Global Visual Library Low-Fidelity Symbol Knockout
Светиите, живеещи в Ефес, които са били езичници преди обръщането си във вярата, вероятно са се чувствали като „странници и пришълци” (Ефесяните 2:19), когато са се покланяли с юдеите християни. Павел напомня на светиите от Ефес, че са обединени чрез Исус Христос като „съграждани… на Божието семейство“ (Ефесяните 2:19). Църквата, към която сега принадлежат, е изградена върху основата на Христос и Неговите апостоли и пророци, и има силата да ги благославя, когато се обединяват с вяра в Исус Христос. Този урок може да ви помогне да разпознавате и търсите благословии, които са достъпни благодарение на това, че Исус Христос води Своята Църква днес чрез пророци и апостоли.
Подчертаване на ролята на пророците. Разбирането на ролята на пророците може да помага на учениците да реагират адекватно, когато вярата им е подложена на изпитания. Търсете начини да подчертаете важната роля и учения на пророците, и споделете своето свидетелство за тяхното вдъхновено ръководство.
Подготовка на учениците: Поканете учениците да размишляват върху въпроса „Какъв би бил животът ми без пророци и апостоли, които Исус Христос е призовал да ръководят Неговата Църква?“
Предложения за дейности за изучаване
Усещане за принадлежност
Защо даден човек може да има усещането, че не се вписва като член на Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни?
Ако на даден човек му липсва усещането, че се вписва в Църквата, какъв съвет бихте могли да му дадете?
Бихте могли да поканите учениците да пресъздадат ситуацията от предишния въпрос.
Размишлявайте върху това какво изпитвате относно Господната Църква. В какви моменти сте изпитвали силно чувство за принадлежност към Църквата? Имало ли е моменти, в които сте имали чувството, че не се вписвате? Какви благословии смятате, че получавате като член на Христовата църква? Докато изучавате този урок, търсете истини за това, което Господ е направил за нас и което може да ни обединява като членове на Неговата Църква.
Премахване на прегради
Изображение
Jerusalem model Temple closeup_161
По времето на апостол Павел, обърнатите в християнството, които не били юдеи (или онези, които преди са били езичници), може да са имали усещането, че не се вписват с другите в Църквата и да са се чувствали повече като „странници и пришълци“ ( Ефесяните 2:19). Например, в храма в Йерусалим не им е било позволено да преминават през „средната стена, която… разделя“ ( Ефесяните 2:14), и да отиват в по-свещените части на храма, където можели да отиват само юдеи, включително юдеи християни. Освен това на езичниците не са били давани благословиите на Евангелието преди откровението на Небесния Отец, дадено на Петър (вж. Деянията на апостолите 10).
Павел пише на светиите в Ефес, които вероятно са обърнати наскоро във вярата. Прочетете Ефесяните 2:12–14, 18–21 и потърсете как Господ благославя ефесяните. Може да е от полза да знаете, че тези стихове започват с това как Павел кани тези светии да си припомнят живота си преди обръщането си във вярата. „Божието семейство“ ( стих 19), което Павел споменава, означава Църквата на Исус Христос.
Изображение
Jerusalem model Temple closeup_161
Как Господ благославя ефесяните?
Чрез Своето Единение Исус Христос е премахнал всички прегради, които разделят юдеите от езичниците и също така отделят езичниците от Бога. Езичниците вече не нужно да стават юдеи, да живеят според закона на Моисей или да бъдат обрязани, за да се присъединят към Църквата. Когато идват при Исус Христос и приемат Неговото Евангелие, те стават част от „Божието семейство“ ( Ефесяните 2:19) – част от Божия заветен народ.
По какви начини Спасителят премахва преградите между нас и другите?
Какво мислите за това, че всеки получава „достъп при Отца“ ( стих 18) чрез „кръвта на Христос“ ( стих 13)?
Как бихте обобщили благословиите в стихове 19–21 за човек, който има усещането, че не се вписва в Господната Църква?
Защо според вас Павел сравнява Църквата с домакинство или семейство?
Крайъгълният камък
Бихте могли да поканите ученик да нарисува даденото по-долу на дъската. Като алтернатива, учениците могат да изградят макет с блокове, чаши или книги заедно с всички от класа или на малки групи.
По времето на Павел крайъгълният камък представлявал голям камък, положен в ъгъла на основата. Всеки крайъгълен камък на основа поддържал голяма част от тежестта на конструкцията и служел за свързване на стени. Ъгълът и разположението на всички други камъни се измервало от крайъгълния камък.
Изображение
Photo of the cornerstone of a temple
Нарисувайте изображение на описаното в Ефесяните 2:19–21 . Бихте могли да сложите обозначения за нарисуваното от вас, които да са термини от откъса от Писанията.
Поканете ученик или ученици да покажат своята рисунка или какво са построили и да обяснят какво представлява.
Какви истини можем да научим от това как Исус Христос е установил Своята Църква?
Учениците могат да използват различни думи, но вероятно ще открият истина, подобна на следната: Църквата на Господ е изградена върху основата на апостоли и пророци, а Исус Христос е крайъгълният камък.
Какво знаете за Исус Христос, което прави подходящо сравнението Му с крайъгълен камък?
По какви начини можем да градим живота си върху Спасителя и Неговите апостоли и пророци?
Как изграждането на живота ни върху основата на Исус Христос и Неговите пророци и апостоли ни помага да намираме своето място и цел в Църквата?
