Efeserne 2

Jesus Kristus, hjørnestenen

De hellige som bodde i Efesus, som hadde vært hedninger før sin omvendelse, kan ha følt seg som “fremmede og utlendinger” (Efeserne 2:19) da de tilba sammen med de jødiske kristne. Paulus minnet de hellige i Efesus om at de hadde vært forenet gjennom Jesus Kristus som “medborgere og Guds husfolk” (Efeserne 2:19). Kirken de nå tilhørte, var bygget på Kristi og hans apostlers og profeters grunnvoll, og hadde kraft til å velsigne dem når de kom sammen i tro på Jesus Kristus. Denne leksjonen kan hjelpe deg å gjenkjenne og søke velsignelser som er tilgjengelige fordi Jesus Kristus leder sin kirke i dag gjennom profeter og apostler.

Understrek profetenes rolle. Å forstå profetenes oppgave kan hjelpe elevene å svare på utfordringer mot deres tro. Se etter måter å understreke profetenes viktige rolle og læresetninger på, og bær ditt eget vitnesbyrd om deres inspirerte lederskap.

Elevforberedelse: Be elevene om å grunne på spørsmålet “Hvordan ville livet mitt vært uten profeter og apostler som Jesus Kristus har kalt til å lede sin kirke?”

Mulige læringsaktiviteter

En følelse av tilhørighet

• Hvorfor kan enkelte føle at de ikke passer inn som medlem av Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige?

• Hvis noen ikke føler at de passer inn i Kirken, hvilke råd ville du gi dem?

Vurder å be elevene om å rollespille situasjonen i forrige spørsmål.

Grunn på hva du føler for Herrens kirke. Når har du følt en sterk følelse av tilhørighet i Kirken? Har det vært tilfeller da du følte at du ikke passet inn? Hvilke velsignelser føler du er tilgjengelige som medlem av Kristi kirke? Når du studerer denne leksjonen, kan du se etter sannheter om hva Herren har gjort for oss som kan forene oss som medlemmer av hans kirke.

Bryter ned barrierer

På apostelen Paulus’ tid, kan ikke-jødiske konvertitter til kristendommen (eller de som tidligere var hedninger) ha følt at de ikke passet inn sammen med resten av Kirken, og kan ha følt seg mer som “fremmede og utlendinger” ( Efeserne 2:19). Ved tempelet i Jerusalem ville de for eksempel ikke fått tillatelse til å gå forbi “gjerdet” ( Efeserne 2:14) til de mer hellige områdene i tempelet hvor bare jøder, herunder jødiske kristne, ville hatt tillatelse til å gå. Frem til vår himmelske Faders åpenbaring til Peter, hadde hedningefolkene i tillegg ikke blitt tilbudt evangeliets velsignelser (se Apostlenes gjerninger 10).

Paulus skrev til de hellige i Efesus, hvorav enkelte nylig var konvertitter. Les Efeserne 2:12–14, 18–21 , og se etter hvordan Herren hadde velsignet efeserne. Det kan være nyttig å vite at disse versene begynner med at Paulus innbyr disse hellige til å huske sitt liv før sin omvendelse. “Guds husfolk” ( vers 19) som Paulus nevner, sikter til Jesu Kristi Kirke.

Efeserne 2:19–20 er et Kjenn læren-skriftsted. Vurder å markere Kjenn læren-skriftsteder på en slik måte at du lett kan finne dem igjen. Du vil lære mer om dette skriftstedet i neste leksjon.

Hvis du ønsker å se en videoskildring av Efeserne 2:10–22 , kan du vurdere å se “Ye Are No More Strangers” [Dere er ikke lenger fremmede] (2:27), tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org.

• Hvordan velsignet Herren Efeserne?

Gjennom sin forsoning fjernet Jesus Kristus alle barrierer som skilte jøder fra hedningefolkene, og som også skilte hedningefolkene fra Gud. Hedningefolkene måtte ikke lenger bli jøder, etterleve Moseloven eller bli omskåret for å slutte seg til Kirken. Da de kom til Jesus Kristus og tok imot hans evangelium, var de av “Guds husfolk” ( Efeserne 2:19) – en del av Guds paktsfolk.

