Efesierbrevet 2

Jesus Kristus, hörnstenen

Global Visual Library Low-Fidelity Symbol Knockout

De heliga som bodde i Efesos och som inte var judar före sin omvändelse kan ha känt sig som ”gäster och främlingar” (Ef. 2:19) när de bad tillsammans med de judiska kristna. Paulus påminde de heliga i Efesos om att de hade förenats genom Jesus Kristus som ”medborgare … i Guds familj” (Ef. 2:19). Den kyrka de nu tillhörde hade byggts på den grund som är Kristus och hans apostlar och profeter och hade makt att välsigna dem när de förenades i tro på Jesus Kristus. Den här lektionen kan hjälpa dig känna igen och söka välsignelser som finns eftersom Jesus Kristus leder sin kyrka i dag genom profeter och apostlar.

Betona profeternas roll. Att förstå profeternas roll kan hjälpa eleverna att hantera situationer när deras tro utmanas. Sök efter sätt att betona profeternas viktiga roll och deras lärdomar och vittna om deras inspirerade ledarskap.

Elevens förberedelse: Be eleverna begrunda frågan: ”Hur skulle mitt liv vara utan profeter och apostlar som Jesus Kristus har kallat att leda kyrkan?”

Förslag på övningar

En känsla av tillhörighet

Varför kan någon känna att han eller hon inte passar in som medlem i Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga?
Om någon känner att de inte passar in i kyrkan, vilket råd skulle du ge dem?

Du kan be eleverna rollspela situationen i föregående fråga.

Begrunda hur du känner för Herrens kyrka. När har du känt en stark känsla av samhörighet med kyrkan? Har det funnits tillfällen när du kände att du inte passade in? Vilka välsignelser anser du är tillgängliga som medlem i Kristi kyrka? När du studerar den här lektionen ska du söka efter sanningar om vad Herren har gjort för oss som kan förena oss som medlemmar i hans kyrka.

Bryta ner barriärer

På aposteln Paulus tid kan icke-judiska omvända till kristendomen (eller de som tidigare var icke-judar) ha känt att de inte passade in i resten av kyrkan och de kan ha känt sig mer som ”gäster och främlingar” ( Ef. 2:19). Vid templet i Jerusalem skulle de till exempel inte ha tillåtits gå förbi ”skiljemuren” ( Ef. 2:14) till de heligare områdena i templet där bara judar, inklusive judiska kristna, hade tillträde. Dessutom hade icke-judar tidigare inte erbjudits evangeliets välsignelser förrän vår himmelske Faders uppenbarelse till Petrus (se Apg. 10).

Paulus skrev till de heliga i Efesos som kan ha varit nyomvända. Läs Efesierbrevet 2:12–14, 18–21 och se hur Herren välsignade efesierna. Det kan vara bra att veta att de här verserna börjar med att Paulus uppmanar de heliga att minnas sina liv före omvändelsen. ”Guds familj” ( v. 19) som Paulus nämner syftar på Jesu Kristi kyrka.

Om du vill se en video om Efesierbrevet 2:10–22 kan du titta på ”Ni är inte främlingar längre” [Ye Are No More Strangers] (2:27) på ChurchofJesusChrist.org.

Hur välsignade Herren efesierna?

Genom sin försoning tog Jesus Kristus bort alla barriärer som skilde judar från icke-judar och även skilde icke-judar från Gud. Icke-judar behövde inte längre bli judar, leva efter Mose lag eller omskäras för att bli medlemmar i kyrkan. När de kom till Jesus Kristus och tog emot hans evangelium tillhörde de ”Guds familj” ( Ef. 2:19) och var en del av Guds förbundsfolk.

Hur bryter Frälsaren ner barriärerna mellan oss och andra?
Vad tycker du om att alla har ”tillträde till Fadern” ( v. 18) genom ”Kristi blod” ( v. 13)?
Hur skulle du sammanfatta välsignelserna i vers 19–21 för någon som känner att de inte passar in i Herrens kyrka?
Varför tror du att Paulus jämförde kyrkan med ett hushåll eller en familj?

Hörnstenen

Be gärna en elev att rita följande på tavlan. Alternativt kan eleverna bygga något med klossar, muggar eller böcker som klass eller i små grupper.

På Paulus tid var en hörnsten en stor sten som låg i hörnet av en grund. Varje hörnsten i en grund stöttade en stor del av konstruktionens vikt och länkade samman väggarna. Vinkeln och placeringen av alla andra stenar mättes från hörnstenen.

Rita en bild av det som beskrivs i Efesierbrevet 2:19–21 . Du kan skriva orden i skriftstället på teckningen.

Be en eller flera elever visa sina teckningar, eller vad de har byggt, och förklara vad de representerar.

Vilka sanningar kan vi lära oss av hur Jesus Kristus grundade sin kyrka?

Eleverna kanske använder andra ord, men lyfter förmodligen fram en sanning som den här: Herrens kyrka är byggd på apostlarnas och profeternas grund, med Jesus Kristus som hörnsten.

Vad vet du om Jesus Kristus som gör jämförelsen mellan honom och en hörnsten passande?
Hur kan vi bygga våra liv på Frälsaren och hans apostlar och profeter?
Hur får vi hjälp att finna en plats och ett syfte i kyrkan genom att bygga våra liv på Jesus Kristus och på hans profeter och apostlar?

Din grund

Fundera över vilken av följande övningar som bäst uppfyller elevernas behov. Eleverna kan ha nytta av att välja ett par av alternativen att arbeta på enskilt, eller så kan övningar delas ut till små grupper.

