą savo turtą jis iškeliavo ieškoti laimės Kalifornijos upėse, kuriose, pasak žmonių, buvo apstu aukso grynuolių tokių didelių, kad vos begalėjai panešti.
Diena iš dienos jaunuolis įmerkdavo indą upėn ir išsitraukdavo jį tuščią. Jo vienintelis atlygis buvo vis didėjanti akmenų krūva. Netekęs vilties ir palūžęs jis buvo pasiruošęs viską mesti. Tačiau vieną dieną senas ir patyręs aukso ieškotojas jam pasakė: „Nemažą akmenų krūvą surinkai, jaunuoli.“
Jaunuolis atsakė: „Čia nėra aukso, trauksiu namo.“
Eidamas prie akmenų krūvos senasis aukso ieškotojas tarė: „Yra to aukso. Tik reikia žinoti, kur jo ieškoti.“ Jis paėmė du akmenis ir sudaužė juos vienas į kitą. Vienas akmuo suskilo ir saulėje pasimatė žėrinčios aukso dulkelės.
Pastebėjęs ant aukso ieškotojo liemens išsipūtusį odinį maišelį, jaunuolis pasakė: „Ieškau tokių aukso grynuolių kaip jūsų maišelyje, o ne mažų dulkelių.“
Senasis aukso ieškotojas ištiesė savo maišelį jaunuoliui, kuris pažvelgęs tikėjosi pamatysiąs kelis didelius aukso grynuolius. Jis neteko amo pamatęs, kad maišelis pilnas begalės aukso dulkelių.
Senasis aukso ieškotojas tarė: „Sūnau, man regis, esi taip apsėstas didelių aukso grynuolių ieškojimo, kad nepasinaudoji proga pripildyti savo maišelį vertingomis aukso dulkėmis. Dėl to, kad kantriai rinkau šias dulkeles, susikroviau nemažą turtą.“
(M. Raselas Balardas, Tarnaudami su meile, rasime džiaugsmą, 2011 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)
-
Kaip šis pasakojimas gali būti susijęs su tiesos ieškojimu Raštuose?
Perskaitykite toliau pateiktus teiginius ir nuo vieno iki penkių įvertinkite, kiek jie jums taikytini (vienas = niekada man netinka; penki = visada man tinka).__ Esu įsitikinęs, kad Šventosios Dvasios padedamas galiu Raštuose rasti amžinąsias tiesas.
__ Raštuose atrastos tiesos yra palaiminimas mano gyvenime ir padeda man jaustis artimesniam Dangiškajam Tėvui ir Jėzui Kristui.
Galite pakviesti mokinius, kurie atliko mokinių pasiruošimo užduotį, pasidalyti savo patirtimi.
Tiesų ieškojimas Raštuose
Tam tikras Raštų tiesas rasti sunkiau nei kitas. Prašykite Dangiškojo Tėvo pagalbos per Šventąją Dvasią, kad jis padėtų jums atpažinti Pauliaus žinios Efezo šventiesiems tiesas. Šventoji Dvasia jums padės liudydama jums šias tiesas (žr. Moronio 10:5 ; Jono 16:13).
Šis skyrius pateikiamas kaip pavyzdys, padedantis mokiniams suprasti, kaip Raštų eilutėse atpažinti tiesas. Galite panaudoti ir kitas Efeziečiams 2–5 išdėstytas tiesas, jei jos būtų ypač naudingos mokiniams.
Galite parodyti filmuką „Identifying Doctrine and Principles: Students’ Testimonies“ (liet. „Doktrinos ir principų atpažinimas. Mokinių liudijimai“, 2:38), kad padėtumėte mokiniams suprasti mokymosi taikyti šį įgūdį vertę. Šį vaizdo įrašą galima rasti svetainėje ChurchofJesusChrist.org.
Pakvieskite mokinius papasakoti, kaip jie atpažįsta Raštų tiesas.