• På hvilke måter bryter Frelseren ned barrierer mellom oss og andre?

• Hva føler du for alle som har “tilgang … til Faderen” ( vers 18) gjennom “Kristi blod” ( vers 13)?

• Hvordan ville du sammenfatte velsignelsene i vers 19–21 til noen som føler at de ikke passer inn i Herrens kirke?

• Hvorfor tror du Paulus sammenlignet Kirken med en husstand eller familie?

Hjørnestenen

Be gjerne en elev om å tegne følgende på tavlen. Alternativt kan elevene bygge en fremstilling med klosser, kopper eller bøker, som klasse eller i små grupper.

På Paulus’ tid var en hjørnesten en stor sten som ble lagt i hjørnet av en grunnvoll. Hver hjørnesten i en grunnvoll støttet mye av vekten av konstruksjonen, og ble brukt til å koble sammen vegger. Vinkelen og plasseringen av alle de andre stenene ble målt ut fra hjørnestenen.

Tegn en fremstilling av det som er beskrevet i Efeserne 2:19–21 . Du kan merke tegningen med ord fra skriftstedet.

Be en elev eller flere elever om å vise tegningen sin, eller hva de bygget, og forklare hva den symboliserer.

• Hvilke sannheter kan vi lære av hvordan Jesus Kristus opprettet sin kirke?

Elevene kan bruke forskjellige ord, men vil sannsynligvis identifisere en sannhet som følgende: Herrens kirke er bygget på apostlenes og profetens grunnvoll, der Jesus Kristus er hjørnestenen.

• Hva vet du om Jesus Kristus som gjør sammenligningen av ham med en hjørnesten passende?

• På hvilke måter kan vi bygge vårt liv på Frelseren og hans apostler og profeter?

• Hvordan hjelper det å bygge vårt liv på Jesu Kristi grunnvoll, og hans profeter og apostler, oss å finne et sted og en hensikt i Kirken?

Din grunnvoll

Vurder hvilke av følgende aktiviteter som best passer elevenes behov. Elevene kan ha nytte av å velge et par av alternativene å arbeide med hver for seg, eller aktiviteter kan tildeles små grupper.

Mens du gjør noen av følgende aktiviteter, kan du grunne på disse spørsmålene:

• Hva gjør jeg for å bygge mitt liv på profetenes og apostlenes grunnvoll med Jesus Kristus som hjørnesten? Hvilke velsignelser har jeg opplevd?

• På hvilke måter kan Herren ønske at jeg bygger enda mer på denne grunnvollen?

A. Bruk litt tid på å grunne på hvordan livet ditt ville vært uten Herrens profeter og apostler på jorden i dag. Forestill deg livet uten deres myndighet fra Herren, og deres inspirerte læresetninger, veiledning og Kristus-lignende eksempel. Skriv i studiedagboken hvordan livet ville vært annerledes, og hva du ville savne.

B. Senere i sitt brev, nevnte Paulus ytterligere velsignelser som kommer gjennom profeter, apostler og andre ledere i Kirken. Les Efeserne 4:11–14 , og vurder å markere disse velsignelsene. Det kan være nyttig å vite at en evangelist er en patriark, og en hyrde viser til en leder for en forsamling, som en stavs- eller distriktspresident, biskop eller grenspresident. Skriv ned én eller to måter du har opplevd disse velsignelsene på.

C. Velg ett eller to emner i Til styrke for ungdom (hefte, 2011). Skriv ned konkrete måter denne veiledningen fra Herrens apostler og profeter har hjulpet deg på.

D. Tenk på hvordan profeter og apostler har hjulpet deg å bli kjent med Frelseren, og bli ham mer lik. Skriv dine tanker i studiedagboken. Følgende videoer (tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org) kan hjelpe deg å reflektere og skrive.

