Johannese 8

Abielurikkumiselt tabatud naine tuuakse Päästja ette

Kui Jeesus pühakojas õpetas, tõid kirjatundjad ja variserid Tema juurde naise, kes oli tabatud abielurikkumiselt. Nad küsisid Temalt, kas naine tuleks Moosese käsuõpetuse kohaselt kividega surnuks visata (vt 3. Moosese 20:10). Jeesuse vastus neile ja naisele aitab Sul saada aimu Tema iseloomust ning tunda Tema halastuse jõudu.

Keskenduge õpilastele. Keskenduge õpetamisel õpilaste isiklikele vajadustele. Jälgige, et plaanid ei muutuks tähtsamaks õpilastest klassis. Hinnake pidevalt õpilaste kaasatust ja otsige viise, kuidas neid tegevustes osalema kutsuda.

Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel mõelda olukordadele, kui nad kellelegi halastasid või kui nemad vajasid halastust või lootsid sellele.

Võimalikud õpitegevused

Jeesuse Kristuse omadused

Kui õpilased klassi sisenevad, kuvage neile järgmised küsimused. Enne vastuste kogu klassiga jagamist võib olla kasulik, kui õpilased töötavad paarides või väikestes rühmades.

• Millal on keegi Sinu vastu lahke olnud, isegi kui Sa ise tundsid, et ei vääri seda?

• Millist mõju see Sulle avaldas?

Jeesus näitas abielurikkumiselt tabatud naise suhtes üles südamepõhjast tulevat lahkust, millel oli omakorda tugev mõju naisele.Loe salme Johannese 8:1–5 ja leia, miks sellele olukorrale oleks olnud raske reageerida.

Kui kirjatundjad ja variserid naise Jeesuse juurde tõid ja küsisid, kas ta tuleks kividega surnuks visata, panid nad Jeesuse teadlikult keerulisse olukorda (vt Johannese 8:6). Kui Jeesus oleks naise kividega surnuks viskamisest keeldunud, oleks Teda süüdistatud Moosese seaduse eiramises (vt 2. Moosese 20:14). Nõustudes oleks Ta läinud nii rahva arvamuse kui ka Rooma õiguse vastu. Samuti poleks Jeesus naise vastu üles näidanud halastust, mida Ta oma teenimise ajal korduvalt tegi (vt New Testament Student Manual [2018], ChurchofJesusChrist.org).

Uurides Päästja vastust sellele keerulisele olukorrale, leiad mitmeid omadusi, mis aitavad Sul paremini mõista Päästja sügavamat loomust. Päästja omaduste otsimine on oskus, mida saad kasutada kogu Uue Testamendi uurimise jooksul. Nende omaduste mõistmine võib aidata kasvatada Sinu soovi pääseda Kristusele lähemale.

Loe salme Johannese 8:6–11 ning leia Jeesuse Kristuse omadusi, mida me näeme Tema suhtluses süüdistajate ja naisega.

Võid vaadata videot „Go and Sin No More“ (3:21), mille leiab lehelt ChurchofJesusChrist.org. Vaatamisel võib abi olla järgmistest küsimustest.

Järgmiste küsimuste kuvamine võib olla abiks, et õpilased saaksid neid vajaduse korral vaadata.

• Milliseid omadusi näitas Päästja üles suhtluses meestega, kes naist süüdistasid?

• Milliseid omadusi näitas Päästja üles sellega, kuidas Ta naist kohtles?

Vajaduse korral aidake õpilastel näha, et kuigi Päästja oli naisega kannatlik ja halastav, ei taganud Ta naisele sellel hetkel andestust. (Vt president Oaksi väidet selle tunni kommentaaride ja taustteabe osas.)

• Millised pühakirjafraasid neid omadusi illustreerivad?

Laske õpilastel oma mõtteid jagada kas kogu klassiga või väikestes rühmades. Vajaduse korral aidake õpilastel tuvastada Päästja sellised omadused nagu emotsionaalselt keerulises olukorras kannatlik olemine, olukorra suhtes tähelepanelik olemine, naise vastu halastuse ja kaastunde üles näitamine jne.

Võid soovi korral ära märkida salmides Johannese 8:6–11 fraasid, mis neid Jeesuse omadusi näitlikustavad. Pane tähele, et Päästja ei andnud naisele tema pattude eest sel hetkel andeks, vaid julgustas teda hoopiski: „Mine ja ära tee enam pattu!“ ( Johannese 8:11).