Paulius, sėdėdamas namų arešte Romoje, rašė efeziečiams, kad padrąsintų juos ir patartų, kaip toliau artėti prie Jėzaus Kristaus ir kaip įveikti dvasines velnio atakas. Pasipraktikuokite atpažinti tiesas iš to, kuo Paulius dalijosi su šiais šventaisiais.
Toliau pateikiamas vienas iš būdų, kaip studijuodami Raštus galite ieškoti amžinųjų tiesų. Perskaitykite Efeziečiams 2:4–10 ir atlikite toliau nurodytus veiksmus.
Galite šiuos veiksmus užrašyti lentoje, kad mokiniai galėtų jais remtis pamokos metu.
-
Ieškokite žodžių, frazių ar eilučių, kurios atrodo ypač svarbios. Juos galite pasižymėti Raštuose.
-
Apibendrinkite pagrindinę šių žodžių, frazių ar eilučių mintį. (Pavyzdžiui, ar galite apibendrinti, ką Paulius sakė apie malonę 8 eilutėje ?)
-
Suformuluokite tai, ko išmokote, į tiesos teiginį, kurį galėtumėte pritaikyti savo gyvenime.
-
Kokią tiesą atradote? Kaip įvardijote tą tiesą?
Pakvieskite kelis mokinius pasidalyti savo mintimis. Kokią tiesą atradote? Pagirkite juos už jų pastangas. Keletas galimų tiesų: Dievas yra gailestingas ir mus myli (žr. Efeziečiams 2:4); kai tikime Jėzų Kristų, esame išgelbėjami Jo malone (žr. Efeziečiams 2:5, 8); vien mūsų darbų nepakanka, kad būtume išgelbėti (žr. Efeziečiams 2:8–9). Kai mokiniai dalijasi savo mintimis, užduokite papildomų klausimų, pvz.:
-
Kaip ši tiesa galėtų padėti jums pajusti Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus meilę jums arba padėti jums tapti panašesniems į Juos?
-
Kaip pritaikėte arba kaip galėtumėte pritaikyti šią tiesą savo gyvenime?
Bandykite įvardyti tiesas
Ieškant tiesų, gali būti naudinga leisti mokiniams dirbti pavieniui. Tada jie gali susirasti kitą klasės mokinį, kuris studijavo tą pačią ištrauką, ir tarpusavyje palyginti rastas tiesas.
Atlikite anksčiau išvardytus žingsnius. Pasirinkite vieną ar dvi iš toliau pateiktų eilučių ir ieškokite jose amžinųjų tiesų.
-
Efeziečiams 4:20–32 (gali būti naudinga žinoti, kad šiose eilutėse „senasis žmogus“ simbolizuoja buvusį nuodėmingą gyvenimą, o „naujasis žmogus“ simbolizuoja teisų gyvenimą per Jėzų Kristų).
Pasirinkite vieną iš rastų tiesų ir pagalvokite, kaip ji gali padėti jums pajusti Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus meilę jums arba padėti būti panašesniems į Juos.
Naudodamiesi turimomis priemonėmis (popieriumi, spalvotais pieštukais, skaitmeninėmis priemonėmis ir kt.) sukurkite plakatą, kuris galėtų būti įtrauktas į žurnalą Jaunimo stiprybės vardan. Į plakatą įtraukite šiuos dalykus:
-
Jūsų įvardytą principą ir Raštų eilutę ar eilutes, kuriose jį radote.
-
Paprastą paveikslėlį ar piešinį, kuris padeda skaitytojams suprasti tiesą arba parodo, kaip koks nors žmogus gali panaudoti šią tiesą savo gyvenime.
Galite parodyti keletą plakatų iš ChurchofJesusChrist.org pavyzdžių. Jums gali padėti ši nuoroda: https://www.churchofjesuschrist.org/media/collection/inspirational-picture-quotes-images?lang=eng.
Arba pažiūrėkite, ar naujausiame žurnalo Jaunimo stiprybės vardan leidime nėra plakato.
