Efeziečiams 5:21–33; 6:1–4

Kristui būdingi santykiai

Šeimos santykiai yra vieni labiausiai praturtinančių santykių, kokius tik galime patirti žemiškajame gyvenime. Santykiai su tėvais, broliais ir seserimis bei sutuoktiniais gali teikti ne tik daug džiaugsmo, bet kelti ir sunkumų. Paulius mokė, kad sveikų ir laimingų santykių su šeimos nariais pavyzdžiu galime laikyti Jėzų Kristų. Ši pamoka padės jums sekti Gelbėtojo pavyzdžiu ir pagerinti savo santykius su kitais žmonėmis.

Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius pagalvoti apie savo šeimos narius ir įvardyti po vieną dalyką, kuris jiems labai patinka apie kiekvieną iš jų.

Galimos mokymosi užduotys

Ši pamoka orientuota į šeimos santykius. Ruošdamiesi šiai pamokai ir ją vesdami atsižvelkite į mokinių šeimų aplinkybes. Būkite jautrūs Šventosios Dvasios raginimams ir mokinių poreikiams.

Jūsų šeima

Užrašykite artimiausių šeimos narių vardus ir po vieną dalyką, kuris jums labai patinka apie juos.

Pakvieskite kelis mokinius pasidalyti tuo, kas jiems labai patinka apie vieną iš savo šeimos narių.

Apmąstykite šį teiginį apie kiekvieną šeimos narį: „Su šiuo šeimos nariu elgiuosi taip, kaip, mano manymu, norėtų Gelbėtojas“. Tada įvertinkite, kaip elgiatės su kiekvienu šeimos nariu, naudodami toliau pateiktą skalę.

Šiandien mokydamiesi pagalvokite, kokius santykius palaikote su savo šeimos nariais ir kaip galite sekti Gelbėtojo meilės ir pagalbos jiems pavyzdžiu.

Paulius davė patarimų apie šeimos santykius

Svarbu pažymėti, kad Efeziečiams 5:22–24 esantys Pauliaus žodžiai buvo užrašyti jo laikų socialinių papročių kontekste. Šiomis dienomis pranašai ir apaštalai moko, kad vyrai nėra viršesni už moteris ir kad sutuoktiniai turėtų būti „lygūs partneriai“ ( „Šeima. Pareiškimas pasauliui“ , ChurchofJesusChrist.org). Nors Pauliaus laikais papročiai buvo kitokie, Pauliaus mokymuose vis tiek galima rasti aktualių patarimų. Viena tiesa, kurią pabrėžė Paulius, yra ta, kad mes galime sekti Gelbėtojo pavyzdžiu, kaip elgtis su savo šeimos nariais.

Būtų naudinga klasėje perskaityti toliau pateiktas Raštų ištraukas ir kelis kartus sustoti, kad mokiniai galėtų rasti pavyzdžių, kaip Gelbėtojas elgėsi su savo Bažnyčios nariais ir kaip tai susiję su šeimos santykiais.

Perskaitykite Efeziečiams 5:21–27 ; 6:1–4 ir suraskite šios tiesos įrodymų. Studijuojant gali būti naudinga žinoti, kad „paklusnumas vienas kitam“ ( Efeziečiams 5:21) reiškia norą dirbti kartu, mylėti ir rūpintis vienas kitu, o „Dievo baimė“ ( Efeziečiams 5:21) reiškia meilę ir pagarbą.

Aptarkite šias eilutes su visa klase. Galite naudoti toliau pateiktus diskusijos klausimus arba sugalvokite kitų klausimų, kurie padėtų mokiniams geriau suprasti šiose eilutėse pateiktą Pauliaus mokymą.

• Kokiais būdais Gelbėtojas parodė savo meilę Bažnyčiai ir atidavė Save už ją?

• Kaip žinojimas, kaip Kristus atidavė Save už Bažnyčią, jus nuteikia Jo atžvilgiu?

• Koks turėtų būti vyro požiūris į savo žmoną, jei jis seka Gelbėtojo požiūrio į Bažnyčią pavyzdžiu?

• Kokių patarimų, kuriuos būtų galima vienodai taikyti ir vyrams, ir žmonoms bei kitiems šeimos nariams, davė Paulius?

• Ką galite padaryti dabar, kad pasiruoštumėte vieną dieną elgtis su sutuoktiniu taip, kaip su juo elgtųsi Gelbėtojas?

• Kaip paklusnumas ir pagarba tėvams gali padėti jums tapti panašesniems į Jėzų Kristų?

Peržiūrėkite toliau pateiktus paveikslėlius ir susiekite juos su šiais Raštų pasakojimais: Luko 2:51–52 , Jono 2:1–11 ir Luko 22:39–42 . Pamąstykite apie tai, kaip Gelbėtojas buvo meilės, paklusnumo ir pagarbos savo žemiškiesiems ir dangiškiesiems tėvams pavyzdys.