Вашата основа
Помислете коя от следните дейности може най-добре да отговори на нуждите на учениците. За учениците може да е от полза да изберат няколко от вариантите, върху които да работят самостоятелно, или дейности може да бъдат разпределени между малки групи.
Докато изпълнявате някои от дадените по-долу дейности, мислете върху следните въпроси:
Какво правя, за да изграждам живота си върху основата на пророци и апостоли, като Исус Христос е крайъгълният камък? Какви благословии съм получавал/а?
По какви начини Господ може да иска да градя още повече върху тази основа?
А. Отделете няколко минути, за да размишлявате върху това какъв би бил животът ви на земята днес без Господните пророци и апостоли. Представете си живота без тяхната власт от Господ и техните вдъхновени учения, напътствия и Христов пример. Напишете в дневника си за изучаване на Писанията как животът би бил различен и какво би ви липсвало.
Б. По-нататък в своето послание Павел споменава допълнителни благословии, които идват чрез пророци, апостоли и други ръководители на Църквата. Прочетете Ефесяните 4:11–14 и отбележете тези благословии. Може да е от полза да знаете, че благовестител означава патриарх, а пастир означава ръководител на конгрегация, като президент на кол или окръг, епископ или президент на клон. Запишете един или два начина, по които сте изпитвали тези благословии.
В. Изберете една или две теми от За укрепването на младежите (книжка, 2011 г.). Запишете конкретни начини, по които са ви помогнали тези напътствия от Господните апостоли и пророци.
Г. Помислете как пророците и апостолите ви помагат да опознавате Спасителя и да ставате по-подобни на Него. Запишете мислите си във вашия дневник за изучаване на Писанията.
Изображение
Photo of the cornerstone of a temple
Изображение
Photo of the cornerstone of a temple
След изтичането на достатъчно време поканете няколко ученици да споделят благословиите, които изпитват от Господ чрез пророци и апостоли. Подчертайте колко важно и ценно е да чуете мислите и преживяванията на учениците. Бихте могли да добавите свои мисли и свидетелство.
Какво научихте?
В края на този урок обмислете какво научихте. Помислете как изграждането на вашия живот върху основата на пророци и апостоли, като Исус Христос е крайъгълният камък, ви обединява в „Божието семейство“ ( Ефесяните 2:19). Помислете как ще изграждате живота си още повече върху основата на пророци и апостоли, като Спасителят е крайъгълният камък.
Ако времето позволява, бихте могли дали да поканите учениците да споделят наученото или какво ще правят, за да изграждат живота си върху Исус Христос и Неговите пророци и апостоли.
Коментари и информация за историческите обстоятелства
Eфесяните 2:14 . Каква представлява „средната стена, която… разделя“ и за която говори Павел?
Храмът в Йерусалим включвал няколко двора или зони, като само определени хора можели да влизат във всеки двор. На езичниците било разрешено да се изкачват на хълма на храма и да влизат във външния двор, наречен Дворът на езичниците. Вътрешните дворове на храма обаче били отделени със специална преграда или стена, която била висока около един метър, за да не се позволява достъп на езичниците. Ако някой езичник преминел отвъд тази стена, той можело да бъде убит. Археолозите са открили два от мраморните блокове, изграждащи тази преграда, като те съдържат надписи на гръцки и латински, които гласят: „Никой чужденец не може да преминава отвъд преградите около светилището. Всеки, който бъде хванат да прави това, сам ще бъде виновен за смъртта си, която ще последва“ (Ричард Ницел Холцапфел, Ерик Д. Хънтсман, Томас A. Уеймънт, Jesus Christ and the World of the New Testament, 2006 г., с. 160).
След третото мисионерско пътуване на Павел някои юдеи в Йерусалим го обвиняват, че е въвел езичници отвъд преградата, което води до бунт и в крайна сметка до залавянето на Павел (вж. Числа 1:51 , Деянията на апостолите 21:27–29).
Eфесяните 2:20 . Защо Църквата на Исус Христос е изградена върху апостоли и пророци, а Христос е крайъгълният камък?
Старейшина Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли казва следното за основата на Христовата Църква:
Изображение
Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.
Във времената на Новия завет, във времената на Книгата на Мормон и в днешни времена тези служители съставляват камъните в основата на истинската Църква, разположени наоколо и черпещи сила от ключовия камък, „канарата на нашия Изкупител, Който е (Исус) Христос, Синът Божий“ ( Еламан 5:12). … Тази основа в Христа е била и винаги ще бъде защита в дните, „когато дяволът изпрати мощните си ветрове, да, своите мълнии във вихрушката, да, когато всичките му градушки и мощни бури ви заудрят“.
(Джефри Р. Холанд, „Пророци, гледачи и откровители“, Лиахона, ноем. 2004 г., с. 7)
Допълнителна дейност за изучаване
Ефесяните 4:11–14 . Благословии от това да следваме пророците и апостолите
Ако за учениците ще бъде от полза по-задълбочено обсъждане на Ефесяните 4:11–14 , ги поканете да прочетат тези стихове и да потърсят защо Господ дава на Църквата апостоли, пророци и други ръководители. Един от принципите, които могат да открият, е следният: Господ призовава апостоли, пророци и други ръководители на Църквата, за да помагат за усъвършенстването на светиите и да ги предпазват от лъжливи учения.
Покажете или нарисувайте лодка сред бурни води. Обсъдете какво може да се случи с лодка, която бива блъскана от водата по време на силни бури и как това може да се отнася за нас. Също така обсъдете как Исус Христос ни помага да преминаваме през тези бурни води чрез начина, по който Той е организирал Своята Църква, Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни.