Seminarija
Jono 2–4

Jono 2–4

Apžvalga

Jėzus Kristus stebuklingai pavertė vandenį vynu vestuvių pokylyje. Jis mokė žydų vadovą Nikodemą apie atgimimą ir meilę, kurią Dangiškasis Tėvas parodė siųsdamas Savo Sūnų, kad atpirktų mūsų nuodėmes. Tada Jėzus mokė samarietę moterį apie gyvąjį vandenį, kurį Jis siūlo tiems, kurie juo tiki.

Pasiruoškite mokyti

Ši informacija suteikia mokytojams idėjų, kaip iš anksto pasiruošti kiekvienai pamokai.

Jono 2

Pamokos tikslas.Ši pamoka skirta padėti mokiniams sustiprinti tikėjimą Jėzumi Kristumi ir atpažinti tiesas apie Gelbėtojo galią ir charakterį.

  • Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius įsivaizduoti, kad sakramento susirinkime jų buvo paprašyta pakalbėti apie Jėzaus Kristaus galią. Paprašykite jų ateiti į klasę pasirengus pasidalyti vienu ar dviem Raštų pasakojimais, kad panaudotų Jo galiai iliustruoti.

  • Internetinio turinio pritaikymo pasiūlymas. Mokiniams išstudijavus tai, kaip Jėzus vandenį paverčia vynu, galite įtraukti idėjas, rastas pamokos dalyje „Papildomos mokymosi užduotys“ skyriuje „Jėzus Kristus gali mane pakeisti“. Šios idėjos gali padėti mokiniams pamatyti, kad Jėzus Kristus gali pakeisti mūsų gyvenimą ir prigimtį taip, kaip Jis vandenį pavertė vynu.

Jono 3:14–17

Pamokos tikslas. Ši pamoka suteiks mokiniams galimybę sustiprinti savo tikėjimą Jėzumi Kristumi, nes jie daugiau sužinos apie Jo Apmokėjimą.

  • Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius rasti Raštų ištrauką ar teiginį iš visuotinės konferencijos, kuris moko juos kažko prasmingo apie Jėzaus Kristaus Apmokėjimą.

  • Vaizdo konferencijos mokymo pasiūlymas. Mokiniai gali būti suskirstyti į atskirus virtualius kambarius, kad mažose grupėse pasidalytų ir aptartų paskutinį klausimą dalijamojoje medžiagoje.

Doktrinos įvaldymas: Jono 3:16

Pamokos tikslas. Ši pamoka suteiks mokiniams galimybę pagerinti Jėzaus Kristaus Apmokėjimo doktrinos įvaldymą, įsimenant nuorodą Jono 3:16 ir jos pagrindinę Raštų frazę, paaiškinant Raštų doktriną ir taikant dvasinių žinių įgijimo principus realioje situacijoje.

  • Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius pagalvoti apie tai, kaip jie mokytų kitą žmogų apie Jėzų Kristų ir Jo Apmokėjimą, jei jie būtų nuolatinės misijos misionieriai.

  • Tikrinimo veikla. Būtinai įgyvendinkite tikrinimo veiklą pamokos pabaigoje ateinančios pamokos metu, kuri bus mokoma netrukus po šios pamokos.

  • Vaizdo konferencijos mokymo pasiūlymas. Pakvieskite mokinius naudotis pokalbio funkcija, kad galėtų skelbti Raštų nuorodas ar Bažnyčios vadovų teiginius, kurie, jų manymu, gali būti naudingi konkrečiam scenarijui. Duokite mokiniams kelias minutes perskaityti keletą nuorodų ar teiginių, paskelbtus pokalbyje, ir tada pakvieskite juos pakomentuoti tai, kas patraukė jų dėmesį.

Jono 4, 1 dalis

Pamokos tikslas.Ši pamoka skirta padėti mokiniams atpažinti Gelbėtojo poreikį ir pajusti Jo meilę.

  • Mokinių pasiruošimas. Nukreipkite mokinius į užduotį, esančią „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms, Jono 2–4, kuri kviečia juos ieškoti kasdienių daiktų savo namuose, kurie galėtų būti naudojami dvasinėms tiesoms mokyti. Paprašykite mokinių, jei įmanoma, atsinešti jų rastus daiktus į klasę ir pasiruošti paaiškinti dvasines tiesas, kurių būtų galima mokyti juos naudojant.

  • Vaizdo įrašas: „Jesus Teaches a Samaritan Woman“ (4:11; žiūrėkite nuo 0:00 iki 2:01 ir tada nuo 2:02 iki 4:11)

  • Vaizdo konferencijos mokymo pasiūlymas. Galite pakviesti mokinius savo namuose ieškoti daiktų, kurie galėtų būti naudojami dvasinei tiesai mokyti.

Jono 4, 2 dalis

Pamokos tikslas.Ši pamoka skirta padėti mokiniams geriau suprasti gyvąjį vandenį, kurį siūlo Gelbėtojas: kas tai yra, kodėl jiems to reikia ir kaip jie gali jį gauti.

  • Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius palyginti laikotarpį, kai jie jautėsi dvasiškai tušti, su laikotarpiu, kai jautėsi dvasiškai patenkinti. Kas lėmė skirtumą?

  • Dalijamoji medžiaga: „Gyvasis vanduo“

  • Vaizdo konferencijos mokymo pasiūlymas. Galite duoti mokiniams nurodymus, kaip paruošti kalbą klasei, ir pakviesti keletą savanorių pasidalyti savo kalbomis pamokos pradžioje.