Parodykite toliau pateiktus paveikslėlius ir pakvieskite mokinius, remiantis Raštų pasakojimais, paaiškinti, kaip Gelbėtojas elgėsi su savo žemiškaisiais ir dangiškaisiais tėvais.

• Kokiais būdais Gelbėtojas mylėjo, gerbė ir pakluso savo tėvams? Kaip manote, kaip Jo veiksmai paveikė Jo santykius su tėvais?

• Kaip jūs gerbiate ir paklūstate savo tėvams?

• Kaip sekimas Gelbėtojo pavyzdžiu palaimino jus ir padėjo sustiprinti šeimos santykius arba kaip, jūsų manymu, galėtų tai padaryti?

Bandykite būti panašūs į Gelbėtoją

Padėkite mokiniams apsvarstyti gyvenimiškus atvejus, kaip sekti Gelbėtojo pavyzdžiu. Pateikta užduotis yra vienas iš būdų tai padaryti.

Šiuolaikiniu pavyzdžiu taip pat galėtų būti vienas iš vaizdo įrašų, pateiktų skyriuje „Komentarai ir pagalbinė informacija“ po antrašte „Ką galiu padaryti, kad sustiprinčiau santykius šeimoje?“.

Užrašykite tipišką paauglio ir vieno iš šeimos narių bendravimą, kai gali būti sunku elgtis su kitu šeimos nariu taip, kaip su juo elgtųsi Gelbėtojas. Sukūrę tokį dialogą, parašykite, kaip, jūsų manymu, galėtų reaguoti Gelbėtojas ir kodėl. Prisiminkite, kaip Gelbėtojas jautėsi ir elgėsi su kitais.

Galimi pavyzdžiai:

• Tėvai kritiškai vertina vaiko laisvalaikio praleidimo būdą.

• Brolis ar sesuo neatsiklausęs paima kito brolio ar sesers nuosavybę ir apie tai meluoja.

Šios pamokos tikslas – padėti suprasti, ką Dievas yra numatęs, kad apsaugotų jus nuo pasaulio blogio, įvertinti savo dabartinį dvasinį pasirengimą ir sudaryti planą, kaip pagerinti savo dvasinę apsaugą.

Sekite Gelbėtojo pavyzdžiu

Apmąstykite savo santykius su šeimos nariais. Pagalvokite, kada sekėte Gelbėtojo pavyzdžiu ir elgėtės su kitais taip, kaip būdinga Kristui. Taip pat leiskite Šventajai Dvasiai padėti jums sužinoti, ką galėtumėte padaryti, kad pasektumėte Gelbėtojo meilės kitiems pavyzdžiu.

Užrašykite, ką, jūsų manymu, galėtumėte padaryti, jog šeimyniniuose santykiuose elgtumėtės taip, kaip Gelbėtojas. Galite pasidalyti tuo, ką parašėte, su mokytoju arba tėvais, kad jie padėtų jums laikytis to, ką jaučiate, kad turite daryti.

Kai kurių mokinių šeimos nariai gali nereaguoti į jų veiksmus su meile. Būtinai padrąsinkite mokinius ir paliudykite, kad, jiems sekant Gelbėtojo pavyzdžiu, Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus bus patenkinti jų veiksmais.

Komentarai ir pagalbinė informacija

Efeziečiams 5:22–24 . Ką turėtume suprasti apie Pauliaus mokymą šiose eilutėse?

Paulius mokė, kad visi Bažnyčios nariai turėtų paklusti vieni kitiems, kitaip tariant, pirmenybę teikti kitiems (žr. Efeziečiams 5:21). Tada jis paaiškino, kaip paklusnumo principas taikomas šeimos ir namų ūkio santykiuose. 22–24 eilutės mūsų dienomis gali būti labai lengvai neteisingai suprastos ir pritaikytos. Pastarųjų dienų pranašai aiškiai mokė, kad vyrai ir žmonos, motinos ir tėvai turėtų vykdyti savo šventas pareigas kaip „lygūs partneriai“ („ Šeima. Pareiškimas pasauliui “ ChurchofJesusChrist.org). Jei poros iš tiesų yra vieningos, bet kokia auka dėl sutuoktinio neišvengiamai atneša palaiminimą pačiam sutuoktiniui; taigi „kas myli savo žmoną, myli save patį“ ( Efeziečiams 5:28).

Kaip vyras ar žmona gali elgtis su savo sutuoktiniu taip, kaip elgtųsi Gelbėtojas?

Prezidentas Gordonas B. Hinklis (1910–2008) teigė:

Laimė santuokoje – tai ne tiek romantika, kiek nuolatinis rūpestis savo partnerio komfortu ir gerove. Vyras, kuriam pirmiausia rūpi žmonos komfortas, mylės ją visą gyvenimą ir visą laukiančią amžinybę. (Ankoridžas, Aliaska, regioninė konferencija, 1995 m. birželio 18 d.)

(“Speaking Today: Excerpts from Recent Addresses of President Gordon B. Hinckley,” Ensign, Apr. 1996, 72)

Vyresnysis L. Vitnis Kleitonas iš Septyniasdešimties kvorumo teigė:

Pastebėjau, kad laimingiausios santuokos yra tos, kuriose vyras ir žmona laiko savo santykius neįkainojamu perlu, brangiausiu lobiu. Abu palieka tėvą ir motiną ir drauge išvyksta kurti amžinai klestėsiančios santuokos. Jiedu supranta, kad eina Dievo paskirtu keliu. Jiedu žino, kad jokie kiti santykiai neatneš tiek daug džiaugsmo, nesukurs tiek daug gėrio ir nepadės taip gerai asmeniškai tobulėti. Žiūrėkite ir mokykitės: geriausi santuokos partneriai laiko savo santuoką neįkainojama.

(L. Vitnis Kleitonas, Santuoka. Žiūrėkite ir mokykitės, 2013 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

Ką galiu padaryti, kad sustiprinčiau savo šeimos santykius?

„Gerbkite savo tėvus rodydami jiems meilę ir pagarbą. Pakluskite jiems, kai jie ves jus į teisumą. Noriai padėkite savo namuose. Dalyvaukite turiningose šeimos veiklose ir tradicijose. Prisijunkite prie šeimos maldos, Raštų studijavimo ir šeimos namų vakarų. Šių įsakymų laikymasis stiprina ir vienija šeimas“ (Jaunimo stiprybės vardan [knygelė, 2011], 14–15).

Galite perskaityti toliau pateiktą straipsnį, kuriame siūlomi būdai, kaip užmegzti ir sustiprinti santykius: “Ministering Principles: Building Meaningful Relationships,” Ensign, Aug. 2018, 6–9.

Galite pasižiūrėti vieną ar kelis toliau pateiktus filmukus, kuriuos galite rasti ChurchofJesusChrist.org. Juose rodomi pavyzdžiai, kaip savo elgesiu su kitais žmonės stengiasi sekti Gelbėtojo pavyzdžiu.

Filmuke „You Are My Hands“ (liet. „Jūs esate mano rankos“, nuo 10:26 iki 12:39) prezidentas Dyteris F. Uchtdorfas, tuometinis Pirmosios Prezidentūros narys, kalba apie tai, kaip būti Gelbėtojo rankomis.

Filmuke „Enduring Love“ (liet. „Viską ištverianti meilė“, 4:16) pora myli vienas kitą ir tarnauja vienas kitam, nors ir turi ištverti alinančius fizinius sunkumus.

Filmuke „Home and Family—Through Small Things“ (liet. „Namai ir šeima. Nežymiais dalykais“, 3:33) vyskupas kviečia tris jaunuolius sužinoti, ko reikia, kad jų namai taptų šventa vieta.

Filmuke „Mothers and Daughters“ (liet. „Motinos ir dukros“, 5:06) merginos Albertoje (Kanada) pasakoja, kodėl jų mamos joms yra toks geras pavyzdys.

Filme „Fathers and Sons“ (liet. „Tėvai ir sūnūs“, 6:02) vaikinas pasakoja, kaip stengėsi pagerinti santykius su tėvu.

Papildomos mokymosi užduotys

Alternatyvūs pamokos pradėjimo būdai

Kad padėtumėte mokiniams pagalvoti apie tai, kaip Jėzus Kristus davė mums pavyzdį, kurio turėtume laikytis šeimos santykiuose, pamoką pradėkite viena iš toliau pateiktų alternatyvių užduočių.

Citatos ir klausimai

Paprašykite mokinių perskaityti toliau pateiktą vyresniojo Marvino  J. Eštono (1915–1994) iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį.

Vieną dieną žavėjausi nuostabia rankų darbo antklode, kurią sukūrė įgudusi siuvėja. Kai buvome kartu, sužinojau, kad per daugelį metų ji sukūrė daugybę antklodžių ir buvo gerai žinoma dėl savo nuostabių rankdarbių. Į mano klausimą, „Ar kada nors kūrėte tokias antklodes be pavyzdžio?“, ji atsakė: „Iš kur galėčiau žinoti, kaip tai gali pavykti, jei neturėčiau pavyzdžio, kuriuo vadovautis?“

(Marvin J. Ashton, “A Pattern in All Things,” Ensign, Nov. 1990, 20)

Galite užduoti tokius klausimus: „Kada laikėtės tam tikro pavyzdžio?“ arba „Kokia nauda iš to, kad laikotės tam tikro pavyzdžio?“

Demonstracija ir Raštų ištrauka

Pademonstruokite arba pakvieskite mokinį ką nors pademonstruoti, kol klasė stebi, kaip tai vyksta (pvz., ieškoti ko nors „Family Tree“ programėlėje arba lankstyti origami kūrinį). Galite užduoti papildomą klausimą, pavyzdžiui, „Kaip padėjo tai, kad turėjote kuo vadovautis?“

Pakvieskite mokinius perskaityti Efeziečiams 5:21–33 ir surasti, pagal ką Paulius siūlo kurti savo santykius.