Pakvieskite mokinius pasidalyti savo plakatu ir jį paaiškinti. Galite užduoti tokius papildomus klausimus: „Kaip sužinojote šią tiesą? „Kaip tai padeda pajusti Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus meilę jums?“ „Kaip Viešpats jus palaimino, kai stengėtės gyventi pagal šią tiesą?“
Apmąstymai apie tiesų radimą
Pagalvokite apie savo patirtį ieškant amžinųjų tiesų Raštuose.
-
Kaip manote, kodėl jums pavyko?
-
Kas buvo sunku?
-
Kaip tiesos ieškojimas padėjo jums pamatyti Dangiškojo Tėvo meilę jums?
-
Kaip galėtumėte panaudoti tai, ką šiandien sužinojote, studijuodami Raštus asmeniškai ar šeimoje?
Komentarai ir pagalbinė informacija
Efeziečiams 2:4–9 . Kas yra malonė ir ką ji man duoda?
Tarnaudamas Pirmosios Prezidentūros nariu, prezidentas Dyteris F. Uchtdorfas Dievo malonę apibrėžė taip: „dieviška pagalba ir stiprybės dovana, per kurią mes augame nuo ydingų ribotų sutvėrimų, kokie esame dabar, iki išaukštintų tiesos ir šviesos esybių, kol esame pašlovinami tiesa ir žinome viską [ Doktrinos ir Sandorų 93:28 ]” (Malonės dovana, 2015 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga). Jei norite daugiau sužinoti apie malonę, perskaitykite visą kalbą, esančią ChurchofJesusChrist.org.
Papildomų įžvalgų apie Gelbėtojo malonę rasite Mozijo 2:20–24 ir Filipiečiams 2:12–13 .
Efeziečiams 4:22 . Ką reiškia „nusivilk[ti] senąjį žmogų“?
Paulius mokė, kad priimdami Krikšto apeigas, mes sudarome sandorą nutraukti savo senuosius kelius (arba „atsižadėti… senojo žmogaus” [ Efeziečiams 4:22 ]) ir pradėti naują gyvenimą kaip Jėzaus Kristaus sekėjai (žr. Romiečiams 6:1–6 ; Doktrinos ir Sandorų 20:37). Tai reiškia, kad turime palikti savo nuodėmes ir viską, kas trukdo mums priartėti prie Dangiškojo Tėvo. Šio vyksmo negalime įgyvendinti vieni. Tai įvyksta tik dėl Jėzaus Kristaus, Jo Apmokėjimo ir Šventosios Dvasios pašventinančio poveikio.
Papildomos mokymosi užduotys
Gilesnis tiesos supratimas
Mokiniams nustačius tiesą iš Laiško efeziečiams, galima juos pakviesti giliau suprasti šią tiesą. Jie gali naudotis Raštų šaltiniais, Evangelijos temomis (temos.ChurchofJesusChrist.org), programėle „Evangelijos biblioteka“ ar kitais turimais šaltiniais, kuriuose galima rasti raktinius žodžius. Tada juos galima pakviesti pasidalyti tuo, ką jie sužinojo apie šias tiesas ir kaip gali jas pritaikyti savo gyvenime.
Mormono Knygos įžvalgos apie Jėzaus Kristaus malonę
Jei mokiniams būtų lengviau diskutuoti apie Jėzaus Kristaus malonę, o ne ieškoti principų Raštuose, pakvieskite juos išstudijuoti Efeziečiams 2:1–12 ir palyginti, koks būtų jų gyvenimas be Jėzaus Kristaus malonės (žr. 1–3 eilutes) ir koks jų gyvenimas su Jo malone (žr. 4–8 eilutes). Tada jie galėtų išstudijuoti Mormono Knygos ištraukas, kuriose mokoma apie Gelbėtojo malonę (žr. 2 Nefio 10:24–25 ; Jokūbo 4:6–7 ; Helamano 12:24 ; Etero 12:27 ; Moronio 10:32–33), išsiaiškinti savo poreikius Gelbėtojo malonei ir sukurti planą, kaip dažniau ieškoti Gelbėtojo malonės.