요한복음 3장 14~17절
“하나님이 세상을 이처럼 사랑하사”
요한복음 3장에 기록된 바와 같이 예수님은 “인자도 들려야 하리니 이는 그를 믿는 자마다 영생을 얻”을 것이라고 말씀하시면서 니고데모에게 당신의 속죄 희생에 관해 가르치셨다. (요한복음 3:14~15) 러셀 엠 넬슨 회장은 이렇게 가르쳤다. “우리가 시간을 투자하여 구주와 그분께서 치르신 속죄의 희생에 관해 공부하다 보면, 그분의 권능을 얻기 위해 필요한 또 다른 중요한 행위를 하고자 하는 마음이 생깁니다. 바로, 구주에 대한 신앙을 갖고 그분을 따르기로 결심하는 것입니다.”(“예수 그리스도의 권능을 우리 삶에 끌어오십시오”, 『리아호나』, 2017년 5월호, 40쪽) 이 과에서는 예수 그리스도의 속죄에 대해 배우면서 그분에 대한 신앙을 강화할 수 있는 기회를 얻게 될 것이다.
예수 그리스도의 속죄 러셀 엠 넬슨 회장은 이렇게 가르쳤다. “주님께서 하신 속죄 희생을 단지 ‘속죄’ 또는 ‘속죄의 가능하게 하는 힘’, ‘속죄의 적용’, ‘속죄로 강화됨’ 등의 축약된 말로 이야기하는 것은 교리적으로 불완전합니다. …우리가 구조, 치유, 용서 또는 권능을 간구할 “속죄”라는 무형의 실체는 없습니다. … 구주께서 치르신 속죄의 희생은 인류 역사상 가장 중요한 행위이며, 우리가 이것을 분명하고도 명확하게 구주와 연결 지을 때 가장 온전하게 이해할 수 있습니다.”(“예수 그리스도의 권능을 우리 삶에 끌어오십시오”, 『리아호나』, 2017년 5월호, 40쪽)
학생 준비: 학생들에게 예수 그리스도의 속죄에 대해 의미 있는 것을 가르쳐 주는 성구나 연차 대회의 말씀을 찾아보라고 한다.
가능한 학습 활동
예수 그리스도의 속죄란 무엇인가?
다음 구주의 이미지와 미완성된 문장을 보여 줄 수도 있다. 학생들에게 학습 일지에 문장을 완성하거나 짝과 함께 각 문장을 완성하는 방법에 관해 토론해 보라고 한다. 그런 후, 완성된 문장을 반원들과 나누고 싶어 하는 학생들에게 공유할 시간을 준다.
겟세마네 동산에서 기도하시는 예수님과 십자가에 달리신 예수님의 모습을 보며 예수 그리스도의 속죄에 대해 무엇을 알고 있는지 생각해 본다.
학습 일지에 다음 문장들을 완성한다.
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하나님 아버지께서는 예수 그리스도를 지상에 보내셔서 우리를 위해 속죄하게 하셨으므로 …
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예수님께서 겟세마네에서 겪으신 일에는 …
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예수님은 … 때문에 십자가에서 돌아가셨다.
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예수님이 겟세마네에서 고통을 당하시고 십자가에 달려 돌아가시지 않았더라면, …
이 과에서는 예수 그리스도의 속죄와 하나님 아버지께서 아들을 세상에 보내셨을 때 보여 주신 사랑에 관해 더 많이 배우게 될 것이다. 공부를 하면서, 우리를 위해 행하신 예수님의 속죄를 더 잘 이해하고 그분에 대한 신앙을 키우는 데 도움을 줄 수 있는 성신의 속삭임에 주목한다.
학생들에게 다음 유인물의 복사본을 나눠 주고 혼자 조용히 자료를 살펴볼 시간을 줄 수도 있다. 학생들이 공부하고 있는 영적인 내용에 생각을 집중할 수 있도록 조용한 찬송가 연주 음악을 배경 음악으로 들려주는 것도 고려해 본다.
구주의 속죄
다음 경전 구절과 말씀은 예수 그리스도의 속죄에 대해 가르친다. 10분에서 15분 동안 이 말씀 자료(또는 구주의 속죄에 관한 다른 자료로, 배우고 싶거나 이 공과 전에 찾아낸 자료)를 주의 깊게 읽는다. 말씀을 읽으면서, 하나님 아버지와 예수 그리스도께서 여러분을 위해 무엇을 하셨는지, 그리고 왜 그렇게 하셨는지를 더 잘 이해하는 데 각각의 자료가 어떻게 도움을 주는지 생각해 본다.
칠십인 정원회의 태드 알 콜리스터 장로는 다음과 같이 가르쳤다.
