Seminarija
Laiškas efeziečiams

Laiškas efeziečiams

Apžvalga

Savo Laiške efeziečiams Paulius kreipiasi į kitataučius Bažnyčios narius (žr. Efeziečiams 2:11), kurie tikriausiai buvo neseniai atsivertę (žr. Efeziečiams 1:15). Jis mokė įvairių išgelbėjimo principų: kaip Gelbėtojas mus suvienija, apie pranašų ir apaštalų svarbą, mūsų santykių modeliavimą pagal Gelbėtoją ir pasipriešinimą blogio jėgoms.

Pasiruoškite mokyti

Ši informacija suteikia mokytojams idėjų apie tai, ką gali reikėti iš anksto paruošti kiekvienai pamokai.

Efeziečiams 2–5

Pamokos tikslas. Šios pamokos tikslas – padėti mokiniams išmokti Raštuose ieškoti tiesų, kurios padėtų jiems gyvenime ir priartintų juos prie Gelbėtojo.

  • Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius iki kitos pamokos studijuoti Raštus ir ieškoti tiesų, kurių moko Raštai. Pakvieskite juos pamąstyti apie įvairius būdus, kuriais jie gali atpažinti šias tiesas.

  • Filmukas: „Flecks of Gold“ (liet. „Aukso dulkelės“, 3:16; žiūrėti nuo 0:00 iki 2:26).

  • Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Mokiniams sukūrus savo skelbimus, pakvieskite juos pasirinkti galerijos vaizdą, kad jie galėtų matyti visus savo klasės draugus. Pakvieskite visus mokinius parodyti savo plakatus taip, kad juos matytų visa klasė. Paprašykite mokinio pasirinkti plakatą, kuris jam atrodo įdomus, ir pakvieskite plakatą sukūrusį mokinį jį paaiškinti. Kol mokinys aiškina, kitiems mokiniams gali būti naudinga pasirinkti kalbančiojo vaizdą, kad jie aiškiai matytų plakatą. Tada pakvieskite ką tik pasidalijusį mokinį pasirinkti kitą plakatą, kuris jam atrodo įdomus, ir paprašykite, kad jį sukūręs mokinys juo pasidalytų. Kartokite tai pagal poreikį.

Efeziečiams 2

Pamokos tikslas. Ši pamoka skirta padėti mokiniams atpažinti ir ieškoti palaiminimų, kurie yra prieinami dėl to, kad Jėzus Kristus šiandien vadovauja savo Bažnyčiai per pranašus ir apaštalus.       

  • Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius apmąstyti tokį klausimą: „Koks būtų mano gyvenimas be pranašų ir apaštalų, kuriuos Jėzus Kristus pašaukė vadovauti savo Bažnyčiai?“

  • Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Mokiniai, naudodamiesi telefone ar kompiuteryje jau turima programėle, galėtų skaitmeniniu būdu sukurti Efeziečiams 2:19–21 reprezentaciją. Tada jie galėtų pasidalyti savo ekranais, kad parodytų ir paaiškintų, ką jie sukūrė, ir papasakoti, ką jų reprezentacija jiems padeda suprasti apie Jėzų Kristų ir Jo Bažnyčią.

Doktrinos įvaldymas. Efeziečiams 2:19–20

Pamokos tikslas. Ši pamoka skirta mokiniams geriau įsisavinti mokymus Efeziečiams 2 , įsiminti Efeziečiams 2:19–20 nuorodą ir pagrindinę Raštų frazę, paaiškinti doktriną ir pritaikyti doktriną bei dvasinių žinių įgijimo principus gyvenimiškoje situacijoje.

  • Mokinių pasiruošimas. Galite papasakoti mokiniams šios pamokos praktinio taikymo pavyzdį ir pakviesti juos pamąstyti, kaip jie galėtų pasinaudoti dvasinių žinių įgijimo principais, kad padėtų savo draugui.

  • Rodyti skirtas turinys. Schema iš taikymo praktikavimosi arba popieriaus lapas, kuriame pateikta schema ir su ja susiję klausimai.

  • Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Norėdami padėti mokiniams paaiškinti Efeziečiams 2:19–20 , vadovaukitės pamokoje pateiktais A ir B žingsniais. Vietoj to, kad mokiniai užrašytų C žingsnio atsakymus, galite suskirstyti klasę į nedideles grupes ir paskirti kiekvienai grupei konkretų C žingsnio klausimą. Pakvieskite kiekvieną grupę aptarti, kaip jie galėtų atsakyti į klausimą, ir visai klasei suvaidintų situaciją. Paraginkite grupes į situacijų vaidinimą įtraukti visus grupės narius.

Efeziečiams 5:21–33; 6:1–4

Pamokos tikslas. Ši pamoka skirta padėti mokiniams sekti Gelbėtojo pavyzdžiu ir pagerinti savo santykius su kitais žmonėmis.

  • Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius pagalvoti apie savo šeimos narius ir įvardyti po vieną dalyką, kuris jiems juose patinka.

  • Rodyti skirtas turinys. Gelbėtojo atvaizdai, kuriuose jis su meile ir pagarba bendrauja su savo šeimos nariais.

  • Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Kad mokiniams būtų lengviau atlikti pasiruošimo užduotį, juos galima pakviesti į vaizdo konferencijos pokalbį atsivesti šeimos narį arba pokalbio metu parodyti savo šeimos nario nuotrauką ir papasakoti apie vieną dalyką, kuris jiems patinka apie tą šeimos narį.

Efeziečiams 6:10–24

Pamokos tikslas. Šios pamokos tikslas – padėti mokiniams suprasti, ką Dievas yra jiems suteikęs, kad apsaugotų juos nuo pasaulio blogio, padėti įvertinti savo dabartinį dvasinį pasirengimą ir sudaryti planą, kaip pagerinti savo dvasinę apsaugą.

  • Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius peržiūrėti ir atlikti užduotį „Apsiren[gęs] visa Dievo ginkluote“ galėsiu lengviau apsisaugoti nuo blogio“ iš vadovėlio „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms ir pasiruošti pasidalyti tuo, ką sužinojo apie Dievo ginkluotę (žr. „Spalio 2–8 d., Efeziečiams. „Šventųjų tobulinimui“, „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms. Naujasis Testamentas, 2023).

  • Dalijamoji medžiaga. Vyro, apsirengusio šarvais, paveikslėlis

  • Filmukai: „The Armor of God“ (liet. „Dievo ginkluotė“, 2:02) arba „Put on the Whole Armor of God“ (liet. „Apsirenkite visa Dievo ginkluote“, 3:10; žiūrėti nuo 0:28 iki 2:24).

  • Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Galite iš anksto išsiųsti mokiniams dalijamosios medžiagos kopiją žinutėmis arba el. paštu. Jei žinote, kad kuriam nors klasės mokiniui patinka piešti, iš anksto paprašykite jo nupiešti ginkluotę. Ir tada panaudokite jo piešinį kaip dalijamąją medžiagą klasei. Arba galite rodyti dalijamąją medžiagą ekrane. Po to, kai mokiniai perskaitys Efeziečiams 6:14–18 , pakvieskite juos naudojantis užrašų funkcija įvardyti skirtingas ginkluotės dalis.

Spausdinti