• “Utdrag fra ‘Den levende Kristus: Apostlenes vitnesbyrd’” (2:45)

“Han lever: Vitnesbyrd om Jesus Kristus” (2:11)

Når elevene har fått tilstrekkelig tid, kan du be flere elever fortelle om velsignelsene de opplever fra Herren gjennom profeter og apostler. Understrek hvor viktig og verdifullt det er å høre elevenes tanker og erfaringer. Vurder å tilføye dine egne tanker og ditt eget vitnesbyrd.

Hva lærte du?

For å fullføre denne leksjonen, kan du tenke på det du har lært. Overvei hvordan det å bygge ditt liv på profetenes og apostlenes grunnvoll, med Jesus Kristus som hjørnesten, forener deg med “Guds husfolk” ( Efeserne 2:19). Tenk på hvordan du vil bygge ditt liv i enda større grad på profetenes og apostlenes grunnvoll med Frelseren som hjørnesten.

Hvis tiden tillater det, kan du vurdere å be elevene fortelle hva de har lært eller hva de vil gjøre for å bygge sitt liv på Jesus Kristus og hans profeter og apostler.

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

Efeserne 2:14 . Hva er “gjerdet som skilte dem” som omtales av Paulus?

Tempelet i Jerusalem inneholdt flere forgårder eller områder, og bare visse personer kunne komme inn i hver forgård. Hedningefolkene fikk lov til å stige opp på tempelberget og gå inn i den ytre forgården, kalt Hedningefolkenes hoff. Tempelets indre forgårder var imidlertid skjermet mot at hedninger kunne få tilgang, med en spesiell skillevegg eller et gjerde som var omtrent en meter høy. Hvis en hedning gikk forbi dette gjerdet, kunne han bli drept. Arkeologer har oppdaget to av marmorklossene som utgjorde denne barrieren, og de inneholder inskripsjoner på gresk og latinsk som lyder: “Ingen utlending skal gå forbi barrierene rundt helligdommen. Den som gjør seg skyldig i dette vil kunne takke seg selv for sin død som vil følge” (Richard Neitzel Holzapfel, Eric D. Huntsman, Thomas A. Wayment, Jesus Christ and the World of the New Testament [2006], 160).

Etter Paulus’ tredje misjonsreise, anklaget noen jøder i Jerusalem Paulus for å ha ført hedninger forbi gjerdet, noe som førte til et opprør og til slutt til Paulus’ arrestasjon (se 4 Mosebok 1:51 ; Apostlenes gjerninger 21:27–29).

Efeserne 2:20 . Hvorfor er Jesu Kristi Kirke grunnlagt på apostler og profeter, med Kristus som hjørnesten?

Eldste Jeffrey R. Holland i De tolv apostlers quorum sa dette om grunnvollen til Kristi Kirke:

På nytestamentlig tid, på Mormons boks tid og i vår tid danner disse embedsmenn grunnstenene i den sanne kirke, plassert rundt og støttet av hjørnestenen, “vår Forløsers klippe som er [Jesus] Kristus, Guds Sønn” [ Helaman 5:12 ]‑… En slik grunnvoll i Kristus var og er alltid en beskyttelse i tider da “djevelen vil sende ut sine mektige vinder, ja, sine piler i hvirvelvinden, ja, når all hans hagl og hans mektige storm slår mot dere”.

(Jeffrey R. Holland, “Profeter, seere og åpenbarere”, Ensign eller Liahona, nov. 2004, 7).

Videre læringsaktivitet

Efeserne 4:11–14 . Velsignelser ved å følge profeter og apostler

Hvis elevene ville ha nytte av en mer inngående drøfting av Efeserne 4:11–14 , kan du be dem lese disse versene og se etter hvorfor Herren ga Kirken apostler, profeter og andre ledere. Ett prinsipp de kunne identifisere er som følger: Herren har kalt apostler, profeter og andre ledere i Kirken for å hjelpe de hellige å bli fullkommengjort og beskytte dem mot falsk lære.

Vis eller tegn et bilde av en båt i grov sjø. Drøft hva som kan skje med en båt som driver omkring på vannet i voldsomme stormer, og hvordan dette kan angå oss. Drøft også hvordan Jesus Kristus hjelper oss å navigere i dette urolige havet gjennom måten han organiserte sin kirke, Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige, på.