그렇다면 예수 그리스도의 속죄란 무엇입니까? 어떤 의미에서 그것은 겟세마네 동산에서 시작되어 십자가 위로 이어졌으며 구주께서 무덤에서 부활하신 것으로 마무리된 일련의 신성한 사건들입니다. 이는 우리 각자를 향한, 인간의 이해력으로는 가늠할 수 없는 사랑에서 우러나온 것이었습니다. 속죄가 이루어지기 위해서는 죄가 전혀 없고, 죽음을 포함한 모든 만물을 관장할 무한한 권능을 지녔으며, 우리의 모든 죄와 질고의 결과를 감내할 수 있는 한없는 능력을 가지고 있으면서도, 실제로 만물 아래로 자신을 낮춘 존재가 필요했습니다. ( 교리와 성약 88:6 참조) 이것이 예수 그리스도의 사명이었고, 이것이 그분의 속죄였습니다.
그렇다면 속죄의 목적은 무엇이었습니까? 그것은 우리가 하나님의 면전으로 돌아가, 그분과 같이 되고, 충만한 기쁨을 누릴 수 있게 하려는 것이었습니다. 이것은 다음의 네 가지 장애물을 극복함으로써 이루어졌습니다.
1. 육체적 사망
2. 아담과 우리의 죄로 말미암은 영적 사망
3. 우리의 고난과 연약함
4. 우리의 약점과 불완전함
(태드 알 콜리스터, “예수 그리스도의 속죄”, 『리아호나』 2019년 5월호, 85쪽)
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예수 그리스도와 그분의 속죄에 대해 공부하면서 어떤 감정이나 통찰을 얻게 되었는가?
학생들이 유인물을 작성하고 나면, 반 전체나 소그룹으로 마지막 질문에 대한 답을 나누게 할 수도 있다. 학생들이 유인물에 있는 자료를 공부하는 동안 품었을 의문을 질문할 기회를 주는 것도 유익할 것이다.
아들을 보내신 것에서 드러난 하나님 아버지의 사랑은 어떠한 사랑인가?
구주께서 니고데모에게 속죄에 대해 가르치시면서 강조했던 진리들 중 하나는( 요한복음 3:14~17 참조) 하나님 아버지께서 당신의 자녀들을 너무나 사랑하셔서 당신의 독생자를 우리의 죄를 속죄하시기 위해 보내셨다는 사실이다.
제일회장단의 댈린 에이치 옥스 회장은 구주의 속죄를 통해 하나님 아버지의 사랑이 어떻게 나타나는지에 대해 다음과 같이 가르쳤다.
하나님의 사랑에 담긴 무한하고 온전한 힘을 보여 준 가장 훌륭한 증거를 사도 요한은 다음과 같이 선언했습니다. “하나님이 세상을 이처럼 사랑하사 독생자를 주셨으니”( 요한복음 3:16) 또 다른 사도는 하나님께서 “자기 아들을 아끼지 아니하시고 우리 모든 사람을 위하여 내주[셨다]”라고 기록했습니다. ( 로마서 8:32) 아들을 보내고, 우리 죄를 대신하여 무한한 고통을 겪게 하셨을 때 하나님 아버지께서 얼마나 슬퍼하셨을지 생각해 보십시오. 이것이 바로 우리 한 사람 한 사람을 향한 그분의 사랑을 보여 주는 가장 훌륭한 증거입니다!
(댈린 에이치 옥스 “사랑과 율법”, 『리아호나』, 2009년 11월호, 26쪽)
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이 말씀에서 배운 점은 무엇인가?
ChurchofJesusChrist.org에서 “하나님이 세상을 이처럼 사랑하사”(4:48) 동영상을 보고 예수 그리스도와 하나님 아버지의 사랑이 어떻게 나타나는지 알아본다.
하나님이 세상을 이처럼 사랑하사
Give thanks for the Lord Jesus Christ: His life, His atoning sacrifice, and His Resurrection. John 3:16
학생들에게 예수 그리스도에 대한 생각이나 간증을 학습 일지에 적을 시간을 줄 수도 있다. 학생들이 쓰기를 마치고 나면 몇몇 자원자들에게 자신이 작성한 글을 반원들과 나누게 하는 것도 좋다.
주해 및 배경 정보
어떻게 하면 예수 그리스도께서 당신의 속죄를 통해 내게 주시는 능력을 이용할 수 있는가?
러셀 엠 넬슨 회장은 예수 그리스도의 능력을 우리 삶에 불러들이는 것에 대해 다음과 같이 가르쳤다.
우리 후기 성도는 그분의 사명을 예수 그리스도의 속죄라고 일컫습니다. 이 속죄로 모든 사람이 부활하게 되었으며, 죄를 회개하고 필수적인 의식을 받고 성약을 지키는 사람들은 영생을 얻을 수 있게 되었습니다. …
… 성약을 통해 우리는 그분께 결속되며 하나님의 권능을 얻게 됩니다. 우리는 충실한 제자로서 회개하고 그분을 따라 침례의 물가로 들어갑니다. 그리고 성약의 길을 걸으며 다른 필수적인 의식들을 받게 됩니다. …
성약을 지키는 사람들은 세속에 물들지 않을 방법을 찾고 구하므로 구주의 권능을 얻는 데 걸림돌이 없을 것입니다.
(러셀 엠 넬슨, “예수 그리스도의 권능을 우리 삶에 끌어오십시오”, 『리아호나』, 2017년 5월호, 40~41쪽)
예수 그리스도와 그분의 권능이 내 삶에서 작용하고 있다는 것을 어떻게 알 수 있는가?
제일회장단의 헨리 비 아이어링 회장은 이렇게 가르쳤다.
여러분이 오늘 성신의 영향력을 느꼈다면 [예수 그리스도의] 속죄가 여러분의 삶에 작용하고 있다는 증거로 보아도 무방합니다. 바로 그 이유와 다른 많은 요인들로 여러분은 성신의 속삭임을 받을 수 있는 장소에 가고 또 그런 속삭임을 느낄 수 있는 일을 하는 것이 좋을 것입니다.(번역 수정)
Henry B. Eyring, “Gifts of the Spirit for Hard Times,” Ensign, June 2007, 23.
그리스도의 속죄에 관해 어디에서 더 배울 수 있는가?
“예수 그리스도의 속죄”(ChurchofJesusChrist.org)라는 제목의 복음 주제 항목과 같은 경전 학습 보조 자료를 사용하거나 경전 안내서의 “ 속죄하다, 속죄 ”(scriptures.ChurchofJesusChrist.org) 주제 항목을 찾아보면서 구주와 그분의 속죄에 대해 더 깊이 이해할 수도 있다. 이 경전 학습 보조 자료들은 구주의 속죄에 대해 가르치는 귀중한 통찰, 성구, 말씀, 동영상 및 기타 자료들을 담고 있다.
보충 학습 활동
선교사 공과를 준비한다
학생들에게 자신이 선교사로서 누군가에게 예수 그리스도와 그분의 속죄에 대해 가르칠 준비가 필요하다고 상상해 보라고 한다. 학생들에게 “예수 그리스도의 속죄『나의 복음을 전파하라: 선교 사업 지도서』(2019)의 51~52쪽 “예수 그리스도의 속죄” 부분을 공부하게 한다. 학생들에게 이 자료에서 배운 내용을 토대로 5~10분 길이의 공과 개요를 준비하게 한다.학생들이 개요 작성을 마치고 나면, 반을 나누어 둘씩 짝을 짓거나 소그룹으로 나누어 자신들이 준비한 공과 개요를 서로에게 교대로 가르치게 할 수도 있다. 다른 방법으로는 자원하는 몇몇 학생에게 자신의 공과 개요를 발표해 달라고 할 수도 있다.
예수 그리스도를 믿는 나의 신앙은 어떻게 그분이 나의 삶에 영향을 미치시도록 할 수 있는가?
학생들에게 사람들이 예수 그리스도의 속죄의 중요성을 이해하는 데 도움을 줄 소책자를 만들게 한다. 이 활동을 준비하는 데 도움이 되도록 학생들에게 십이사도 정원회의 데이비드 에이 베드나 장로의 “필멸의 여정과 속죄”(『리아호나』 , 2012년 4월호, 12~19쪽)를 공부하게한다. 학생들은 베드나 장로의 기사에 있는 내용을 활용하여 소책자의 소제목과 내용을 만들 수 있다.
예수 그리스도는 당신을 바라보는 사람들을 치유할 수 있으시다.
이 학습 활동을 위해 다음 이미지를 게시할 수도 있다.
요한복음 3장 14~16절 에 기록된 바와 같이, 예수 그리스도는 당신이 곧 십자가에 달리게 되심을 모세가 광야에서 놋뱀을 들어 올렸을 때에 비유하셨다. 학생들에게 요한복음 3장 14~16절 , 니파이전서 17장 40~41절 , 그리고 앨마서 33장 18~22절 을 공부하면서 모세의 시대에 일어난 이 사건이 예수 그리스도께서 십자가에 달리심과 그분의 속죄와 어떤 관련이 있는지 찾아보라고 한다.