Hébreux 7-10

« Ayant obtenu une rédemption éternelle [pour nous] »

As-tu déjà eu besoin que ta foi en Jésus-Christ soit confirmée ? As-tu déjà senti que tu avais besoin d’une aide supplémentaire pour rester sur le chemin des alliances ? Les saints hébreux cherchaient à être rassurés quant à leur foi en Jésus-Christ et en son pouvoir de sauver. Paul leur a écrit pour leur donner cette assurance. Il leur a rappelé que la loi de Moïse elle-même désigne Jésus-Christ et son expiation comme véritables sources du salut. Cette leçon a pour but de renforcer ta foi en Jésus-Christ, ton Sauveur et ton Rédempteur, en t’aidant à comprendre les symboles anciens de la loi de Moïse.

Inclure des exposés de l’instructeur. Le fait de jouer un rôle actif dans le processus d’apprentissage aide les apprenants à comprendre et à appliquer les points de doctrine et les principes tirés des Écritures. Cependant, cela ne remplace pas entièrement la nécessité pour un instructeur de présenter correctement les informations pendant que la classe écoute. Il peut être nécessaire que l’instructeur explique, clarifie et illustre des concepts afin que les apprenants les comprennent plus clairement.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants d’apporter un objet en classe et d’expliquer comment il témoigne de Jésus-Christ ou le leur rappelle. Par exemple, un apprenant peut apporter une gomme et expliquer qu’elle lui rappelle Jésus-Christ parce qu’il peut effacer ou pardonner nos péchés.

Activités pédagogiques suggérées

« Tout rend témoignage de [Jésus-Christ] » ( Moïse 6:63)

Si possible, représentez le tabernacle (voir le schéma plus loin dans cette leçon) sur le sol avant le cours, à l’aide de ruban adhésif ou de ficelle, ou dessinez-le à un endroit où les apprenants le verront. Vous pouvez aussi choisir d’afficher une partie ou la totalité des images de cette leçon pour que les apprenants les voient tout au long de la leçon.

Trouve un objet qui te rappelle Jésus-Christ ou qui serait utilisé pour témoigner de lui. Réfléchis à la raison pour laquelle l’objet te rappelle (ou représente) Jésus-Christ.

Complète la phrase suivante en utilisant cet objet :

Affichez la phrase incomplète suivante et demandez aux apprenants de la compléter en décrivant l’objet qu’ils ont choisi dans leur activité de préparation. Ils le feront par deux, en petits groupes ou avec l’ensemble de la classe.

« _______________________ me rappelle Jésus-Christ parce que __________________________ ».

• Comment des comparaisons et des symboles comme celle-ci t’aident-ils à approfondir ta compréhension concernant Jésus-Christ et de ce qu’il a fait pour toi ?

Les Écritures rapportent que toutes les choses données par Dieu témoignent de Jésus-Christ (voir, par exemple, 2 Néphi 11:4 ; Moïse 6:63).

• Comment se souvenir de cela t’aide-t-il ?

Les observances et les ordonnances de la loi de Moïse étaient censées fonctionner comme une « figure » ou une « ombre » qui dirigeait les Israélites vers Jésus-Christ et son sacrifice expiatoire (voir 2 Néphi 11:4 ; Jacob 4:4–5 ; Mosiah 3:15). Dans son épître aux Hébreux, Paul a parlé du symbolisme de la loi de Moïse et de l’ancien tabernacle pour rappeler aux saints qu’ils avaient besoin de Jésus-Christ et de son expiation. Il voulait aider les saints juifs à rester fidèles à Jésus-Christ au lieu de revenir à la loi de Moïse. Ses enseignements nous aident aussi dans nos efforts pour rester fidèles au Sauveur aujourd’hui. Cette leçon te donnera l’occasion de mieux comprendre comment le symbolisme dans les Écritures nous mène à Jésus-Christ et témoigne de lui.

En fonction des besoins des apprenants et du temps disponible, choisissez de vous concentrer soit sur la section « Prêtres selon l’ordre de Melchisédek », soit sur la section « Symbolisme de l’ancien tabernacle » ou sur les deux.

Prêtres selon l’ordre de Melchisédek

Dans l’épître de Paul aux Hébreux, le grand prêtre et les autres prêtres des Israélites d’autrefois symbolisent Jésus-Christ.

L’un des rôles des prêtres était d’agir comme médiateurs, se tenant symboliquement entre le peuple et Dieu. Ils remplissaient ce rôle en offrant quotidiennement des animaux en sacrifice pour les péchés et les transgressions des Israélites (voir Lévitique 1 ; Hébreux 10:11). Cela avait lieu dans le tabernacle.

Lis Hébreux 7:22-28 en tenant compte de la traduction de Joseph Smith d’Hébreux 7:25-26 (qui se trouve dans les Aides à l’étude). Cherche comment les actions de ces grands prêtres nous aident à comprendre que Jésus-Christ a offert sa vie en sacrifice pour nos péchés. Réfléchis aux définitions suivantes pendant que tu étudies :

Affichez les définitions suivantes pour que les apprenants les voient tandis qu’ils lisent :

Dans Hébreux 7:22 , le terme « garant » désigne une personne qui répond de la dette financière d’une autre personne.

« Alliance plus excellente » désigne l’alliance supérieure de l’Évangile établie par le Christ.

« Lui » dans Hébreux 7:24 désigne Jésus-Christ.

« Parfaitement » dans Hébreux 7:25 signifie « complètement » et « éternellement ».

Demandez aux apprenants d’écrire leurs réponses aux questions suivantes au tableau :

• Quels sont les mots ou les expressions qui te semblent les plus importants dans ces versets ? Pourquoi ?

• Dans ces versets, qu’est-ce qui enseigne que Jésus-Christ a offert sa vie en sacrifice pour nos péchés ?

• Que sais-tu concernant Jésus-Christ ou quelles expériences liées à lui as-tu vécues qui te donnent l’assurance qu’il peut te sauver ?

Symbolisme de l’ancien tabernacle

Désignez les différentes parties du tabernacle tout en expliquant le Jour de l’Expiation.

Une fois par an, le Jour de l’Expiation (voir Lévitique 16), le grand prêtre procédait à des sacrifices spéciaux d’animaux avant d’entrer dans la partie du tabernacle connue sous le nom de lieu très saint (ou saint des saints). Cette partie du tabernacle symbolise le royaume céleste ou la présence de Dieu. Ces sacrifices et les actions du grand prêtre étaient censés symboliser la façon dont Jésus, l’éminent grand prêtre, ferait un sacrifice qui préparerait la voie pour que le peuple entre en la présence de Dieu (voir Hébreux 9:1-15).

Si possible, regarde la vidéo intitulée « Le Tabernacle » (7 min 18) pour mieux comprendre ce symbolisme. Cette vidéo est disponible sur ChurchofJesusChrist.org.

Pour l’activité suivante, divisez la classe en deux. Demandez à un groupe de lire les passages d’Hébreux 9 et à l’autre de lire les passages d’Hébreux 10. Il serait bon d’afficher les questions pour que les apprenants les consultent pendant qu’ils lisent les versets. Déplacez-vous dans la classe et aidez chacun selon ses besoins.

Cherche la réponse aux questions suivantes en lisant Hébreux 9:11-15, 24, 28 ou Hébreux 10:4, 10-17 .

• Que t’apprennent ces versets sur le Sauveur et sur son expiation ?

• D’après ces versets, quelles bénédictions pouvons-nous recevoir grâce à l’expiation de Jésus-Christ ?

Aidez les apprenants à trouver les vérités contenues dans ces versets. Ils pourraient trouver la vérité suivante : grâce à l’expiation de Jésus-Christ, nous pouvons être purifiés du péché et recevoir la promesse de la vie éternelle.

• Qu’est-ce que les bénédictions promises du Sauveur t’enseignent sur ce qu’il désire pour toi ?

• Comment vas-tu montrer ta reconnaissance pour ce que Jésus-Christ a fait pour toi ?

Laissez suffisamment de temps aux apprenants pour méditer sur les instructions suivantes et écrire dans leur journal. Encouragez-les à suivre l’inspiration. Témoignez que Jésus-Christ est notre Sauveur et notre Rédempteur.