Kasulik võib olla, kui toote või lasete mõnel õpilasel tuua näite fraasist, mis näitlikustab Jeesuse mõnd omadust. Kui õpilastele oleks kasulik mõtiskleda mõne omaduse üle, mida arendada, võib abi olla järgmistest küsimustest. Õpilastele võib anda aega nende küsimuste üle mõelda ja neile vastata oma pühakirjapäevikus.

• Millist järgmistest omadustest sooviksid Sina rohkem arendada? Miks?

• Kuidas laseksid Päästjal end selle omaduse arendamisel või tugevdamisel oma elus aidata?

Päästja halastus motiveerib meid muutuma

Üks Jeesuse Kristuse jumalikke omadusi on see, et Ta on halastav. Halastus tähendab kellegi kaastundlikku kohtlemist paremini, kui ta väärib. (Vt märksõna „Halastus”. – Pühakirjajuht, ChurchofJesusChrist.org.)

Vanem Dale G. Renlund Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on Päästja kaastundliku halastuse ja selle mõju kohta naisele öelnud järgmist:

„Loomulikult ei õigustanud Päästja abielurikkumist. Kuid Ta ei mõistnud ka naist hukka. Ta innustas naist elus ümberkorraldusi tegema. Tema kaastunne ja halastus ajendasid naist end muutma. Joseph Smithi piiblitõlge kinnitab, et naisest sai selle tulemusena jünger: „Ja naine ülistas Jumalat sellest hetkest peale ja uskus tema nimesse” [JST, John 8:11].“

(Dale G. Renlund. Meie Hea Karjane. – 2017. a kevadine üldkonverents)

• Millist mõju avaldas Päästja halastus naisele?

• Miks võib Sinu arvates Tema halastusel selline mõju olla?

• Kuidas mõjutab teadmine, et Taevane Isa ja Jeesus Kristus armastavad halastust, seda, mida Sina nende vastu tunned?

Kuigi Päästja ei õigusta pattu, on Ta siiski andestav. Ta tahab, et Sina oleksid motiveeritud meelt parandama ja jätkaksid paremuse poole püüdlemist.

Mõnel õpilasel võib olla kasulik arutada, kuidas Päästja tahaks, et me vigade tegemisel ikka edasi püüdleksime. Sellisel juhul kaaluge võimalust kasutada vanem Lynn G. Robbinsi väidet selle tunni kommentaaride ja taustteabe osast.

Kaaluge võimalust anda õpilastele vaikne hetk, et mõtiskleda, mida nad on õppinud, ning et Päästjaga paremini ühenduda ja Tema halastust tunda. Järgnevalt toodud küsimused (või muud) võib tahvlile kirjutada ja õpilased võivad neile oma päevikus vastata.

• Mida oled Päästja kohta täna õppinud, mis motiveerib Sind meelt parandama ja püüdma üha Tema-sarnasemaks saada?

• Mida Päästja Sinu arvates tahaks, et Sa oma püüdluses rohkem Tema-sarnaseks saada teeksid või oma elus muudaksid?

Tunni lõpus võiksite jagada tunnistust ning oma tundeid Päästja kaastunde ja halastuse kohta.

Kommentaarid ja taustteave

Kuidas on meid Päästja halastuse kaudu õnnistatud?

Seoses Päästja sooviga, et me vigu tehes ikkagi jätkaksime püüdlusi paremuse poole, õpetas vanem Lynn G. Robbins Seitsmekümnest:

„Kuigi oleme tänulikud, saades pärast vea tegemist või mõttelist ebaõnnestumist teise võimaluse, hämmastab meid kõiki Päästja armulikkus, kui Ta annab meile teise võimaluse saada võitu patust ehk südames ebaõnnestumisest.

Keegi pole rohkem meie poolt kui Päästja. ‥ Selleks et saada Tema-sarnaseks, on vaja igapäevaheitluses loomupärase inimesega loendamatul arvul teisi võimalusi, näiteks himude ohjeldamisel, kannatlikkuse ja andestamise õppimisel, laiskusest võitu saamisel ja patusest tegevusetusest hoidumisel jne. ‥

Olen igavesti tänulik Taevaste Vanemate ja Päästja armuküllasuse, kannatlikkuse ning pikameelsuse eest, võimaldades meile tagasiteel nende juurde loendamatul arvul teisi võimalusi.“

(Lynn G. Robbins. Seitsekümmend korda seitse korda. – 2018. a kevadine üldkonverents)

Kuidas saan õppida olema halastavam nagu Päästja?