När du gör några av följande övningar ska du begrunda dessa frågor:

Vad gör jag för att bygga mitt liv på profeternas och apostlarnas grund med Jesus Kristus som hörnsten? Vilka välsignelser har jag fått?
På vilka sätt kan Herren vilja att jag bygger ännu mer på den här grunden?

A. Ta en stund till att begrunda hur ditt liv skulle vara utan Herrens profeter och apostlar på jorden i dag. Föreställ dig livet utan deras myndighet från Herren och deras inspirerade lärdomar, vägledning och kristuslika exempel. Skriv i din studiedagbok hur livet skulle vara annorlunda och vad du skulle sakna.

B. Senare i sitt brev nämner Paulus ytterligare välsignelser som kommer genom profeter, apostlar och andra ledare i kyrkan. Läs Efesierbrevet 4:11–14 och markera gärna dessa välsignelser. Det kan vara bra att veta att en evangelist är en patriark och en pastor avser en församlingsledare, som en stavs- eller distriktspresident, biskop eller grenspresident. Skriv ner ett eller två sätt som du har upplevt de här välsignelserna på.

C. Välj ett eller två ämnen i Vägledning för de unga (häfte, 2011). Skriv ner hur den här vägledningen från Herrens apostlar och profeter har hjälpt dig.

D. Tänk på hur profeter och apostlar har hjälpt dig lära känna Frälsaren och bli mer lik honom. Skriv ner dina tankar i din studiedagbok. Följande videor (på ChurchofJesusChrist.org) kan hjälpa dig att reflektera och skriva.

”Utdrag ur: Den levande Kristus: Apostlarnas vittnesbörd” [Excerpts from ‘The Living Christ: The Testimony of the Apostles] (2:45)

”Han lever: Vittnesbörd om Jesus Kristus” [He Lives: Testimonies of Jesus Christ] (2:11)

2:3

Efter en stund ber du flera elever berätta om de välsignelser de får av Herren genom hans profeter och apostlar. Betona hur viktigt och värdefullt det är att höra elevernas tankar och upplevelser. Du kan lägga till egna tankar och vittnesbörd.

Vad lärde du dig?

Fundera över vad du har lärt dig som avslutning på lektionen. Fundera över hur du genom att bygga ditt liv på profeternas och apostlarnas grund med Jesus Kristus som hörnsten förenar dig med ”Guds familj” ( Ef. 2:19). Tänk på hur du kan bygga ditt liv ännu mer på profeternas och apostlarnas grund med Frälsaren som hörnsten.

Om tiden medger kan du be eleverna berätta vad de lärde sig eller vad de ska göra för att bygga sina liv på Jesus Kristus och hans profeter och apostlar.

Kommentarer och bakgrundsinformation

Efesierbrevet 2:14 . Vad är ”skiljemuren” som Paulus talade om?

Templet i Jerusalem innehöll flera förgårdar eller områden och bara vissa typer av människor kunde gå in på dem. Icke-judarna tilläts gå upp på tempelberget och in på den yttre förgården, kallad hedningarnas förgård. Men templets inre förgårdar skyddades från icke-judarna genom en särskild skiljevägg eller mur som var ungefär en meter hög. Icke-judar som passerade bortom muren kunde avrättas. Arkeologer har hittat två av marmorblocken som utgjorde barriären och de har inskriptioner på grekiska och latin där det står: ”Ingen utlänning ska passera bortom barriärerna som omger helgedomen. Den som ertappas med att göra det får själv skulden för sin död, som följer” (Richard Neitzel Holzapfel, Eric D. Huntsman, Thomas A. Wayment, Jesus Christ and the World of the New Testament [2006], s. 160).

Efter Paulus tredje missionsresa anklagade några judar i Jerusalem Paulus för att ha fört icke-judar bortom barriären, vilket ledde till upplopp och slutligen till att Paulus arresterades (se 4 Mos. 1:51 ; Apg. 21:27–29).

Efesierbrevet 2:20 . Varför är Jesu Kristi kyrka grundad på apostlar och profeter med Kristus som hörnsten?

Äldste Jeffrey R. Holland i de tolv apostlarnas kvorum har sagt följande om Kristi kyrkas grund:

I Nya testamentets tid, i Mormons boks tid och i vår tid utgör dessa ämbetsmän grundstenarna till den sanna kyrkan. De är utlagda runt om och hämtar styrka från hörnstenen, ”klippan, vår Återlösare, som är [Jesus] Kristus, Guds Son” [ Hel. 5:12 ]. … En sådan grund i Kristus var och har alltid varit ett skydd under tider ”när djävulen sänder sina mäktiga vindar, ja, sina pilar i virvelvinden, ja, när allt hans hagel och hans mäktiga storm piskar er”.

(Jeffrey R. Holland, ”Profeter, siare och uppenbarare”, Liahona, nov. 2004, s. 7)

Kompletterande övning

Efesierbrevet 4:11–14 . Välsignelser av att följa profeter och apostlar

Om eleverna skulle ha nytta av en mer ingående diskussion om Efesierbrevet 4:11–14 kan du be dem läsa dessa verser och se varför Herren gav kyrkan apostlar, profeter och andra ledare. En princip som de kan identifiera är: Herren har kallat apostlar, profeter och andra ledare i kyrkan att hjälpa till att fullkomna de heliga och skydda dem från falska läror.

Visa eller rita en bild av en båt mitt i ett stormigt hav. Samtala om vad som kan hända med en båt som kastas omkring på vattnet i våldsamma stormar och hur det kan relateras till oss. Samtala också om hur Jesus Kristus hjälper oss att navigera sådana stormiga sjöar genom sitt sätt att organisera sin kyrka, Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga.