Efeslastele

Ülevaade

Oma kirjas efeslastele pöördus Paulus paganatest Kiriku liikmete poole (vt Efeslastele 2:11), kes võisid olla hiljuti usku pöördunud (vt Efeslastele 1:15). Ta õpetas erinevaid päästmise põhimõtteid, sealhulgas seda, kuidas Päästja meid ühendab, prohvetite ja apostlite tähtsust, suhete kujundamist Päästja eeskujul ja kurjuse jõududele vastu seismist.

Valmistuge õpetama

Alljärgnev teave on abiks õpetajatele tundide ettevalmistamisel.

Efeslastele 2–5

Tunni eesmärk: selles tunnis saavad õpilased teada, kuidas leida pühakirjadest tõdesid, mis neid elus aitavad ja mis nad Päästjale lähemale toovad.

• Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel praegusest kuni järgmise tunnini pühakirju uurida ja otsida nendest tõdesid. Paluge neil mõtiskleda eri viiside peale, kuidas nad saavad neid tõdesid leida.

• Video: „Flecks of Gold“ (3:16; vaadake 0:00–2:26).

• Soovitus videotunniks: kui õpilased on plakati valmis teinud, paluge neil valida veebikoosolekuks galeriivaade, et nad näeksid korraga kõiki oma klassikaaslasi.Paluge kõigil õpilastel asetada oma plakatid nii, et kogu klass neid näeks. Paluge ühel õpilasel valida plakat, mis teda huvitab, ja paluge plakati teinud õpilasel seda tutvustada.Plakati tutvustamise ajal võib õpilastel olla kasulik valida rääkija vaade, et nad näeksid plakatit selgelt. Seejärel paluge oma plakatit tutvustanud õpilasel valida plakat, mis teda huvitab, ja paluge selle teinud õpilasel järgmisena selgitada.Vajadusel korrake tegevust.

Efeslastele 2

Tunni eesmärk: see tund aitab õpilastel ära tunda ja otsida õnnistusi, mis on saadaval, sest Jeesus Kristus juhib tänapäeval oma Kirikut prohvetite ja apostlite kaudu.       

• Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel mõtiskleda järgmise küsimuse üle: „Milline oleks mu elu ilma prohvetite ja apostliteta, keda Jeesus Kristus on kutsunud oma Kirikut juhtima?“.

• Õppematerjal: tegevuse D jaoks koopia trükisest „Sulle, noor“ (2011) õpilastele, kellel ei ole juurdepääsu evangeeliumi raamatukogu (Gospel Library) digitaalsele versioonile.

• Videod: „Excerpts from The Living Christ: The Testimony of the Apostles“ (2:45); „He Lives: Testimonies of Jesus Christ“ (2:10)

• Soovitus videotunniks: õpilased võiksid kasutada oma telefonis või arvutis juba saadaolevat rakendust või programmi, et luua digitaalne esitlus salmidest Efeslastele 2:19–21 .Seejärel võiksid nad oma ekraane jagada, et näidata ja selgitada oma esitlust, ning jagada, kuidas see esitlus aitab neil Jeesust Kristust ja Tema Kirikut mõista.

Kuldõpetus: Efeslastele 2:19–20

Tunni eesmärk: see tund aitab õpilastel õpetusi kirjakohas Efeslastele 2 paremini vallata, kui nad õpivad pähe salmide Efeslastele 2:19–20 kuldõpetuse pühakirjaviite ja võtmefraasi, selgitavad õpetust ning rakendavad vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid elulistes olukordades.

• Õpilaste ettevalmistus: võiksite õpilastega jagada selle tunni praktilist tegevust ja paluda neil mõtiskleda selle üle, kuidas nad saaksid oma sõbra abistamiseks kasutada vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid.

• Kuvatav sisu: tabel praktilisest tegevusest või jagage tabeli küsimused õpilastele paberil.

• Soovitused videotunniks: selleks et aidata õpilastel selgitada salme Efeslastele 2:19–20 , järgige õppetunni samme A ja B. Vastuste üleskirjutamise asemel C-osas võiksite jaotada õpilased videotunni eraldi ruumidesse väikesteks rühmadeks ja määrata igale rühmale C-osast konkreetse küsimuse. Paluge igal rühmal arutleda, kuidas nad küsimusele vastaksid, ja valmistada ette rollimäng sündmustikust, mida kogu klassile esitleda.Julgustage rühmi kaasama rollimängu igat õpilast.

Efeslastele 5:21–33; 6:1–4

Tunni eesmärk: selle tunni eesmärk on aidata õpilastel järgida Päästja eeskuju, et parandada oma suhteid teistega.

• Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel mõelda oma pereliikmetele ja leida üks asi, mis neile igaühe juures meeldib.

• Kuvatav sisu: pildid Päästjast, mis kujutavad seda, kuidas Ta kohtleb oma pereliikmeid armastuse ja austusega.

• Soovitus videotunniks: selleks, et õpilased saaksid õpilase ettevalmistustegevuse lõpuni viia, võiksid nad ühe pereliikme videotundi kohale kutsuda või näidata videotunni ajal pilti oma pereliikmest ja jagada midagi, mis neile selle pereliikme juures meeldib.

Efeslastele 6:10–24

Tunni eesmärk: selle tunni eesmärk on aidata õpilastel mõista, mida Jumal on neile andnud, et kaitsta neid maailma kurjuse eest, hinnata nende praegust vaimset ettevalmistust ja koostada plaan oma vaimse kaitse parandamiseks.

• Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel üle vaadata ja lõpetada tegevus pealkirjaga „Jumala sõjavarustus aitab kaitsta meid kurja eest“ väljaandes „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks“ ja olla valmis jagama, mida nad Jumala sõjavarustuse kohta õppisid (vt „2.–8. oktoober. Efeslastele: „Et pühi inimesi täielikult valmistada“, „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks: Uus Testament 2023“).

• Jaotusmaterjal: pilt soomusrüüsse riietatud mehest

• Videod: „The Armor of God“ (2:02) või „Put on the Whole Armor of God“ (3:10; vaadake 0:28–2:24).

• Soovitus videotunniks: võiksite jaotusmaterjali õpilastele juba enne meili või sõnumi teel saata. Kui mõnele õpilasele meeldib joonistada, võite paluda tal raudrüü varem valmis joonistada.Seejärel tehke nende joonistusest klassile jaotusmaterjal. Soovi korral kuvage jaotusmaterjal ekraanil.Kui õpilased on lugenud salme Efeslastele 6:14–18 , paluge neil kasutada märkuste lisamise (annotatsiooni) funktsiooni, et tuvastada erinevad raudrüü osad.