President Dieter F. Uchtdorf Esimesest Presidentkonnast õpetas:

„Selles süüdistusterohkes ja ebasõbralikus maailmas on kerge kivisid koguda ja teiste pihta visata. Aga enne, kui me seda teeme, tuletagem meelde Tema sõnu, kes on meie Õpetaja ja eeskuju: „Kes teie seast on patuta, see olgu esimene .. kivi viskama!“ (Johannese 8:7)

Vennad ja õed! Pangem kivid käest.

Olgem heatahtlikud.

Andestagem.

Rääkigem üksteisega rahumeelselt.

Täitku armastus Jumala vastu meie südamed.

„Tehkem head kõikidele.” (Galaatlastele 6:10)“

(Dieter F. Uchtdorf. Armulised saavad armu. – 2012. a kevadine üldkonverents)

Vanem Dale G. Renlund Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist õpetas:

„Kristuse-sarnane inimene armastab osadust. Inimesed, kes armastavad osadust, ei mõista hukka. Nad on kaastundlikud teiste ja eriti nende vastu, kellel nii hästi ei lähe. Nad on armulikud, heasüdamlikud ja auväärsed. Need inimesed kohtlevad kõiki armastavalt ja mõistvalt rassist, soost, usulisest kuuluvusest, seksuaalsest sättumusest, ühiskondlik-majanduslikust staatusest ning suguharu, klanni- või rahvuserinevustest ja teistest sellistest omadustest sõltumata. Kristuse-sarnane armastus tõrjub selle kõik välja.”

(Dale G. Renlund. Tehke, mis on õige, armastage osadust ja käige hoolsasti ühes oma Jumalaga. – 2020. a sügisene üldkonverents)

Kuidas näitas Päästja üles halastust ilma vale käitumist õigeks mõistmata?

Vanem Dallin H. Oaks Esimesest Presidentkonnast õpetas:

„Issand ei õigustanud naise pattu. Ta ütles talle lihtsalt, et ei mõista teda hukka – ehk ei langetaks temale tol hetkel viimset kohtuotsust. .. Abielurikkumiselt tabatud naisele anti aega meeleparanduseks, aega, mida inimesed, kes tahtsid ta kividega surnuks visata, talle andnud ei oleks.”

(Dallin H. Oaks. Judge Not’ and Judging. – Ensign, august 1999, lk 8)

Täiendavad õpitegevused

Johannese 8:12 . „Mina olen maailma valgus“

Kaaluge salmi Johannese 8:12 lugemist ning arutage Päästja tiitlit ja rolli kui „maailma valgus“.

Kasutada võib ka järgmist tsitaati. Vanem Dallin H. Oaks määratles kolm viisi, kuidas Jeesus Kristus on maailma valgus:

„Jeesus Kristus on maailma valgus, sest ta on allikaks valgusele, mis „väljub Jumala juurest, et täita ruumi mõõtmatus“ ( ÕL 88:12).

Jeesus Kristus on maailma valgus ka sellepärast, et Tema eeskuju ja õpetused valgustavad teed, mida mööda peaksime käima, et naasta oma Taevaisa juurde. ..

Samuti on Jeesus Kristus maailma valgus, sest Tema vägi veenab meid head tegema.“

(Dallin H. Oaks. The Light and Life of the World. – 1987. a sügisene üldkonverents)

Salmide 12–59 õpetamiseks võib kasutada piiblivideot „Jesus Declares: I Am the Light of the World; the Truth Shall Make You Free“ (4:26).

Johannese 8:13, 17–18, 25–29 . Jeesuse suhe Tema Isaga

Jeesus Kristus andis selget õpetust oma suhte kohta Isaga, sh et Tema ja Ta Isa on erinevad isikud. Paluge õpilastel lugeda salme Johannese 8:13, 17–18, 25–29 ning leida sõnu ja fraase, mis näitavad Päästja suhet Tema Isaga.

Johannese 8:30–36 . „Tõde teeb teid vabaks“

Jeesus pöördus nende poole, kes Teda uskusid, ja õpetas tõe kohta, mis teeb meid vabaks. Õpilased võivad lugeda salme 31–33 ja otsida, mis lubab neil tõde tundma õppida. Õpilased võivad tuvastada Päästja ühe tiitli, milleks on „tõde“ (vt Johannese 14:6) ja sisestada Päästja nime „tõe“ asemele salmides Johannese 8:31–36 .

Samuti võivad õpilased arutada, kuidas patt viib orjusesse ja kuidas Jeesus Kristus viib vabanemiseni; võimalusel võiks arutada ka salmi 2. Nefi 2:27 .