Réfléchis à la façon dont l’étude des comparaisons et du symbolisme dans cette leçon t’a aidé à mieux comprendre Jésus-Christ et son expiation.

• Quels sont les symboles de notre époque qui nous mènent à Jésus-Christ ?

Réfléchis à la façon dont le fait de chercher plus fréquemment des symboles de Jésus-Christ influencerait ta relation avec lui. Demande l’aide de notre Père céleste par l’intermédiaire du Saint-Esprit pour trouver comment en rechercher plus souvent dans ton étude personnelle des Écritures. Agis selon l’inspiration que tu reçois.

Commentaire et contexte

À quoi ressemblait le jour de l’Expiation ?

Une fois par an, lors du Jour de l’Expiation (jour férié juif aussi appelé Yom Kippour), le grand prêtre était autorisé à pénétrer dans le lieu très saint (aussi appelé le saint des saints) situé dans le tabernacle ou, plus tard, dans le temple de Jérusalem. Sur l’autel des sacrifices, juste à l’extérieur du lieu saint, le grand prêtre sacrifiait un taureau et un bouc. Il aspergeait ensuite des endroits précis du lieu très saint avec le sang des animaux pour symboliser l’expiation du Christ pour les péchés des sacrificateurs et ceux du peuple. Le grand prêtre transférait ensuite symboliquement les péchés des habitants sur un autre bouc (appelé bouc émissaire), qui était ensuite chassé dans le désert, signifiant la suppression des péchés du peuple. Il sacrifiait également deux béliers en holocauste pour le peuple et pour lui-même. (Voir Bible Dictionary, « Fasts » ; voir aussi Lévitique 16:22 .)

Hébreux 8:6 ; 9:15. Que signifie le fait que Jésus est « le médiateur » ?

Regarde la vidéo intitulée « The Mediator » (10 min 47, en anglais seulement) pour mieux comprendre ce titre important du Sauveur.

Activités pédagogiques supplémentaires

La Prêtrise de Melchisédek

Si les apprenants ont besoin de se concentrer sur la Prêtrise de Melchisédek, utilisez la section « La Prêtrise de Melchisédek m’oriente vers Jésus-Christ » du canevas de Viens et suis-moi du 6 au 12 novembre « Hébreux 7-13 : ‘Un sacrificateur des biens à venir’ » (Viens et suis-moi – Personnes et familles : Nouveau Testament, 2023). Demandez aux apprenants de trouver des façons dont les ordonnances de la Prêtrise de Melchisédek les aideraient à se rapprocher de Jésus-Christ et à lui ressembler davantage.

Les ordonnances anciennes et modernes

Si les apprenants ont besoin de se concentrer sur la manière dont les ordonnances de la prêtrise mènent à Jésus-Christ, utilisez la section « Les ordonnances anciennes et modernes pointent vers Jésus-Christ » du canevas de Viens et suis-moi du 6 au 12 novembre « Hébreux 7-13 : ‘Un sacrificateur des biens à venir’ » (Viens et suis-moi – Personnes et familles : Nouveau Testament, 2023). Demandez aux apprenants de discuter de la façon dont les différentes ordonnances témoignent de Jésus-Christ. Par exemple, demandez-leur comment le baptême symbolise la mort, l’ensevelissement et la résurrection du Christ (voir Romains 6:1-6).

Hébreux 10:32-39. « N’abandonnez donc pas votre assurance »

Si les apprenants ont besoin de se concentrer sur la façon dont les expériences spirituelles qu’ils ont vécues et les vérités qu’ils connaissent déjà peuvent les aider à surmonter les difficultés, demandez-leur d’étudier Hébreux 10:32-39 et l’article de Jeffrey R. Holland, du Collège des douze apôtres, intitulé « N’abandonnez donc pas votre assurance » (Le Liahona, juin 2000, p. 34-42). Demandez aux apprenants de dire ce qu’ils ont trouvé dans les Écritures et dans l’article. Demandez-leur ensuite de se souvenir des moments où ils ont été « éclairés » ( Hébreux 10:32) et d’écrire à ce sujet dans leur journal d’étude. Encouragez-les à puiser de la force dans ces expériences lorsqu’ils rencontrent des difficultés.